在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
期末考試作文 篇1
啊！！！！還有X天就要期末考試啦！幾乎每天，每時，每秒，在班裏都能聽到這種聲音。似乎，聲音裏包含着壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述着這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實説的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數都要公佈在學校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經典的可以引起班裏部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室裏免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
於是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課餘。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發現理解老師，不如理解我自己。
期考進行時——
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏着我的手，你説我要是考不好怎麼辦呢？要我怎麼回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場裏。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發現監考老師用無比鋭利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰。只得繼續端端正正地坐着奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發現好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發現我好乖。好誠實。
交卷。結局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講台上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心裏都有這句話。看看！你們平時自習，多快樂！多隨意！多自由！
期末考試作文 篇2
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑。
快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂；每次經過一番冥思苦想後，攻克了難題時我快樂；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當得到家人們悉心關愛時，我快樂。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播
快樂，來自於老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨遊。學校是我的第二個家，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的微笑着，向我投來讚許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它温暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那麼的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂，來自於父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我説：兒子，你知道水滴石穿這個成語吧！我點了點頭，那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長年累月、堅持不懈的結果呀！兒子，爸爸對你的要求並不高，只希望你能日積月累，每天收穫一點點。爸爸相信你能行的！我將這句話深深地埋在心中並付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時，我快樂；當我的竹笛演奏獲湖北省國中組一等獎時，我快樂！我知道，這份快樂裏面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那麼的不容易：快樂中夾雜着淚水；歡樂中藴藏着艱辛
活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉；遨遊在書海，享受閲讀的樂趣。在家裏，偶爾有空閒時，上網寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網友們説天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。
