考試作文大綱

俗話説得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”今天，我們的梅子老師又拿出了她的法寶考試。只見梅子老師抱着一沓試卷精神抖擻地走上了講台。

考試開始了，同學們聚精會神地寫着試卷，教室裏靜悄悄的，連掉一根繡花針的聲音都能聽得一清二楚。

第一題很順利，第二題也很順利。寫着 寫着一隻“攔路虎”，擋住了我的去路!這隻攔路虎可真難解決呀，“寬廣，寬大和寬闊。”到底怎麼區分?怎麼填呢?我託着下巴，抬着頭望着天花板苦苦思考。我後來想起了唐老師説的話：“如果遇到了不會做的題目，先想一下，如果實在想不起來的話，就繼續往下做。”我馬上飛快的解答後面的閲讀題和作文題。

還有點時間繼續解決“攔路虎”。我左思右想，還是想不出來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那該死的下課鈴聲打響了。最後，我只能亂寫一下，交卷完事了。

希望老天爺保佑我這道題能答對，希望我可以吃到唐老師那甜甜的棒棒糖。

大樹最特別的禮物，是一顆甜美的果實或一朵美麗的花；天空最特別的禮物，是一朵像棉花糖的雲。如果我收到一份禮物，我的臉上會洋溢着幸福的笑容，嘴角會稍微上揚。

我覺得我很幸福，因為每年過年或是生日，爸爸媽媽就會買禮物送我。我最喜歡的一份禮物，是爸爸送我的，它是白色的，當時很紅，那就是Wii。一開始只有表妹有，她會借我玩，但是有一次要期末考，爸爸知道我很想要，所以他跟我説，如果考得好就買一台給我，果然夢想成真了！這份禮物不是特別節日送的，是我努力得到的。爸爸是突然給我的，那時我非常興奮，心臟就好像快要跳出來一樣！

有了它，我假日時就不無聊了，因為有時我會約我最好的好朋友來我家玩Wii，有時我會約我堂哥、堂姐來我們家和我一起度過韶光；它有非常多遊戲，有時爸爸會買其他我想要的遊戲；這個遊戲機就象是一座橋，牽起了我和家人的心，同時也增進我們的感情。

雖然考得不是很好，但是爸爸説：”分數不重要，重要的是你有認真複習。”我每玩完都會小心翼翼地放回架子上。我收到禮物代表有人在乎我，我希望大家都和我一樣收到禮物，有吃糖果甜甜的感覺。

它就好像是我的開心果，帶給我歡笑，我和它的友誼是無人可以取代的。

考試簡直就是一場噩夢，遨遊在書山題海之中，我的思維早已凌亂，我的悲催，誰又能明白呢？

剛聽説要考試，我的心好像已經停止跳動了。之前同學們那一張張掛着笑容的臉，早已不復存在了。從今天起，我們整天都躺在書的海洋裏，還有什麼比這更可怕的嗎？

那天，老師大搖大擺地走進教室，一臉嚴肅地説：“從這一刻起，你們給我抓緊時間備戰，不可有一絲懈怠，否則考差了，看我怎麼收拾你們這羣牛學生！”不是吧，原來，我們的老師可是温柔賢淑的呀，如今怎麼變成了母老虎了呢？我百思不得其解：難道老師精神分裂了？不管了，還是好好上課吧！我期待着老師精彩的課堂，等了許久後，總算上課了。老師把臉拉長，眉宇間有一股殺氣，張口就説：“今天的三節語文課，複習語文課本，做期末檢測卷三張，課後作業放學佈置！”什麼？精彩的課堂竟是這樣的？這也太坑了吧，還不如讓我去死呢！我感覺今天的三節課，我這十多年來都沒受這麼大的折磨。放學後，狂風暴雨又來了：“課後作業，默寫所有古詩，抄寫八個單元的日積月累，再做一張試卷，含作文。”老師冷不丁地説完便走了。那瞬間，我頓時感覺自己已經從天堂掉到了地獄，受着刀山火海的折磨，蒼天啊！誰來救救我呀！

回到家後，我開始廢寢忘食地做作業，我的手都快要寫斷了，感覺天昏地暗，頭昏眼花，作業終於被我給消滅完了。正當我想要放鬆放鬆，玩一會兒的時候，我爸爸對我説：“好兒子，你最乖了，你最懂事了，都快要考試了，你再做完一張試卷就可以休息了，好不好？”我心想：可惡，之前天天説我不聽話，不懂事，現在竟然用甜言蜜語來叫我做作業，真可惡！我大聲吼道：“不好，你這麼坑我，這是要讓我累死麼？”老爸頓時怒目圓睜，眼裏冒出血絲，要吃了我的樣子。我非常不樂意，但也只好把我爸交給我的作業做完，否則我一定會被打成半殘廢的。我咬着牙，做完老爸交給我的任務。我本以為做完作業就可以“遠走高飛”了，沒想到啊，沒想到！我媽媽又叫我去書房看書。“蒼天啊！大地啊！救救我吧！讓我逃離書的海洋吧！”

第二天我帶着黑眼圈來到了教室，上課鈴已經響過了，老師一見到我，一邊K我一邊説：“你幹什麼？是不是不想上學啦，不想考試啦？這次考試，關係到你的未來，關係到你今後在哪讀書，吃什麼、用什麼、穿什麼！”我只好乖乖地回到座位上。

