關於寄語的作文彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過寄語吧，寄語的文體沒有嚴格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。怎麼寫寄語才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寄語的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

流年似水，桃符更新。伴隨着新春的第一縷曙光，我們滿懷着希望迎來了充滿生機與希望的20xx年。值此辭舊迎新之際，我們蒙五班的兩位老師向一直關心支持我們工作的上級領導表示深深的感謝!向一年來艱苦奮鬥在幼兒園工作的全體姐妹道一聲大家辛苦了!向支持與信任我們的家長表示衷心的感謝!願可愛的小朋友們在虎年裏本領多多、身體棒棒!

新的一年向我們走來，我們總是百感交集、思緒萬千。

這一年，我們大家一起親眼目睹了幼兒園的發展歷程，我們收穫了許多快樂，積累了許多的教育經驗;我們一起發生了多少有趣的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸，總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰勝了困難，迎來了新的希望，時光總有一些追憶讓我們為之感動。

回憶起點點滴滴，往事歷歷在目，卻又彷彿在打開塵封已久的日記。這一年雖走來不易，我們仍然感恩和自豪。風雨兼程的路上，我們無法留住時光，我們不會失去記憶，我們不能停止在對歲月的依依不捨。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

年年清明，今又清明。聽着街上賣冥幣的小販大呼小叫，看着那些為祭故人而買冥幣的男女你來他往。我的心中也不由生出一種異樣的感覺。

為祖先上墳，供祭，那是我們中華民族一直以來的忠孝傳統。我想，我們每個人一定都在用行動繼承着這個優良美德。我是一個從小就很不幸的人，在六七歲剛記事時，生母就因病去世了。從那時起，一種擺不脱，甩不掉的痛苦就一直陪伴着我們這些可憐的兄弟姐妹。清明節上墳，這是我從小就常常做的事情。

記得在我還很小的時候，就跟着父親去上墳。每次，父親總是肩抗着鐵鍬，手提着祭品。我呢，就活蹦亂跳地跟在他的身後。到了墳頭，父親東一片，西一片地擺放着供品，我就跟來跟去，當父親用火柴點燃那些紙錢冥幣時，我就收尋着地裏的野草樹枝往火上加，那時，父親總是用眼神梢梢的對我一瞪，輕輕的把我拉到一邊，我就知道父親是在阻止我那樣做。我就會悄悄的躲到一邊，默默地看着他用同樣的程序逐個擺祭完每個墓穴，然後，他把放祭品的竹籃往鍬把上一套，示意我過去，就這樣，他一邊抗着鐵鍬，一邊緊緊的握着我的小手，一路無言。那時候，我不知道問哪個墓穴是媽媽，那個是爺爺，哪個是奶奶，只知道瞎蹦亂跑。後來，我到十幾歲時，生母在我心中的思念更是加重，我開始懂得了清明掃墓的意義，兒時的那種愚樂在這天已經蕩然無存。

我清楚地記得，那一年的清明，不知道什麼原因，父親顯的特別不高興。快到中午時他同樣招呼我去和他一起上墳去。望着他一臉的肅穆，腳步十分的沉重，我不敢與他多言，到了墳地，他破天荒的第一次對我説，孩子，你看，這個墓穴是你媽媽的，那個是你爺爺的，那個是你奶奶的。照例，一切程序完成後，我走在前，準備回家了，猛一回頭，卻發現父親楞楞的站在生母的墓前，晶瑩的淚水溢滿了眼眶。我的心不由為之深深一振，啊，親愛的父親，你肩上有山一樣的重負，胸中有海樣多的痛苦，而我們這些無用的兒女卻不能為你減輕絲毫。以前，我只知道埋怨自己的命不好，恨自己的母親撇下我，可從來沒有想過，其實，最最難過的，還是我那恩重如山的父親。

今天，父親也離我而去二十年了。然而，每到此時，我對他的那種思念卻還是真真切切。的確，我的父親是偉大的，在我的心靈中，父親是正直，善良，友好而又勇敢的楷模。從我懂事起，他就一直教導我，做人要正派，做事要利落，寬容待人，嚴以律己。當我遭遇失敗時，我會想起父親要我學會堅強。當我感覺苦悶時，父親會告訴我學會樂觀。當我因煩事失去生活信心時，父親會嚴肅提醒我珍惜生命，熱愛生活。總之，父親在我心中留心下了永遠閃光不滅的豐碑。他將一直鼓勵我到自己生命的終點。

親愛的父親，我會一直懷念你到永遠。

在歡聲笑語中，我們一起走過這個學期。在九小的懷抱裏，我們進行着一次次或激動、或歡樂的旅行，盡情品味書的芳香；我們和老師一起遨遊在漢字的王國裏，感受漢字的奇妙；我們為民族正義而羣情激憤，我們為祖國騰飛而歡呼雀躍；我們更從生活小事中發現了做人的真理……