快樂是生活中的一個重要的元素，快樂是我們的好夥伴。讓它緊緊伴隨着我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂！
期末考試作文 篇3
就要期末考試了，同學們個個緊張起來，像是遷徙的雁陣，準備衝破目的地上空的縹緲雲霄，我卻無法領會頭雁的興奮與緊張感。我隨意地倚在椅背上，似乎讓人誤以為我只是在一個休閒的午後，慵懶地漫不經心地享受着杯中的茶水。
教室裏科任老師一臉凝結的表情，看着我們複習迎考，那些活蹦亂跳的“小兔崽子”也絲毫沒有沾染上老師散發出的寒霜，小聲地“嘁嘁喳喳”地以討論題目的名頭講着小笑話，捂着嘴偷偷地笑；但還有些還是認真的，一遍遍翻閲沉甸甸的筆記，專注投入，臉上卻洋溢着志在必得的表情。
一段時間後，一位從眼臉的傲然就能斷定出“身世不凡”的監考老師走了進來，以簡潔快速的語言交代了考試的注意事項後，就開始發考卷了。我拿到卷子後，只是隨意一瞟，便倒吸了一口涼氣，但隨後我強迫自己冷靜下來，淡定地將另一份試卷交予坐在我後面的同學。
考試開始了，我挨着順序一道道做下去，我就像是在撥開花園一重重的'荊棘與女貞葉。簡單，簡單，我就這樣做了下去，遇到稍難的題，只做略微的停頓，便進入了下一題的謎宮。
我沉浸在解題的世界裏，旁邊同窗示意我的叩擊桌面的“扣扣”聲也沒能將我喚醒，“同學！”旁邊那位趁老師不注意用食指點點我，“怎麼了？”我問她。“現在幾點？”她反問我。“你傻吧！”我用嘴型示意她，“你自己不能看嗎？”“不要，我害怕！”我無語了，側頭看鐘。我看鐘的時候是極慢的，鐘面上的反光又遮了我的視線，斜眼往四周一看，老師卡其色的大衣一角，我驚覺，像一隻雨夜裏的隱鼠被狡猾的家貓發現了一樣，我又轉回去，再也不理會身邊的同學，繼續做題。
試卷做完了，好像還有好一會兒考試才結束，睏意襲來，我完全趴在了試卷上。睡意正濃時，廣播聲又使我驚起。“請監考老師收卷。”這就像是一個開關，教室裏稀稀嗦嗦的聲音瞬間提高一個分貝。“真好，終於…”“唉，這次又考砸了。”如此之類的相互哀嗟。
我一身輕鬆走出校門，黃昏的一點絢爛將我染成了金黃。
期末考試作文 篇4
幾乎所有人都有幸福的體會。幸福在這個世界上無處不在。而我，每天都能體會到一種“特殊”的幸福，它是更深刻的，更令人回味的不厭其煩的督促。
我的父母總是一遍又一遍地督促我，有時甚至會把我弄煩。但想來卻對自己有着深遠的影響。還記得那個晚上——“坐直！”爸爸在我的身後説。同時輕輕地拍拍我的後背。我條件反射似的，“騰”地一下坐起來。不過，過了一會兒就又“沒了骨頭”，“癱軟”了下來。這時，同樣的聲音又出現了。“坐直！”爸爸的聲音又出現在耳後，這次稍稍嚴厲了些。我不情願地坐起來，心裏還不斷嘀咕：“干擾人家寫作業啦！”為了不讓爸爸再費口舌，我坐得筆直，果然，爸爸沒再來説我。
我不禁為自己的“計謀”得意洋洋。但我同時也明白了，爸爸讓我坐直是為了我自己。他愛我所以才嚴厲要求我，他希望我保持一個正確的坐姿和體態。這時，我感到了莫大的幸福。——“這也是幸福呀！”我感歎道。
燈光下的陪伴，元旦聯歡會前夕，老師讓我寫一副對聯，貼在教室門口。回到家，我把這事告訴了媽媽，並打算飯後開始練字。吃完飯，媽媽開始收拾桌子，我回到房間學習。過了一會，我來到餐廳，發現桌子被收拾得乾乾淨淨，筆、墨、紙、硯全擺在了桌上。我驚訝極了，便開始一心一意地練字。在我練字的過程中，爸爸在一旁指導我，而媽媽在一旁翻字帖，試圖從帖中找到我要寫的字。她眉頭緊鎖，認真地翻看着，終於為要寫的字找到了範本。當晚，我練字練到了十一點，終於寫出了一副對聯，而父母也一直陪伴我到十一點。明亮的燈光下，三人認真的樣子定格為一張優美的圖畫。
在我的生活中，我每時每刻都能感受到父母帶給我的無盡的幸福。而他們的陪伴和甚至嚴厲的督促，卻是我感受到的更深刻、更令人回味的幸福。
期末考試作文 篇5
經過前些天的艱苦複習，終於迎來了最終的期末考試，成敗就在此一舉了!
前天上午八點半的時候我們就開始了期末考試，我被分到六一班去參加考試，我拿着紙和筆跟着熙熙攘攘的人羣“擠”進了六一班的教室。我剛進教室就感到眼前一亮，這間教室不僅打掃整潔，桌子縱橫都擺得整整齊齊的。銀白色的地磚上沒有任何污垢，這樣看來，這個班集體一定是一個團結上進的班集體。我坐在位子上不安的拿着書複習，恨不得把書上的所有知識都統統的記在腦子裏。
我深呼一口氣抬頭向黑板看去，被擦得一乾二淨的黑板上寫着各招生的學校地址，我不禁感到一陣恐慌：唉，到了六年級，我們就要各奔西東了，再也不能一起學習了，國小的六年時光怎麼過的這麼快呢?轉眼間就到了五年級，我真的不希望我們這個班集體解散，老師總是説，同學們，珍惜你們現在的時光吧，等上了六年級，你們就要各奔西東了，到時候你們想吵架也來不及了。不過我又自我安慰的説：“雖然我們國小同學見不着了，那等到了國中也可以認識更多的朋友。”突然，一陣讓無數考生都畏懼的聲音在我耳邊響起了，“請監考老師頒發試卷，請監考老師提醒學生寫上。”我心頭一陣，趕緊把書塞進抽屜裏，坐得筆直，信心滿滿的等着老師發試卷。
我拿着試卷，大致的看了一下，嗯，基本都會，並沒有什麼特別難的題目，卷子上的內容老師都複習過了。我緊張的做着卷子。
“滴，滴，滴。”時間就像是沙漏中的細沙一般飛快地流走。我長歎了一口氣，趕快又隨即趕快的檢查起來。
“考試結束了”
“是呀，不過這次的題可真簡單啊!”
聽着同學們的議論，我並不發表什麼意見 ，只是拿起書包就回到了教室。教室裏更是聊得熱火朝天。那個熱勁，嘖嘖，好似熱鍋裏的餃子似的鬧得不可開交。
緊張的一天過去了，令人激動的暑假也來了!
