上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，以下是小編為大家收集的誠信考試主題班會，歡迎閲讀與收藏。
親愛的老師和同學：
大家好！
初冬了，期末考試快到了。這時，你是否意識到期末考試已經悄悄來到我們身邊？你也悄悄問自己：我準備好期末考試了嗎？你是不是也在暗自想：這半個學期我到底收穫了什麼？我會把什麼回饋給親人和老師？即將到來的期末考試是檢驗學生學習成績的最佳時機，也是展示學生良好精神面貌的重要時刻。良好的精神面貌不僅代表着學生對知識學習的堅定態度，也代表着學生以正確的態度和堅持誠實守信原則參加考試的能力。
孟子曰：“車無軸不能行，人無信不能立。”誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。嚴謹求實的學習態度是我們學校的光榮傳統和基礎，也是當代大學生廉潔作風最直接的體現。所以，考試作弊不僅是對自身實力的否定和蔑視，也是對我校純學風的褻瀆。大學生作為新世紀的引領者，站在時代的尖端。為進步精神樹立榜樣，引領道德新潮流，奠定誠信基礎，是我們義不容辭的責任。考試不僅僅是考驗我們最近的'學習，更是考驗我們個人的道德；既是對知識的考驗，也是對人品和道德的考驗。要從自己做起，保持良好的考試作風和學風，為我們以後走入社會，做一個誠實的人打下良好的基礎。
同學們，藍天的誘惑讓雄鷹展翅，大海的誘惑讓小船揚帆，成熟的誘惑讓果實等待收穫，信仰的誘惑讓靈魂膜拜——，但名望的誘惑會讓人苛求、貪婪、嫉妒，從而失去誠信。沒有誠信，你會失去攀登過程中最重要的墊腳石，你永遠感受不到其他山峯的豁達和威嚴，都顯得相形見絀.
“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”親愛的同學們，讓我們相互鼓勵，互利共贏，共同進步，自覺遵守學校考試紀律和相關規定，堅決杜絕作弊，用誠信撐起藍天，讓造假退學生，讓誠信留在心中，用紮實的知識、現實的態度、頑強的奮鬥，為自己、為老師、為家長交上一份完美的答卷。也是考場上的一片淨土，為自己贏得實實在在的成績。“行動勝於雄辯”，我們相信我們的行動會帶來新的誠信之風。
誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會需要大力弘揚的道德規範之一。從古至今人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會處於良性的發展之中。
教育是誠信考試得以實現的重要途徑，各種考試禁規要通過教育讓學生知道，對各種作弊的處理也要通過教育讓學生了解，自律機制的建立更離不開教育。但是，這種教育不應當只是在考前的教育，而是一種普及性的長期教育。通過“誠信考試
教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的'否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營造公平、公正的考試環境，讓學生在此平台上完成對自己的知識和人格的考驗。
期末將至為進一步規範學校考試工作，樹立良好的考風、考紀同時也響應學校關於嚴肅考風考紀的通知我班同學在各班委的組織下於11年12月23日在教學樓B—203教室召開了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會，會上同學們積極發言併為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會的主要內容：
首先學委段康樂在會上用幽默的語言準確的向同學們講解了關於考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙着教育的健康發展。
在會議當中主持人説花兒本應悄悄綻放，卻應了世態俗套，寂寞凋落，對此，你怎樣看待？對此問題鞠健同學用自己獨到積極的見解。
問題誠信告訴我們什麼？苑鵬浩，李守奇積極闡述了誠信對我們人生的影響。同學們積極討論了從誠信應考中體會到了那些，並有張亞陽，為代表積極敍述了自己的體會。最後，班長王貴根宣讀了考試規章制度。
通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，同學們當場表示在以後考試中可以做到誠信考試。
主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如雲彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，誠信考試主題班會。它假設掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又複雜，於是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人疑心它被藏在了天使的翅膀裏，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是誠信。
為積極響應人文學院本次開展的誠信學習，誠信考試班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。
班會目的
(1)使同學明確誠信的含義，理解誠信對學生自身開展和為人處世的重要意義。
(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的根本原那麼。
(3)使同學重視學習，重視考試，懂得老實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
班會時間：
20xx年12月6日
班會地點：
人文學院401
與會對象：
人文學院08新聞班全體同學(兩人因假缺席)會議主持及記錄、拍照人員
主持人：xx
記錄人員：xxx
拍照人員：xx
主題簡介
我班建議全班同學誠信考試，認真温課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出建議後，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、準備節目和發言稿，蒐集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在於充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕鬆和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅決誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向開展，教案《誠信考試主題班會》( ://)。
班會流程
1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。
2、介紹校風學風督察月活動，宣讀局部考試條例。
3、學習委員陳蒨代表全班發言，談談對誠信學習，誠信考試主題的認識。
4、男女生分別展現自己準備的四個節目。
