國小六一兒童節主持詞模板

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在一步步向前發展的社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的國小六一兒童節主持詞模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小六一兒童節主持詞模板1

甲：尊敬的校長老師們

乙：敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

丙：親愛的同學朋友們

合：大家上午好！

甲：草長鶯飛的五月已經過去，欣欣向榮的六月已悄然來到

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節已經來臨

丙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們

合：六一兒童節快樂！

甲：今天，這裏是你們追尋夢想的舞台，願明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空！

乙：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

丙：：在這歡快和激情相聚的.短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂。

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們朝陽國小的同學們做了精心的準備

乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目丙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現朝陽學子良好的藝術修養

合：現在，我們宣佈，朝陽國小xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始！

乙：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。

表演單位：二年二班侯佳琪等。

丙：尊敬的老師，敬愛的爸爸媽媽，親愛的同學們

甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，説的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：不管怎樣，春天孕育着未來

丙：無論如何，少年憧憬着希望。

甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進

乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

丙：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

丙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

甲：我們將用行動迎接六一兒童節的到來

乙：我們將在陽光的普照下健康成長

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：朝陽國小慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞！

國小六一兒童節主持詞模板2

女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓男：親愛的小夥伴們：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真

男：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子裏

男：讓我們共同祝願：

合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！

女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領導講話，首先由王校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：在這一年中我們少先隊組織湧現出許多的優秀少先隊幹部和優秀少先隊員，首先我們請各中隊的優秀隊幹部上台領獎，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的`優秀少先隊員上台領獎。他們是姚福成，楊洪政，姜鑫瑜，王昱鈞，楊俊傑，姚夢琳，蔣之鳳，趙一凡，孫睿，楊俊卿，穆俊豪，王瑞麗，楊欣潤，劉華謙，姚慧，劉姝晴，孫蕾，劉豔春，穆建軍，劉明軒，張新月，付曉倩，王增輝，張連成

大家歡迎。

男：我們還評選出五中隊為我校的優秀中隊，請五中隊的代表上台領獎。

男：我們少年兒童迎着新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場

女：請六中隊的同學們為新隊員佩帶紅領巾請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞

男：我在隊旗下宣誓：準備着，時刻準備着，好好學習天天向上，將來成為祖國的棟樑之材。（你們喜歡紅領巾嗎？）請一中隊的新隊員代表上台講話

甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。 節目順序單

女：今天，温暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

女：新世紀的太陽是我們的

男：新世紀的鮮花是我們的。

合：讓童心乘着春風飛行。

女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

男：童年的遊戲永遠難忘。

女：我們願用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

男：用優美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

合：感化屯國小慶“六一”文藝匯演到此結束

女：最後祝大家：

合：身體健康!

學習進步!

天天快樂！

遊戲活動系列

1、夾乒乓球

比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裏面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐裏向空的筐裏夾球，球放到筐裏後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裏，在3分鐘內用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

2、《背球接力賽》

規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規

3、腳夾球跳接力賽：

參賽隊每隊共6人。分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向起點第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。

規則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。

國小六一兒童節主持詞模板3

女：今天，温暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心國小慶六一文藝演出現在開始。

1、舞蹈《節日快樂》

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇鬥豔，滿山飄香。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視裏一提起老大，受人尊敬，大的'比小的好;在家裏小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在於名字，關鍵在於貢獻大小。

男：説得對！下面有請六年級尹暉文、李同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三隻熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三隻熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英台。

男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎？

男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看！有一羣可愛的小不點兒，踏着浪花，踩着節拍，向我們走來啦！

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑；光着兩隻小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10.舞蹈《聰明的一休》

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進！

男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一羣藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學們，你們聽説過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什麼呢？

男：這個故事告訴我們凡事不要太過於自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊傑同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！

國小六一兒童節主持詞模板4

各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們:

(合):大家晚上好!

