讀愛的教育的心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀愛的教育的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀愛的教育的心得體會1

炎熱的暑假，蝸居在家裏讀了一部經典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學作家德?亞米契斯的代表作。她給我帶來了夏日的清涼和心靈的洗禮。

我把這本書放在牀頭，手捧着打開了她，一頁一頁的仔細閲讀起來。剛剛開始讀它的時候，沒有什麼感覺，書裏的每一個字每一個句子都是那麼的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因為它是名著我才肯繼續讀下去。誰知我越讀越着迷，越讀越感動，也許這就是“愛”的魔力吧，這一篇篇雖然語句普通，但是內涵深刻的故事，是讓我從心底説出的讚歎，讚歎故事中人與人之間那美好的“愛”，讚歎作者能寫出一本這樣棒的一本的書，真是讓我刻骨銘心。“愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，在愛中尋找情感教育的真諦。”“用一顆至純至善的、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。”“擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步前進！”我覺得，這三句至理名言説出了這本書的真諦。《愛的教育》原名《心》,採用了日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送

給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，教會他寬容與理解。我印象最深的是新每月故事中的一個小故事—《小抄寫員》，也是小時候就學過的一篇國小課文。一位12歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞，幾個月以來都是半夜起來幫父親抄文件，從來沒有睡個安穩覺。而導致體力不支，功課也退步，並引起父親的多次責罵。他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點，就有一種力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家裏幾塊錢似的。這股力量是什麼？是一種責任感。最後父親終於發現了原因,心中充滿了無限的懊悔與慈愛，體會到了男孩的孝心與苦心。這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分震撼、敬佩與感動。全書把愛的主題淋漓盡致地展現在讀者面前，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友之間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。

作為一名教師，不光要培養學生的學習能力，更重要的是要培養學生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心的能力，進而才有可能把他培養成為一個真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在表面的説教上，從而忽視了學生情感的培養，那麼，我想我們的教育是可怕的，危險的。有愛的教育才是真正的教育，留意我們身邊的很多的老師的課堂，無不透漏着一個“愛”字，在愛的教育中，孩子們才能快樂的成長着。掩卷深思，只要我們用心去做，其實愛就在我們身邊：張希順校長救助貧困學生趙軍，張花蘭老師攙扶殘疾學生劉凌涵，申國珍老師幫助腦癱學生呂雙旺，劉寧老師彎腰給學生繫上鞋帶……

讀愛的教育的心得體會2

愛，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊。如父母的愛，是穿衣洗臉，督促孩子看書學習，一有頭疼發燒，問寒問暖尋醫找藥；如老師的愛，細心教育，無微不致……這些都讓我們難以忘懷。

今天，我看了《愛的教育》這本書，我被深深地震撼了。它裏面的內容寫得十分真實，沒有任何虛偽的説教，卻教會了我許多道理，讓我看得入神入肺，所以，我特別喜歡這本書。《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品，目前已經成為世界公認的文學名著。該書主要講了：一個意大利四年級國小生安利柯一年的經歷，描寫了發生在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。

讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心，親情是我們生活中最普遍的感情，同時，我也深深地體會到：教育孩子需要的不是單純的無條件的溺愛，而是需要家長與孩子互相尊重，孩子尊敬父母，父母更要尊重孩子。家長的行為是最能夠作為表率的，成為孩子模仿的榜樣的。這要求家長要在日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬。只有一個能夠剋制自己嚴格要求自己的人，才能嚴格要求別人。書中孩子的父親就是這麼做的，他用他的博愛、無私、熱情，贏得了孩子的敬佩。這一點對我同樣也很有幫助，它指導了我怎樣和我的學生進行交流。正如陶行知先生所説的，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”

這本書還講到了孩子之間最純潔的友誼。它教導孩子們看一個人不應該只看他的外表，而是應該看他的行為。只有關心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上説出來的，而是從他的一言一行中表現出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當你遇到困難的時候，你會驚喜的發現你並不孤單。書中着重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎麼處理和別的同學的關係，它告訴孩子們交往要以寬容為本。作者精心構思的一系列感人的情節，把美好的感情與思想送進我的心靈：對父母的愛，對老師的崇敬，對周圍人的愛和對同學們的關心。

讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的。只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，我們的愛體現在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處，愛體現在紮實的基本功、高度的責任感、精深的專業知識、以及一顆愛孩子們的心。所以在今後的教育教學中，我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注、一點呵護、一些寬容，讓學生感受到來自老師的關愛。我手寫我心，把真心亮給學生看，我深信我能成為一位好的園丁。