5、根據陳倩的發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。
6、各小組選出代表表達討論要點和心得。
7、全體起立，唱校歌，宣誓。(邵思思)
8、班主任周立華老師總結髮言。
班會分析和總結
人無信而不立
人無信而不立，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德根底，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的通行證。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能説明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：車無轅而不行，人無信那麼不立。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到翻開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的.骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。作為大學生，學習和考試是大學生活裏至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在缺乏之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比擬單一，能主動參與的同學還比擬少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
大學期末考試不僅是對我們學生一學期對這門課程學習掌握情況的瞭解，也從不同程度上反映我們做人誠信原則。在考場上，自信是一種灑脱，誠信則是一種原則。我們不能因為一道考題不會做或者做的不全，就去想旁門左道。這不僅影響授課教師對這門課教學的考察，從而對於下一屆學生做出更好的教學方法也有所影響，同時也違揹我們當代大學生誠信這一品質。所以我們要誠信考試。在這個背景下，我們10級自動化召開誠信考試主題班會。通過團支書王宗揚主題班會宣講，此次班會的學習和討論，學校對於考試的各項規定，對於課程考核管理以及考試作弊的各項處理辦法都有了系統的認識。
課程考試是對我們一段時間知識學習的一種考察，通過考試瞭解自己的知識掌握程度實際上是對自己的`負責。只有建立了相應的規範的規章制度，才能保證我們能真實客觀的反應出自己對知識的掌握程度。同時，對考試成績的要求，也是促進我們日常認真學習的一種方法手段。認真對待考試，從自身做起不作弊，遵守學校的規章制度，嚴肅考風考紀的精神在同學們中間產生了共鳴。
通過這次班會，同學們認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起，當下來説，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。相信大家都會在今後的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！在最後祝大家期末考試考個好成績！
一、班會主題
“誠信學習，誠信考試”
二、班會目的
使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
三：活動形式
1、ppt展示
2、全班宣誓
四：活動內容：
1、展示ppt
2、宣讀部分考試條例。
3、分組討論本次班會主題。
4、各小組選出代表表達討論要點和心得。
5、全體起立，宣誓。（附宣誓詞）
6、班主任鬱敏老師總結髮言。
五：活動分工
活動負責：潘寧活動記錄：彭卿
六、活動時間：20xx年6月5日
七、活動地點：逸夫樓405
八、活動總結
班會分析和總結人無信而不立“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能説明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。作為大學生，學習和考試是大學生活裏至關重要的兩項活動，我們班的`同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。附：誠信考試誓詞
我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純淨的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。
活動主題：
“誠信考試”
活動背景：
期末臨近，期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閲，更是一場誠信的考驗。
活動時間：
20xx年6月2日
活動地點：
12教
活動人員：
橋四全班
活動步驟：
1，宣讀考試條例，學習考場紀律。
2，講解誠信考試重要性。
3，發出倡議。
4，全班簽名。
班會總結：
誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會大力弘揚的道德規範之一隻有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能構建誠信的'學風和校風。
（一）、誠信考試主題班會的個人總結心得
（二）、學校慶元旦迎新年的主題班會
（三）、大學生學憲法講憲法主題班會
（四）、請黨放心強國有我主題班會教案
（五）、時代楷模王紅旭個人事蹟主題班會記錄
（六）、抗日戰爭紀念日主題班會活動教案
（七）、大學生憲法宣傳教育主題班會
（八）、國小生國防教育主題班會活動教案怎麼寫
（九）、**革命和建設的主題班會
（十）、國小生心理健康教育主題班會教案怎麼設計
期末考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閲，更是一場誠信的考驗。在此，發出如下倡議：
一、正確認識考試對評價自己的.重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心的迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，從現在做起，努力打造誠信校園。
同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“我承諾，誠信考試”。
同學們都相繼發表了自己對誠信考試的看法與意見，同時對誠信考試有了更深層次的認識，會就誠信考試倡議書，每位同學都簽上了自己的名字，表示會認真對待考試，積極面對考試，誠信迎考。衷心預祝所有同學在此次期末考試中能取得自己滿意的成績!
前言：“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和朽敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。這次我們班委會的主題是“誠信考試，科學備考”。到期末考試和英語四六級考試了，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求傳達給大家，讓大家能做到誠信考試，我們召開這次班委會。