當冬日的陽光普照大地的時候，當春節的腳步漸漸臨近的時候，我們又迎來了輕鬆又愉快的寒假！結束了一個學期緊張的學習，是該放鬆休整一下了。那麼，在這個充滿節日喜氣的假期裏，我們怎樣才能過地充實而又快樂呢？

親愛的同學們，你們在父母的關愛中一天天地長大，他們為你們付出了許多許多，有時候你總感歎沒有時間來感恩父母，為什麼不趁着假期這個時間來表達你的感恩之情呢？每天幫父母做一些自己力所能及的事情，減輕父母的負擔；當爸爸媽媽辛苦一天，下班回來的時候，你幫他們遞上一杯熱騰騰的茶，他們的疲勞定會頓時因你的懂事而消失。

可愛的孩子們，當每天的太陽升起的時候，也一定是你們積極鍛鍊身體的時候，跳跳繩、踢踢毽子、爬爬山、散散步、到小區裏跑兩圈，、活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，每一天都是神清氣爽。不要撅嘴、不要皺眉、不要唉聲、不要歎氣、相信每位同學都是活潑快樂的小精靈！

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美好的事情啊！走遍天下書為侶，有書相伴的時光是快樂的。假期裏，一定要保證時間來多讀好書，不管是故事書、文學書、科技書還是連環畫，走進書店，埋進書堆，品味書香，與書交友，可以和爸爸媽媽一起親子共讀，可以寫下自己閲讀的點滴感受，回校後還可以和同學們一起交流哦！

同學們，當你走親訪友時禮貌地問候他人，當你在家裏幫父母勤快地幹家務，當你認真完成老師佈置的作業，當你把學到的好習慣帶到家裏，無論是你的親人、還是老師都將感到欣慰和高興。

祝同學們在寒假的每一天都有收穫，每一天都快快樂樂！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的千古名句為我帶來了信仰與力量。這便是我的青春寄語，無時無刻不在勉勵着我奮勇前行。

剛上國中的時候，我最薄弱的科目是體育。自身體質自小便弱於他人，再加上缺少鍛鍊，我的體育考試成績遠遠落後於他人。它如同一頭洪水猛獸，衝擊着我的不堪一擊的自信心。我開始害怕體育，害怕跑步，害怕踏上那彷彿地獄中的紅魔鬥士一般顏色的跑道，害怕望那遙不可及，看似遙遙無期的終點。

一個晴朗的夜晚，月光灑入我的窗前，在窗外榕樹葉的映襯下搖曳生輝。我翻閲着新買的文學報刊，心中卻仍為明天的體育考試而忐忑不安，直到我忽然看見了一篇文章。

從開頭到結尾，這篇文章將屈原的故事用不一樣的方式重現在了我面前。從他曾不惜一切代價嘗試奮勇拼搏，為國奉獻；到他大筆揮動，留下萬古經典《離騷》為後人傳誦；再到他懷着無限悲涼感傷，含淚投江自盡。這樣一個耳熟能詳的故事再次在我面前被敍述一遍，卻讓我感到震撼萬分，而更讓我無比震撼的，竟是那一句“路漫漫其修遠兮”，曾是他生前為數不多珍愛的詩句之一。

想必屈原從未想過放棄，他投江是為報國吧？我想，那個夜晚，他一定想了很多。

古有名人志士為國不惜奉獻青春，我為什麼就不能在我的青春年華中拼搏一把？一次體育考試，究竟能與為國奉獻作比較嗎？

從那天之後，我不斷克服困難，每天堅持訓練。清晨，我最早到達運動場開始晨練；晚上，我最後離開體育訓練的場地。日復一日，年復一年，現在我想我可以説：奔跑在跑道上，使我無比快樂。

生活正如此，只有不斷探索才能到達更遠的彼方。“路漫漫其修遠兮。”這便是我的青春寄語，這便是它帶給我的力量。我將以它為動力，繼續探索未知的遠方。

時間過得真快呀，馬上就要過春節了，這使我想起了“光陰似箭，歲月如梭”這句話，一年過去了，我又長大了一歲，有長高了，又多了新的一些收穫。

這一年來，我經歷的大大小小的事真的是不少，雖然有很多都是那麼的微不足道，但我卻悟出了不少的人生哲理，在這一年我養成了好的學習習慣，懂得了生活中要學會孝順、懂得樂觀、樹立自信、鼓起勇氣。

以前的我總是很任性，總是很孩子氣，爸爸媽媽沒少嘮叨，希望我成為他們心目中的“人才”，但我總是不聽話，總是一次次的惹他們生氣，然而現在我長大了，我懂事了，我變得乖巧了，不再像以前那樣的貪玩，我懂得一個人見人愛的好孩子應當是尊重父母、愛戴老師、團結同學的。

這一年來，我還懂得很多的知識，每天在老師的引領下，在知識的海洋裏盡情遨遊，我很快樂，我懂得了課前要預習，閲讀要認真，上課要積極，我明白了要讓自己的每一天都不白過，我懂得了要找尋困難來磨練自己的意志，塑造自己的堅強，讓自己做得更完善。

“一日之計在於晨，一年之計在於春”，我相信在新的一年裏我會同我們五（8）班的全體同學團結互助，快樂生活，真誠祝願我的老師同學們新年中的每一天都能幸福快樂!