讀愛的教育的心得體會3

“書是人類進步的階梯，書是全人類的營養品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂！

朋友們你喜歡看書嗎？我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現在，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，可以改變無數人的命運。一滴墨水，可以引發千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。書中主要寫安利柯成長的故事，作者以一個國小生的口吻敍寫了主人公一年的所歷，所聞，所見，所感，抒發了鄉國之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿藴人情味的生活條件，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作，但每月又有一篇較長的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校，家庭，社會的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，並以高尚的愛心情感聯繫在一起，組成了一幅幅生動的畫卷，帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣着華麗的瓦梯尼……

我喜歡這本書，因為這本書沒有任何虛偽的説教，也沒有任何豪言壯語。通過樸素的描寫和精彩的語言，使我知道愛是無私的也是無價的，愛是用任何東西都換不回來的，愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的！如果你看見這本書你一定要認真的品味品味！要記住那句話：“世界充滿愛”。

讀愛的教育的心得體會4

《愛的教育》是一本日記體小説，也是一本對孩子有益的教育經典。裏面有着四年級的愛立可平常各種各樣的感人小故事。他身邊有好多人，有一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年，還有令人敬愛的教師和温柔的媽媽，為了家而努力的爸爸。有的家庭貧困，有的身上有殘疾，有的很富裕……能喚起人們的良知，人與人之間可以真心相待，拾起自己的包袱，勇於承擔任何一切責任。這就是“愛的教育”的精神內涵。讀過以後你會覺得雖然句子不是特別優美，但裏面的內容卻非常棒，讓人看了都不捨得忘記，總是留戀在腦中，就是這本書才使愛得到了昇華的教育。

最讓我感動的一篇是《清理煙囱的男孩》説有一次好多人放學了，看見路邊有一位清理煙囱的工人在哭，大家問他為什麼哭。他説：“好不容易清理乾淨幾處，得了30銅幣，可不知什麼時候竟從我口袋底下掉了，如果沒有錢回去會被我師傅打得”。放學的同學們把自己身上的銅幣給了小男孩，最後比30銅幣還多，沒錢的就送花給他，他的身上全是花。如果我們身上發生了這件事，我一定也會把錢給他的，是因為他的心感動了我，我也很可憐他，同情他，還可以叫上我們的同學一起幫助他，讓他過上好日子。人要互相幫助，才能更快解開眼前的困境，才能讓人與人之間有愛，活得更開心。

愛是博大的，無窮的，永遠沒有限制的。愛就像空氣，每天在我們身邊飛舞，早已融入我們生命的每一個細節。讓大家都充滿愛心去面對每一個問題，這就是愛的教育。

讀愛的教育的心得體會5

我最喜愛的書是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯編寫。這本書通過對樸素生活的描寫，使我感受到人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須有一顆美好的愛心。

那本薄薄的小書，文字不多，但其內藴卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣菜婦女、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強烈的感情。對我來説，看了這本書甚至可以影響我今後性格的形成。

書中塑造了形形色色的國小生形象，有表現優秀的，有表現極差的，有成績好的，有成績極差的，但每一個人都在本質上有其閃光的東西。我認為他們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍的人們挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家的棟樑，也會成為益於社會的公民。

這難道不是一本具有深遠影響的好書嗎？

讀愛的教育的心得體會6

《愛的教育》——這部日記體小説是意大利作者德。

亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩裏克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個世界的美、醜、善、惡以及影射了恩裏克的朋友同學充滿了對這個世界的熱愛。恩裏克的熱愛祖國，卡羅納的同情弱者、尊師友愛父母，以及德羅西的熱愛學習、助人為樂表現了孩子們的純真。“愛”在每一張紙頁之中穿梭着，大至國家團結之愛，小有父母師生之關懷。“愛”就像一把琴，每一根弦，每一個音符都感人肺腑；“愛”也像是一片瞭望無垠的的大海，裏面的每一滴水珠，每一朵浪花，處處動人心絃。《愛的教育》啟蒙了孩子們純真善良、寬容無私的情懷。 《愛的教育》每一章幾乎都會出現恩裏克同學的名字，他們團結在一起，把心連在一起，互助互愛，使同學們有一種神聖的純美情感！裏面許多文章把情感描述刻畫得十分動人、親切美好、扣人心扉！

《愛的教育》教育孩子們行為善、語言美，不要做到行為惡、語言醜，正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讀愛的教育的心得體會7

時間過得飛快,很快半個學期的課程就要結束了。在假期裏，我讀了朋友給我推薦的好書。這本書就是《愛的教育》，這本書是一百多年前，意大利著名兒童文學作家亞米契斯創作的。

這本書裏的每一篇文章都使我受益非淺。《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華.雖然,每個人的人生閲歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.其中“每月例話”裏面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。

這篇文章十分感人。記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。經過聊天，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風暴來了，甲板的東西都被捲走了，船底也經受不住風暴，破了，水洶湧的灌了進來，眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措，跑到甲板上號啕大哭起來。