活動主題：誠信考試
活動目的.：使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。進一步推動考風建設，加強誠信考試教育，樹立正確的榮辱觀，養成誠實考試的良好作風。
活動目標：
1、形成良好的學習氛圍。
2、養成誠實考試的良好作風。
3、促進同學們誠信的道德素養。
活動時間：1月5日
活動地點：8號樓110
參與人員：法學122全體同學誠信考試主題班會主持人：xxx
活動內容：
1、由主持人講一個有關“誠信”的故事引出“誠信”這個主題
2、班長宣讀“誠信考試倡議書”以及“考試作弊行為10條”
3、由學生代表講述自己對於“誠信考試“的看法
4、班委進行以“誠信考試”為主題的宣傳。在每科考試前在黑板上寫下“誠信考試，我們承諾”字樣。希望同學們能夠真正感受到“考出水平，考出自信”的快樂。
5、簽約“誠信考試承諾書”
活動總結：
通過此次班會大家對學習更有熱情，更懂得了誠信考試的重要性，都立志為班集體的榮譽而認真備考。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裏要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能説明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。誠信象路，隨着開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨着博學者的求索積累;誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。作為大學生，學習和考試是大學生活裏至關重要的兩項活動，同學們能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展，通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
活動背景：
期末考試日益臨近，全校已經進入了備考階段，xx級新生迎來了他們第一次的期末考試。嚴肅考風考紀是我們普遍關注的問題，學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。
活動目的：
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2、指導大家認真複習，做好考試準備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
4、正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
活動主題：讀書立品，誠信為本——誠信考試活動形式：主題班會討論形式。
活動時間及地點：20xx年12月14日（週四）下午5，6節課活動對象：經濟管理學院17會計（3+2））1班本所有學生+班主任+學生處老師
活動前期準備：班班長負責本次活動的策劃、通知，活動所需教室的安排工作。
活動內容及要求：
1、這次我們班會的.主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。班長宣讀誠信考試承諾書。
2、隨機請同學講自己對考試舞弊的看法和感受。
3、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課時的好方法。
4、班主任講話。
一、活動主題：
誠信考試樹良好考風
二、活動背景：
古人云；“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，影響到了國小校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
三、活動目的：
1、全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
4、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
四、活動對象：
金李國小四年級全班學生。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日誠信考試主題班會
六、活動地點：
四年級教室
七、活動流程
1、誠信故事影響
（1）1933年，一位22歲的年輕人在國立交通大學機械系讀三年級。一次水力學考試，他發揮出色，所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對這位學生的表現相當滿意，在試卷上全都打上鈎，給出了滿分100分。但是，當試卷發下來以後，年輕人自己發現了一個不起眼的小錯：在公式推導的最後一步，將“Ns”寫成了“N”。於是立即舉手發言，指出自己的錯誤，主動要求扣分。金教授一看，果然這個小錯被忽略了，於是扣掉4分，給了他96分。
當時，因為考試成績要記入每名學生的檔案，直接左右着每一位學生未來的發展。而主動要求扣分學生，在金教授的印象中，這是第一人。正因為如此，金教授留下了這份特殊的試卷，打算將它當作教材，教育那些刻意要求加分的學生。4年後，抗日戰爭爆發，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當作一份重要的行李保存了下來，而且在身邊一存就是40多年。
時間一晃到了新中國成立後的1980年，那位主動要求扣分的.學生重返母校，第一件事就是拜會當年的班主任老師金教授，這時候學生的身份，已經是舉世聞名的科學家。年過耄耋的金教授取出那份試卷，深情地拉住得意門生的手：“我知道會有這麼一天的，這份試卷早就給了我答案！”這位學生，就是被譽為“中國航天之父”的錢學森。金教授保存了40多年的不僅僅是一份試卷，而是一個教師的責任和眼光。從這份試卷上，人們讀到了錢學森為何在成功之路上走得這麼遠。
（2）北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脱穎而出，並得到了皇帝的讚賞。但晏殊並沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的複試時，把情況如實地告訴了皇帝，並要求另出題目，當堂考他。皇帝與大臣們商議後出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的誇獎。
晏殊當官後，每日辦完公事，總是回到家裏閉門讀書。後來皇帝瞭解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱讚他能夠閉門苦讀。晏殊卻説：“我不是不想去宴飲遊樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧於皇上的誇獎的。”皇帝又稱讚他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。晏殊為人誠實，表裏如一，不弄虛作假，這是我們應該學習的。