期末考試作文 篇6
期末的來臨不只代表着一個學期的結束，更是對此學期的檢查。
前不久我們進行了期末考試，對所有學科進行了測試，此次考試總分590分，我得分率為90%，距優秀還有一定距離，最差的科目是體育、歷史、語文和英語口語，數學比起期中也取得了長足的進步，生物、地理略有遺憾之處，總體成績較期中呈上升趨勢，但上升空間很大，希望可以戒驕戒躁，做更好的自己！
現對卷面進行分析
一、語文：在基礎上丟分很多，尤其是一些需要記憶的內容，如前後鼻音的判斷。閲讀上缺乏答題技巧，不會體會感情。作文一直嚴重失分，是因為平時閲讀量不夠。
二、數學：一直存在問題的尺規作圖失分最多，應該自我反省與提升；大題失分多是因為理解的不夠透乇、沒搞清題義。格式上也多少有問題。
三、英語：意外發現閲讀題有一個半對，丟了一分，且與水平無關是因為審題不仔細，漏看了一個單詞致翻譯有誤。七年級的寫作並不難，題目也很常規，原可以得15分，但有可能因為書寫，語法或沒有好詞句等原因扣了一分。
四、生史地政：生物錯了三道客觀題，不對是因為審題不仔細，還反映出了學習上的漏洞。地理填錯了一個氣侯類形，也是因為背誦不清楚造成。歷史全部錯的是主觀題，因為不清楚兩事之間的關聯，歸根結底還是背誦不夠熟練。道德與法治在眾學科中令我最滿意的，但不可否認成績還是未達好的程度。
五、口語：自從國中增加了英語口語，我的成績就不好，發音不夠純正，口頭作文沒有邏輯性，平時應該多讀多聽多練。
六、體育：體育可以説是極差了，排在班級B等，意味着班15名以後，年級120名之後，成了最大的“短板”，扣了20多分，若不及時補救將會影響總體成績。
對於這次的成績，有好的地方也有不足之處，希望多加背誦，勤於練習。要向理想的成績努力奮鬥。
期末考試作文 篇7
期末考試過後，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期會考試考砸了。所以整天就只想着希望自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有的優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我説：“一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接着，把失望和後悔留給了我――比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽講。把思路跟着老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
期末考試作文 篇8
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水鹹鹹的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月裏，看着大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打着我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心裏。
“琳，以後一定要好好的啊，一定要幸福啊！”而這是離別前的如抱着我對我説的。我的心像是猛揪了一下。教室裏同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完。“你們都是一羣好孩子，和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話，講着講着底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
離別了，我抱着教室門口的老班終於哭了。這是教了我三年的老班啊！而她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎麼會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現在心裏滿滿的都是想念。我終於知道為什麼會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師啊！
就這樣我畢業了，畢業之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們只是想再享受一下在這個班級裏的快樂與温馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最後的國中時光！
這時的我真想説：我敬愛的老師們，我可愛的同學們，我愛你們！眼淚在我的心裏慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚裏，把眼淚藏在心裏。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別後的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心裏，對上帝説：嘿！看我多堅強！
期末考試作文 篇9
隨着時間推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，身上揹負着要考進前二十的希望，默默的期待着期末考試，在心裏為期末考試倒計時。
距期末考試還有4天--週五
我揹着石頭般重的書包，拖着勞累了一週的身子，邁着沉重的步子，硬撐着到了家。把書包扔到一邊，一屁股坐到沙發上，揉着痠痛的肩膀，在一邊抱怨課本為什麼這麼多。卻沒注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯着我。媽媽對我説：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期會考試的時候，你可就是這些拉的分。。”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要複習，可我也要休息的啊。這些話我沒敢説出口。因為，媽媽知道了一定會生氣的。我只得答應着，説休息一會兒，馬上就去。媽媽這才滿意的工作去了。