(甲):彩旗招展,燈光似海

(乙):微風輕拂,星光燦爛

(甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上

(乙):未來的希望,激盪在每一位家長的心中(甲):百年大計

(乙):教育為本

(甲):憶往昔，我們感慨萬千；

(乙):看今朝，我們豪情滿懷；

(甲):想未來，我們意氣風發。

(乙):回顧我校百年曆程

(甲):前輩們用汗水築起了亦樂園的豐碑

(乙):我們用實力樹起了城關國小嶄新的形象

(甲):青春在路上,歌聲在路上

(乙):青春在路上,希望在路上

(甲)::將拼搏的豪情匯入民族振興的聲聲戰鼓中

(乙):將火紅的青春匯入不斷超越自我的變革中

(甲):將嘹亮的歌聲

匯入教育蓬勃大發展的新世紀

(甲):新世紀屬於你們

(乙):新世紀屬於我們

(合): “新世紀我能行”!

(甲):今夜,微風輕拂

(乙):今夜,星光燦爛

(合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童謝幕詞:

(甲):兒童是祖國的花朵

少年是民族的未來

(乙):小小雛鷹

展開了飛翔的翅膀

(甲):新的'千年是希望和機遇的時代

(乙):新的千年是培養更多更好的跨世紀棟樑之材的時代

(甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下

(乙):一百年的歷史,學校發展，走向輝煌

(甲):小荷才露尖尖角；

(乙):更展碧綠看明朝；

(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；

乙):一百年紅燭高照薪火承傳；

(合):讓我們共同努力: 創新局面、上新台階、邁新步伐! 觀眾朋友們,少年朋友們,晚會到此結束. 在音樂聲中學生主持朗誦: 今夜，微風輕拂，今夜，燈光如海今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮今夜，讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。

國小六一兒童節主持詞模板5

各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們: (合):大家晚上好!

(甲):彩旗招展,燈光似海(乙):微風輕拂,星光燦爛

(甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上

(乙):未來的希望,激盪在每一位家長的心中(甲):百年大計

(乙):教育為本

(甲):憶往昔，我們感慨萬千；

(乙):看今朝，我們豪情滿懷；

(甲):想未來，我們意氣風發。

(乙):回顧我校百年曆程

(甲):前輩們用汗水築起了亦樂園的豐碑

(乙):我們用實力樹起了城關國小嶄新的形象

(甲):青春在路上,歌聲在路上

(乙):青春在路上,希望在路上

(甲)::將拼搏的`豪情匯入民族振興的聲聲戰鼓中

(乙):將火紅的青春

匯入不斷超越自我的變革中(甲):將嘹亮的歌聲

匯入教育蓬勃大發展的新世紀(甲):新世紀屬於你們

(乙):新世紀屬於我們

(合): “新世紀我能行”!

(甲):今夜,微風輕拂

(乙):今夜,星光燦爛

(合):今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童

謝幕詞:

(甲):兒童是祖國的花朵

少年是民族的未來

(乙):小小雛鷹

展開了飛翔的翅膀

(甲):新的千年是希望和機遇的時代

(乙):新的千年是培養更多更好的跨世紀棟樑之材的時代(甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下

(乙):一百年的歷史,學校發展，走向輝煌

(甲):小荷才露尖尖角；

(乙):更展碧綠看明朝；

(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；

乙):一百年紅燭高照薪火承傳；

(合):讓我們共同努力:創新局面、上新台階、邁新步伐!觀眾朋友們,少年朋友們,晚會到此結束.在音樂聲中學生主持朗誦:今夜，微風輕拂，今夜，燈光如海今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮今夜，讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。

國小六一兒童節主持詞模板6

秦：尊敬的各位領導、各位老師

付：親愛的同學們、家長們

合：大家上午好！

秦：伴着花的芳香

付：踏着歌的節拍

秦：我們迎來了六月的時光

付：我們的心像怒放的花朵

秦：蕩起一片歡樂的海洋！

付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

秦：同學們我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”國際兒童節！

付：在這美好的節日裏，讓我們大家滿懷感激之情地齊説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

秦：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天性。

付：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

秦：在這歡樂的日子裏，付：讓我們共同祝願：

合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！

結束語

秦：新世紀的太陽是我們的。

付：新世紀的鮮花是我們的。

秦：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

付：踏向大地，讓童心乘着春風飛揚。

秦：童年是一支歌，跳躍着美妙的'音符

付：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

秦：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

秦：童年的歌聲多麼動聽。

付：童年的生活最最幸福。

秦：願你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

付：願你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！

合：金貝貝國小慶“六一”文藝匯演到此結束

秦：最後祝大家：

合：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！