通過這兩個故事使學生初步樹立誠信的概念，增強誠信考試的意識。
2、學習《學生手冊》
會上劉老師帶領大家學習了《學生手冊》上關於誠信考試的相關
內容，同學們都認真聽講，做好記錄。劉老師通過講述真實的例子告誡同學們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學們清楚的認識到了考試作弊的危害。劉老師還通過講述身邊的例子來告訴同學們誠信對於一個人的學習、事業、交際的重要性，同學們聽後一定受益匪淺。
3、班長宣讀《考試與誠信倡議書》。
親愛的同學們：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。所以要做到以下幾點：
（1）排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
（2）提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
（3）嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。
（4）弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
最後，衷心祝願所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績！
4、“誠信考試，樹立良好考風”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，樹立良好考風”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
隨着四六級和期末考試到來，為了進一步規範學校考試工作，樹立良好的考風、考紀，響應學校關於嚴肅考風考紀的通知。我班同學在班長的組織下於20xx年6月3日在理學院A121召開了關於以“誠信考試”為主要內容的主題班會，本次活動的主題是“榮誠於學寓教於信”。活動中班主任和班長分別對同學們提出了要求；同學們也積極發言併為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。
活動中開始班長在會上向同學們講解了關於考試作弊的危害及去年考試作弊的一些被開除的案例。考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機，同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙着教育的健康發展。隨後同學們在會上進行了積極討論，説了一些以前自己遇見關於作弊的事情。也有很多同學對如何做到誠信考試發表了自己的看法和意見，其中有些方法對於我們樹立誠信考試很有幫助，
（1）老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的'考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
（2）加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。
（3）加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。最後全班同學當場表示在以後考試中可以做到誠信考試，並在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
通過本次主題班會樹立了同學們的誠信意識，塑造了誠信品質，弘揚了誠信之風，很好的響應了學校的號召，加強了同學們在學習生活中的誠信觀念。使同學們充分的認識誠信的重要性，讓大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學們牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
一、班會內容
會上，輔導員唐繼平老師首先向大家介紹了西南科技大學本次重新修訂的《西南科技大學本科生課程考核管理指導意見(修訂)》、《西南科技大學監考人員職責(修訂)》、《西南科技大學補考實施細則(修訂)》、《西南科技大學考場規則(修訂)》、《西南科技大學學生緩考辦理辦法(修訂)》、關於印發《西南科技大學學生考試違紀和作弊的認定及處理辦法》的通知(修訂)文件的內容和精神。向同學們認真解釋了學校對於嚴肅考風考紀的各項政策以及對於關於考試安排程序、考試管理、補考緩考等各種問題，並結合以往我校中發生的關於考試出現的各種問題及處理辦法告誡同學們要嚴肅對待考試，誠信考試，誠信做人。尤其是對於我們面臨畢業的大學生來説，認真對待考試，誠信考試事關是否順利畢業以及對對未來工作中能否誠信做人、誠信做事，意義非常。
通過輔導員老師的講解和對文件內容的瞭解，同學們進行了積極討論。不少同學表示，即使面臨畢業，剩下的考試不多，但也要認真對待，根據學校的要求，結合學校和老師的考試安排，誠信考試，從自身做起杜絕作弊。考試作弊不僅是對自己學業的不負責，對學校規章制度的無視，也是對自己未來的不負責。不少同學對杜絕作弊，進一步規範考風考紀也提出了一些意見和建議，對於規範考風考紀，不僅學校要有相應的處罰制度，也需要監考老師的管理和同學們的自我管理相結合。
二、班會意義
通過此次班會上對文件的學習和討論，學校對於考試的各項規定，對於課程考核管理以及考試作弊的'各項處理辦法，緩考等各項內容都有了系統的認識。課程考試是對我們一段時間知識學習的一種考察，通過考試瞭解自己的知識掌握程度實際上是對自己的負責。只有建立了相應的規範的規章制度，才能保證我們能真實客觀的反應出自己對知識的掌握程度。同時，對考試成績的要求，也是促進我們日常認真學習的一種方法手段。認真對待考試，從自身做起不作弊，遵守學校的規章制度，嚴肅考風考紀的精神在同學們中間產生了共鳴。
三、結語
此次班會對學校規章制度文件的學習，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規章制度，誠信考試，杜絕作弊，也讓同學們意識到了誠信考試背後的更深遠的意義。作為即將走出校門的大學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者就是要從我們現在做起，從自身做起。
一、班會背景
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閲，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
二、班會目的
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2、指導大家的認真複習，做好考試準備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
三、班會對象及地點：