一半的乘客都跳入了事先準備的小艇裏，可只有一艘小艇，小艇上已經坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一髮的時刻，眼看小艇離船越來越遠，馬里奧把機會讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將沉沒，但馬里奧面對死亡反而從容鎮定，十分開心。

我讀了這篇文章後，我十分感動，我想我們大家都應該學習少年馬里奧，學習馬里奧捨己為人甘犧牲，面對危險十分鎮定，十分堅強的品質。

讀愛的教育的心得體會8

今天，我讀了《愛的教育》這本書，這個故事深深地吸引了我、感動了我。

故事講的是諾卑斯倚仗着父親是個有錢的大商人就瞧不起其他同學，在班裏，總要一個人獨佔一張長條椅，把誰都不放在眼裏。有一天，傲慢無禮的諾卑斯嘲笑可萊諦的貓皮帽子，説：“戴不起帽子就不要戴。”説着又指指自己的帽子，“看我的，貂皮的！”可萊諦輕蔑地對他笑了笑説：“建議你學學品學兼優的班長代洛西，向他請教一點做一等人的`禮節和品德吧！”諾卑斯仍露出不屑一顧的神情，最後在老師的語重心長下，在樸實可愛的小石匠的鬼臉下，諾卑斯有所覺悟，在心裏感到慚愧不已。

讀了這個故事，讓我受益匪淺。我們沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛、爺爺奶奶的愛。上學了，又有老師的愛，同學們的愛。每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。我懂得了不要瞧不起別人，更不要嘲笑別人，“只要有勇氣承認自己的錯誤，改正錯誤，還是好孩子”；我更懂得了同學之間應該相互關心、相互理解、相互幫助、團結友愛，學會用寬容的心去理解、諒解別人，做一個善良、真誠、有愛心的人。

讀愛的教育的心得體會9

這個寒假裏我讀了許多書，其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》。讀完後，我的第一感觸就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯德日記，來描寫生活中的學校和家庭的關係，老師和學生的關係以及父母與孩子之間的天倫之愛。

《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所寫的也是生活中平凡的事、人物，但是，這其中流露出人與人之間的真實情感，讓人感動不已。

我還記得書中有這樣一個感動的事情。它所講的是一位婦女，她在街上遇到了一個歹徒，歹徒逼着要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹着的鈔票。但是婦女為了這些錢和歹徒搏鬥，最後傷了手指。當警察看到那塑料袋裏裹着的只有8塊5角的錢時，個個都驚呆了。而婦女用這8塊5角各買了一種水果，帶到了公墓裏，有一座新墓，喃喃自語：“兒啊，媽沒本事，沒辦法治好你的病。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心願是什麼，你説：‘我要是能吃一個好水果該多好呀。’媽愧對你呀，為了給你治病，家裏已經連買一個水果的錢都沒有了。但昨天，媽媽終於將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，媽可以買到水果了，這些都是好的，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子……”

是啊，這一個故事體現了那位母親對她孩子深深的愛意，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女一句關心的話語、老師對學生一個提醒的眼光、同學對自己一個細心地攙扶……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。如果你仔細品嚐，你會感受到，人生這是一個多麼美好的東西啊！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，這是多麼的悲觀啊！

其實，如果我們能夠靜下心來，仔細觀察我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、關心我，我是多麼幸福啊！

朋友們，請你帶着一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的人間。請乘上“愛”的小舟，走完屬於你自己愛的人生。

讀愛的教育的心得體會10

寒假時，我讀了《愛的教育》這本書，是意大利的亞米契斯創作的。

《愛的教育》是一部日記體的小説，它以一個小男孩安利柯的眼光，講述了他在校內校外的所見所聞和所感。全書100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的“每月故事”。整部小説以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜，善與惡。完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

其中我最喜歡考試這一篇文章講的是終於考試了，給“我們”監考的老師是黑鬍鬚的可阿提老師就是那聲音如獅子而卻不罰人的老師。其中有學生拍得臉色發青。開始讀試題了“我們”想：如果能把問題和答案都告訴“我們”，使大家都及格，老師們將多麼高興……

試題很難，經過一個小時，同學中有一個哭泣起來……

他們有的畫圖，有的寫紙條，還有的寫了算式給人看……

快到中午時，“我”的父親來接我，問“我”考的怎麼樣，有沒有不會的問題……

這讓我想起了我，在考試的時候，我用眼睛看着題，一旁的同學叫我，我也沒有搭理，讀一遍，在心裏做一遍，再讀一遍，在本子上做一遍，最後再做在考卷上。快考完了。我檢查了一遍又一遍。覺得可以的話，就把卷紙放在桌邊，等監考老師來收，就這樣，考了一門又一門。放學了，我剛上車，媽媽就問，你都會不會，我説差不多……

讀《愛的教育》，我覺得做人要誠實，不能撒謊。