“休息時間”馬上就結束了，媽媽在看着我，彷彿在説，休息的夠長了，該去複習了吧？我十分無奈，走到書桌旁，端起課本，硬着頭皮在看。
晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因為被逼着看了兩個小時歷史的緣故。可媽媽卻説，晚上早點睡覺，早上起來複習。早上覆習效果最好！我應允着。可躺在牀上，翻來覆去睡不着。
我心想，如果把複習時間移到現在該多好，我既能放鬆，又能很好的複習。
距期末考試還有3天--週六
早早的起牀，看了看時間—正好6點，（看來我的生物鐘還是挺準的）我拿起晚上放到牀邊的生物課本，複習起來。我很納悶，為什麼我生物學起來很輕鬆，而地理想學也學不好呢?我看着生物課本上那一個個漢字，像久別的朋友，而地理，唉，像一個個陌生人。我知道，即使存在着喜歡的科目和不喜歡的學科，我們都得把它學好，只為了自己的名次能有所進步。我再一次在心中對自己説，為了目標而奮鬥！
距期末考試還有2天--週日
作業寫得差不多了，是時候該正兒八經的複習了。我想在期末考試之前再衝刺一番，把政史地生再好好複習一遍。可卻猛地發現，我的數學—我最得意的科目，還需加強。
週五，數學老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我説了一句“填空題錯了兩個，想考高分沒門”我十分羞愧。。
時間一天天過去，期末考試的腳步越來越近，我只想讓自己無悔。
期末考試作文 篇10
我盼望美麗環境的到來
美麗的環境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環境，可以帶給人們視覺上的享受和精神上的放鬆。但是，環境表面的美，是真正的美嗎？
也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過一層層的薄雲，賞一片片如一張圖畫般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美啊！我看到的，是滿天的塵埃；聽到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺到的，是人們內心的意識淡薄。
真正的美麗環境，是不會有雜物滿天飛！是不會有塵土肆意的亂舞！是不會有地震頻繁的到來！這些，都是人們在無意中而造成的嚴重的後果。有些是無法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動物的種族滅絕，同樣也是如此。
而我們現在要做的，是要儘自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來，不能任其繼續肆意的發展下去了。環境的破壞，是人們一點、一點造成的，所以我們也必須要收拾起這個爛攤子，我們也要一點、一滴的讓環境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環境成為真正意義上的美麗的環境，我盼望着美麗環境的到來，而不是一個空殼。
地球是我們賴以生存的家園，據資料表明，沒有第二個星球可供人類生存下去。而破壞環境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環境，也就是在保護我們自己啊！人們啊，就算你們不為他人着想，總要為自己想一想吧。這可是關係到自己的生命啊，絕不是危言聳聽的。人類，覺醒吧，從此刻起，擔起保護環境的重任吧！讓周圍變成真正的美麗的環境吧！
我盼望美麗環境的到來！也希望所有人能一起，拯救環境，拯救我們的家園！
期末考試作文 篇11
時間過得飛快，期末考試之後，一眨眼之間一個學期結束，我們迎來了寒假，考試後，同學們最為關心的，莫過於各門功課的成績了，其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。這次期末考試不僅給我給我們查找自己不足的機會，還讓我們瞭解到自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向！考試就如同捕魚，每次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的漁網一定是牢不可破。期末考試中，我們每一位同學都得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
相對於期會考試的成績，這次期末考試我的確有進步，在每門學科上都有提高，取得了不錯的成績，固然可喜，因為它是是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，也不能代表將來。這次的成功自有成功的喜悦，以此為動力，一路向前將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。一次的成功真的算不了什麼什麼！
本次考試總成績為590分，生物33分，地理32分，生物和地理滿分為40分。政治40分，歷史34分，歷史和政治滿分為50分。語文94分，數學76分，99.8分，三科滿分都為120分。還有體育30.3分。相對於期中來説這次考試還是有進步的。
沒有人，願意在年少時成為一個普通人。所以，為了今後能在學習上取得更大的進步，我制定了以下計劃：一、課前做好預習。大致看下當天要學的內容，做好標記，第二天老師講課時認真聽。二、上課認真聽講。思路跟着老師走，細心聽老師講解，在認真聽的同時，還要把自己認為重要的地方勾畫下來。三、課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，認真複習。四、獨立完成作業。認真完成作業。五、多看課外書，新聞，只要付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功其實就在不遠處，我希望通過此次的期末考試反思，能夠更好的總結自己，計劃自己，期盼下一個考試我會有新的突破。
期末考試作文 篇12