普專商務11—1班全體同學；
教學樓302教室。
四、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
4、每個班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序
五、班會形式：
班長演講、同學宣誓、交流討論等。
六、班會時間：
20xx—12—20
七、班會流程
1、誠信意識教育
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉着冷靜的重要性。接着要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮鬥來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明）的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優秀的'同學講講自己的複習方法和平時學習的經驗。
3、 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最後由班長和團支書總結性發言再次強調迎接複習的注意事項及考試的注意事項。並祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、班會意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、輔導員發言：
總結班會
教學目的：
1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。
2、使同學在生活中做到誠信。
班會過程：
一、導入：
本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。
二、班主任講解如何正確理解誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。
君子養心莫善於誠。——旬子
言必信，行必果。——韓非
生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武
這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的'妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵着要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他説："你在家好好玩，等媽媽回來，將家裏的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵着要去集市了。
這話本是哄兒子説着玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裏的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫説："我是哄兒子説着玩的，你怎麼就真把豬殺了呢？"曾參説："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再説，你現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信你了，你以後還怎麼教育孩子？"
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶着光彩的人類理想和精神，正氣藴在其中。
四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。
1、人而無信，不知其可也。（孔子）
2、民無信不立。（孔子）
3、人背信則名不達。（劉向）
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6、失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7、誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。（愛默生）
8、不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9、華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）
10、精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
11、君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12、身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）
13、受人之託，終人之事。
14、言必信，行必果
15、“狼來了”；
16、如果我耍花招，人們便不再信任我，我再也享受不到誠實的快樂。
五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實
1。即使沒有老師監考，你也知道怎麼做才合適；
2。會多少答多少；
3。不要作弊。
考試作弊的行為：
1。偷看別人的試卷；
2。問別人怎麼答題；
3。看事先寫好的小紙條；
作弊的後果：
1。你傷害了老師和同學，給師生關係和同學關係蒙上了陰影；
2。你對家長、老師和同學有負罪感；
3。你改變了在他們心目中的形象，失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的；
4。大家都不好看；
5。以後生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多；
同學們，你真的作弊，老師不是沒看見，他是不願……你的信譽價值連城，你怎麼捨得用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了！一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立於世界民族之林。
六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。
我宣誓
在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師彙報最佳成績
七、班主任總結：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
活動目的：
通過本節的主題班會使學生對於誠信有個明確的認識，使學生在今後的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。
活動過程：
一、引入。
從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。
