在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的考試感想作文5篇，希望對大家有所幫助。
我好煩，我好煩，我真的真的好煩呀這句話，已經是我們全班同學人人都知曉的名句了，是呀!隨着期末考試的到來，我們班的作業越來越多了，班上的許多尖子生的心理最後一層抵禦線都崩潰了，都是因為作業太多應付不過來，讓一直考試平均成績名列前茅的四(7)班掉到了中等成績，還有在每一次老師講今晚的作業的時候，有不少同學都在唉聲歎氣，太苦了!這麼多的'作業都是因為期末考試，期末考試!我討厭你!
期末考試!我討厭你!都是你帶來這一切一切的煩惱，都是你的到來，我實在不明白，你有這麼重要嗎?你不過只是在測試我們這一學期有成績呀!你居然讓我們班這麼多的尖子生變成了中等生，這值嗎?
期末考試!我討厭你!都是因為你，我們的作業越來越多，晚上回家，打開門，第一件事不是脱鞋子，也不是喝一口熱乎乎的水，是做作業!做作業呀，我們不停地做呀做，就是做不完，我們沒了辦法，只好亂做作業!來應付老師。你不僅害了我們，還迷惑了老師，把老師原來的心理全部都刷新了，都印上了四個字熟能生巧，沒錯!是熟能生巧。熟能生巧，這個詞意思是做得越多，就越厲害，可做得多得有個分寸呀!老師，您醒來吧!聽聽我們孩子的心聲吧!
期末考試!我討厭你!
我和我的同學們今天考了期會考試，我們第一節考的是語文，考試之前我有點緊張，不過考完試我覺得很簡單，這是第一節考試。
我們該考第二節了，就是數學啦數學有點難，不過沒事，我把卷子上得題全寫了，一道都沒空，又一次卷子考完了這兩份卷子我都檢查過了。到了下午要考英語，英語考完了我們上了兩節課該放學了，今天可真累啊！這一天就過去了。
今年的1月10日我們在二（5）班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終於我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收穫。抓住平時是關鍵。
期中卷要發了，弓老師宣佈了前20名，她們有第一名，王梓涵。郭陽樣。左雨辰。 大家都好厲害呀！我不禁嘖嘖讚歎了起來。
弓老師宣佈完前20名，和倒查後10名髮捲子了，我拿到卷子後像被雷劈了一樣。噢！老天爺呀！怎麼會這樣？我還真的“超過了自己”我從來沒考過如此名次和分數，這不是一個好數字。我的心情從100下降到了0，可題怎麼錯了？我現在就來找一找題"被判死刑"的原因，並改正它，讓它下一次不會再錯了。
第一題的（黨員）我寫成了（賞員）這可是嚴重錯誤。第四題是加關聯詞，可我應為不會寫詞中的那個字，就換成別的字，也是壞習慣。第五題，我明知道寫完不可以加句號，應為人家已經加了句號。寫作文，因為中心不明顯，減了太多分，老師都讓重寫了。
我想了想，以後中午要聽寫一次，看書30分鐘，下午到學校多寫摘抄本，多看書複習。
這一次我有個強大的對手，她比第一名還難打倒，那個人就是我自己，自己擊敗自己，才是好樣的！我一定會擊敗這最強大的對手！
期會考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚，同學們的羨慕和父母的喜悦；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學年的期會考試如鐘錶上的時針一般走過了兩週。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱着雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心裏彷彿有兩個小人在打架，一個説：“考好！”一個卻説：“考不好！”直到晚上，睏倦使我安穩的睡了一覺。
第二天，試卷發下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97。5，數學100，英語100，我想，看見這些數字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧！
不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那裏了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進！
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