親愛的辰辰寶貝：

老師最喜歡注視你的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃地眨着，透出幾分靈氣與乖巧。小嘴巴口齒伶俐，説出話來甜甜的。你是一個好孩子，平時你與小夥伴相處的非常融洽，從不發生爭執與矛盾，如果小夥伴有了困難你還會熱心地幫助，老師和小朋友們都很喜歡你。

你不是一個喜歡錶達自己內心的孩子，所以你比較敏感，容易受到傷害，在此，老師還要就“告狀”一事向你道歉：“對不起，老師忽視了你的內心感受。”

正是因為你相對來説比較沉穩，真正遇到問題時比較着急，所以你偶爾的一些表現也會給我們留下比較深刻的印象。

户外活動，老師和小朋友一起玩遊戲。老師説：“我當狼媽媽，你們當兔寶寶，我要吃你們了。”大概你不想被吃掉，或許你不喜歡狼媽媽，在遊戲剛剛開始時，你憋足了勁，臉漲得通紅，大吼一聲：“我是奧特曼，能夠打敗大灰狼!”説着，還拉開了架勢。當老師回頭看着你笑了笑時，你馬上收回了自己的動作，顯得有些拘謹。其實沒關係的，遊戲嘛!只要注意了安全，怎樣玩都可以。

希望你在新的一年能夠更加開朗，更加大方;

天天開心!日日平安!

各位老師，親愛的同學，大家新春好！

當廣袤的北方大地，嗅着她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發，鬥志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那麼把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學誇讚，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注着你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神聖的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們， 奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講台，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。

藝琳：

轉眼間，金秋到，祝賀你走進了六年級。

新的學期，你面臨人生中重要的一次轉折，這也是你在國小生活中的最後一年，你將會面臨小升中，擇校等等問題。

藝琳，在過去的五年裏，你一直是個優秀的學生，你上進，努力，勤奮。在家你是一個乖巧懂事的好孩子，在學校你是個尊敬老師，團結同學的好學生。這五年裏你可謂是順風又順水。

過去的成績再好，僅僅代表着過去。將擺在你面前的是新的老師，新的旅程，新的目標，不管你的目標是想要名列前茅，還是要考上一個理想的中學，但你要記得，不同的目標，共同的目的，那就是要努力學習，只有這樣，你再能到達成功的彼岸。

藝琳，你是一個重感情的學生，從一年級到五年級，你經歷過很多次老師調換。三年級換老師，你哭了很久，好長一段你不適應。到五年級你又換老師，你還是不能很快適應，不能説你念舊不好，在未來的中學，高中，大學中，這種情況會一直跟隨着你，只是希望把你對老師的感情放在心裏面，把對老師的不捨與喜歡化作你學習的動力，每一老師都希望看到自己教過的學生是優秀的。

藝琳，你學習一向很自主，語文，數學對於你來説不難，只要你認真聽課，認真完成作業，考好的成績對你不難。就是你的英語，通過這一暑假，校訊通博客裏，你也看到了很多博友用英語寫文章，你一定發現了自己和他們有很大的差距，在今後的英語學習中，一定把英語小練筆加強一下。

藝琳，你喜歡看書，這個習慣很好，但你從現在開始要有意識的讀些歷史方面的書。學史可以明愛國，學史可以明做人，學史可以明事理。

美國哥倫比亞大學教育學院歷史系的戴安娜。諾維茨教授説：沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺醒來，他們就不知道自己是誰了。

司馬遷説過：有國者，不可以不知《春秋》。我國許多偉大的政治家、科學家都具有豐富的歷史知識。著名的天文學家竺可楨，正是在研究了我國史志、方誌、古詩、遊記，掌握了中國古代氣候變遷的線索之後，才寫出了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，中華民族有着古老悠久的歷史，那是祖先留給我們最偉大的財富。所以一定要足夠的熱情去親近歷史。

當然了，還有你最喜歡的寫博也一定要堅持，雖然不會像在暑假裏發博那樣頻繁，但每週堅持更新博客那是必須的`。校訊通就像一個大講堂，小城老師的每週之約，優秀博友的習作佳篇，家長的殷殷期望，都會讓你學之不盡，用之不完。受益終身的。