同學們，在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義：誠信考試主題班會①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不説謊話；
②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現實生活中，也有很多感人的故事。
二、展開。
1、學生交流一些關於“誠實”、“守信”的名言。（8人次）
2、學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守信”的重要性。（3人次）
3、學生結合實際情況談感想。（如就班裏發生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）
4、主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1。做發表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生。20xx—20xx學年我們大二第二次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現象的發生，用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握複習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優異成績，以誠信展現良好學風。
2。讓學生代表發表自己對誠信考試的'看法
學生1：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們全體學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。
學生2：在不良念頭面前，嚴於自律。同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形
象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。
四、總結、昇華。
1、主持人對班會進行總結，朗讀“誠實守信，做文明學生”倡議書。
2、全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。
3、主持人提議全班同學背誦公民道德基本規範二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”
4、提出希望。（出示關於“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課後摘錄整理關於“誠實”、“守信”的名言，並選其中一句作為自己人生的座右銘。）
五、誠信格言大比拼
1。人而無信，不知其可也。（孔子）
2。民無信不立。（孔子）
3。人背信則名不達。（劉向）
4。如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5。誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）
6。失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7。誠實的人必須對自己守信，他最後的*山就是真誠。（愛默生）
8。不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9。華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）
10。精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）
11。君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12。身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）
13。受人之託，終人之事。
14。言必信，行必果
總結：
同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用紮實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設儘自己的一份力！莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝願所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！
誠信是中華民族的優良傳統，是當今社會需要大力弘揚的道德規範之一。從古至今人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間和諧相處，才能使社會處於良性的發展之中。
教育是誠信考試得以實現的重要途徑，各種考試禁規要通過教育讓學生知道，對各種作弊的處理也要通過教育讓學生了解，自律機制的建立更離不開教育。但是，這種教育不應當只是在考前的教育，而是一種普及性的長期教育。通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營造公平、公正的'考試環境，讓學生在此平台上完成對自己的知識和人格的考驗。
期末將至為進一步規範學校考試工作，樹立良好的考風、考紀同時也響應學校關於嚴肅考風考紀的通知我班同學在各班委的組織下於20xx/6/16在三幢召開了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會，會上同學們積極發言併為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會的主要內容：首先我在會上向同講解了關於考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙着教育的健康發展。
其次同學們在會上進行了積極討論，不少同學對如何做到誠信考試發表自己的看法和意見，其中有些方法對於我們樹立誠信考試很有幫助，
（1）老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
（2）加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。
（3）加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。
（4）考試儘量不要排名，以一種更隱祕的方式讓學生自己知道成績的好壞。
最後通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學當場表示在以後考試中可以做到誠信考試，並在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。
文學範文吧