期末考試，當語文捲髮下來的時候，我的心早已經崩潰了，為什麼？我就考了這麼點。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。
為什麼會這樣，我翻了翻卷，也仔細的算了五六遍，沒算錯，我的確考的這麼低，連我們組的2號和4號都比我分高，語文分我也只在班級裏佔第9名，我翻了翻，做出了反思。
因為沒讀題，所以我就扣了4分。卷子上説了，讚美了春雨這一場及時雨，所以就應該是“好雨知時節，當春乃發生。”而我卻寫成了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小古文，這一題説了根據原文用自己的話説一説，而我壓根兒就沒有看見後面這幾個字，就根據原文説了。因為這些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節的古詩，當時的《生查子·元夕》，別人背這首詩時，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。
現在出了這道題後，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時，花市燈如晝。”而我就沒背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。
閲讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個課外閲讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現在還得用上什麼環境描寫、細節描寫，我就更蒙圈了，還有什麼要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級第一就不在話下了。可是，因為語文拉的分，我的數學班級第一，英語班級第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，樑颯穎考了87分，連孟恆陽都考了92分，我就考了86分。
我心裏埋怨自己，為什麼不看題，為什麼沒有細細思考，回想原先，六年級其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖説這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這麼快嗎，是考砸了嗎。
期末考試作文 篇13
考完試，不覺心裏一陣輕鬆，因為無論成績如何，放假了都可以美美地睡到第二天上午八、九點鐘，也不用害怕，不用為上課遲到擔憂，不用為考試而忙着複習了!
但靜下來的時候，不免又覺得有些忐忑不安，這次到底能考多少呢?是否能如我願呢?盼望着考出好成績呀!盼望着盼望着，終於等到了老師發來的短信，四七班的成績揭曉：“尹金婉兒語文成績：98.5......”啊，太棒了，97分以上啊，不過，哪道題扣了1.5分呢?“數學成績98”啊?不可能吧，我可是認認真真計算、檢查了好幾遍，應該得100分的呀!到底哪裏扣了2分呢?我疑惑不解，真期待發卷的那一天早日到來。
不知不覺7月6日很快到了。八點鐘左右我準時來到教室，靜靜地等待老師的光臨，腦子裏一遍又一遍地回憶着考試中哪到題自己有疑問?做的不太好。閲讀題説的不清楚?作文寫的羅嗦?這時，老師抱着一摞卷子推門進來了。發完試卷，武老師一臉嚴肅的告訴我們：“這次咱們班雖然平均成績不錯，但有些同學的錯題實在是太不可思議了，失分太不應該了。”我拿着自己的試卷，找到扣分的地方，啊?閲讀題説得不清，沒理清題意扣0.5分，作文寫的羅嗦扣1分。唉，平常我的作文不是評着滿分、優嗎?老師還常常當作範文在講堂上讀給大家聽呢?而如今為什麼還要扣一分?仔細想想，有了，此一時，彼一時也，“逆水行舟不進則退”。別人，下功夫寫了，作文一分不扣，得了滿分。再看看數學，更讓人痛心，就因為折線統計圖上沒寫數據，“唰”2分沒了。怪不得我光檢查計算，計算一道題都沒錯，沒想到會在這兒出錯!這可是上課老師一再強調的啊!由於自己當時沒注意聽講，沒記住老師的話，結果失了2分。後悔啊!
看來以後上課一定要認真聽講啊，作文一定要字斟句酌，不能再羅嗦了。其實每次作文我都有這樣的毛病，老師經常説我，媽媽也三番五次地批評我，讓我自己修改，可我就是聽不進去，不理不睬，自認為自己寫的已經不錯了。吃一塹長一智啊!
期末考試作文 篇14
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了。期末考試終於都結束了，據我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會如自己所願。
先看語文，第一題我就蒙了——我一個都不會。這題共五分，就像五個湖泊，心中之火頓時就滅了一半。再看後面的課外古文，就跟看佛經一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語文除了作文外會扣掉12分。
如果説我是地球，那麼“數學”這個生物就“瀕臨滅絕”了。數學是我的最弱項，次次大考，次次數學最差，次次被數學拉得一墜千里。現在一聽到數學我就渾身“過敏”。所以這次的數學期末考數學成績就可想而知了。
其他的學科的期末考試我也不想再多談些什麼了，總的來説，此次考試之所以考得不太理想，總結原因如下：
1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。毛主席説，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態，心態有時往往就決定着成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這裏，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！
我相信我會做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
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