俗話説：良好的開端等於成功的一半。藝琳，在新學期裏，我也給你一點小建議。先為新的學期定個目標。俗話説得好：有明確的目標才會有前進的動力！

第一、儘快地適應新的老師。包括他們的授課方法。儘快讓自己從假期的生物鍾叫醒，儘快地以最佳的狀態投入到新的學習當中。

第二、在一至五年級的時候，你知道國小的老師是保姆式的老師，一步一步地扶着你走，而六年的老師和國中的老師接軌，他們是撒手式的教學，不會再是手把手的教你。我想，要適應老師應該是學會自己主動地學習。另外，新的老師的講課方式也一定和以前的老師不一樣，你也要改變自己的聽課習慣，集中注意力，做好學習筆記，爭取在新學期來個開門紅。

第三、合理的利用好課外時間。你知道，六年級的生活肯定是緊張的，但你也要抽出來一點時間來看看課外書，增長課外知識。還要把讀書感悟寫成博客，記錄自己生活的點點滴滴，提高自己的寫作水平。要在固定的時間看看百家講壇和科技之光這樣的電視頻道，讓你的知識視野更加的廣闊。

第四、明確自己的學習目標。要學習，就要定好自己的目標。一步一步的腳踏實地的前進。首先，你的英語小習作不是很好，對歷史也有一點不感興趣，一定要在這兩門功課上面下工夫。爭取各科成績都要保持領先，爭取全年級第一！

第五、適時的給自己施加一點壓力。如果有時太輕鬆的話，要給自己佈置一點任務，比如：做些習題啊、寫篇作文啊，等等，給自己施加一點壓力，才能讓自己的學習更有動力。有句話説得好，有壓力才會有前進的動力！

第六、養成勤奮和持之以恆的好習慣。遇到困難決不放棄，積極想辦法解決，無論做什麼事都要努力做到最好，善始善終，養成化解困難的好習慣。現在，你有了自己的學習目標，你一定要照着這個目標堅持下去，努力下去。只要你堅持下來了，我相信。你的六年級生活會越來越精彩！

風在寧靜時是無言的，當他跑動時就有了歌；水在靜止時是無聲的，當他奔流時就有了歌；山是沉默的，當有攀登者時，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

藝琳，最後祝你在國小生涯的最後一年，用你的努力，唱自己最美的歌，為自己畫上一個滿意的圓。

藝琳寄語

從小到大，就一直喜歡雨，它恬靜，默然、純淨，把最好的一面留給人們，把殘留的污垢留給自己。

——題記

微風伴隨着淅瀝的雨兒，輕敲窗櫺，輕柔而舒緩，雨巷的心跳在耳邊縈繞回響，淡香、清愁，沒有陽光，沒有生機，也沒有活力，寂寞而悠長，我輕嗅着淡香，走進生命的恬淡，托起雨兒滑落的寄語。

我的思緒凌亂、凌亂，風吹亂了我的衣服，更吹散了我的心，孤單，悽清，揮之不去，更使我的心情黯然憂傷，也許是蒼天憐悲人，派可愛的小雨兒來憐惜我，勸我別難過，安慰我，我知道它是柔情的，用它那絲絲的寄情雨點，淋着，淋着，感化我的一切，那是多麼浪漫的詩意。

細雨如綢，雨中漫步的情侶，因為你這個小精靈，依偎在傘下，聽雨滴的聲音，看雨落的風景，記錄着一起於雨下的甜蜜，有了雨兒的淡然朦朧的襯托，傘下顯得更加的神祕，雨聲淹沒了竊竊私語，這大自然原生態的美告訴我：那噠噠的馬蹄聲不再是美麗的錯誤。

置身雨中，恍然若夢，佇立落花成冢的雨巷，看盡多少過客來往，讀過多少悲歡離合，讓揮動的手，在雨中飄蕩，不要驚醒楊柳岸那些往事，化作一縷輕煙已消失在遠方，莫懷念，寄情的雨兒早已把淡淡的相思帶向遠方，看到那濛濛的深深的毛毛雨，便愛上了，誰能説夢中雨季，為誰獨留？它是屬於大家，淨化你的心境、淡化你的煩惱。

雨是柔弱，是世上最輕靈的，它近在咫尺卻又遠在天涯，雨兒也是有靈性的，聽她的聲音，感受她的氣息，卻又難以猜透她的心。

寄情的雨兒在嘀嗒的曲子裏聲音清脆、柔和、動聽，像蜻蜓點水般留下了蔓延開來的漣漪，這美麗的雨的印記，是永遠抹不掉的相思，慢慢播向遠方，希望能與你永遠相伴，讀懂我內心最深處的獨白，在人生路上，追尋理想的蹤跡，感悟人生的真諦。