蒼天啊，大地啊，救救我吧！考試真的實在太可怕了！

平凡的人生，不平凡的價值

如今的社會已是在不斷的飛速發展，21世紀的是一個人才羣集的年代。然而在眾多人才羣中，還會有誰去留意我們身邊的那些默默無聞的人們呢？

清晨，迎着明媚的陽光，伴着小鳥那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸着被大地滋潤過的新鮮空氣。街道兩旁除了來來往往的“白領”“藍領”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個個身着着褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作着……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來往的車輛無數遍的“摧殘”着，一堆堆泥土無奈的留在了馬路中央或兩旁，這時你便會看到一位位象徵着城市潔淨的“使者們”井井有條地走過來，熟練的運用着幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時時刻刻巡視着，為保護城市優美的環境作着微薄的“貢獻”

掀開偽美

貌若潘安，顏勝貂蟬，俊男靚女動人心魂。他們美得不可方物，自帶十里桃花背景圖，朵朵聖光自然開綻在他們身前身後，不禁讓人頭暈目眩迷了神智。美引人注目，醜自戳雙目，這條定論彷彿理所當然，但若非真實的美只會讓人厭惡。

反美顏軟件可謂是自拍神器的終結者，它還原了照片人物最真實的一面，好比照妖鏡一般呈遞出原始的樣貌，不管是後期加工的大眼睛、小嘴巴、尖下巴還是嫩肌膚等等全部一鍵還原，讓主人無所遁形。有人説美化圖像只是美好生活的小小點綴，也有人説美化圖像不過是自卑虛榮的自欺欺人。而在我認為，顯然是後者比前者更站得住腳。

每個人都有一個夢想，也許是渺小的，也許是龐大的。但是，你必須知道，你為什麼會有這個夢想，為什麼會為之而奮鬥。不過，夢想必須是自己渴望的，自己希望的。如果別人強加給你理想，那麼你會苦不堪言。其實現在在中國，父母都希望孩子“望子成龍，望女成鳳。”殊不知，正在將一個孩子的夢想毀掉。孩子喜歡做什麼，你就應該隨他發展，不應該將自己的理想建立在孩子的痛苦之上。還有，俗話説：棍棒下出人才。呵呵，真的嗎？

你看看那些棍棒下的人才是否有童年，看看他們現在是否快樂。還有家長説，現在只要學習就行了，玩什麼的長大再玩。但是，你們父母想想，以後孩子長大了，有了事業了，會像現在如此快樂嗎？

反而，會忙得不可開交。一個人，在夢想的羽翼下會飛得越高越遠。他會為之努力。我們認為什麼是快樂，什麼是自己喜歡做的，就會往這個方向發展，會很快樂，很幸福。希望父母不要過多幹涉孩子的人生，我們跌倒了，請不要扶。我們自己爬起來；我們氣餒了，請容我們思考問題所在的原因；我們害怕了，我們會想如何面對。父母們，您們辛苦了，但是，我們會尋找自己的愛好與夢想，並會活得燦爛。我想對你們説：“謝謝你們這麼多年來對我的照顧，讓我不愁吃穿。我想，等我長大了，會孝敬您們的，您們雖然對我嚴厲，特別是父親，常常讓我痛哭流涕，但是，您嚴厲背後是希望我有出息的心理。

您不愛表露出來，在我面前，十分嚴謹。其實我也憤怒過，委屈過，為什麼你會把所有的批評附加在我身上，為什麼我做得優秀你無言，做得不好你痛罵？而媽媽，則是慈母，對我們關照得很好。但是，不管是父親還是母親，都只能靠自己。別人是靠不住的。現在不等於未來，也許現在的你邋遢窮苦，但也許未來的你乾淨富裕。

不要緬懷過去，重要的是：面向未來。

七年級：貝蒂

今天，我們就要公佈期會考試的成績了，我的心忐忑不安，彷彿有一件非常可怕的事情要發生一樣。

隨着上課鈴聲的響起，終於等到公佈成績的那一刻了。老師説，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數學98分，英語100分，分數雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心裏難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

回到家後，正在寫作業的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下，我才把考試成績説了一遍。媽媽卻説：“沒關係，只要你認真一點，會考得更好的，一定要加油喔！”

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。如果我考試時，真能做到媽媽所説的那樣認真點，不去東張西望、好好檢查一下，也不致於考得這麼糟糕了……

看着媽媽離開的身影，我只想説：“媽媽，我愛您！下次我一定會考得更好，會給您交上一份滿意的答卷的。”

轉瞬間，開學已經兩個月了，馬上就要期會考試了。在考試前，我一直認真複習老師所留的知識要點，每一個細節都不放過，我知道，只要準備充分，考試就一定能成功。

“鈴鈴鈴！”考試的鈴聲響了，同學們都已坐好，監考老師面帶笑容地走進教室。當她把試卷發到我手中時，我先仔細地看了一遍題，然後開始輕鬆地答卷，不一會兒就答完了，然後我又認真地檢查了幾遍。

考試結束後，我一直翹首企盼着考試成績。幾天後，令我意想不到的事情發生了，居然兩科都是滿分！我非常高興。

這次考試雖然成績喜人，但我覺得還有不足之處，我要繼續努力，好好學習，以嶄新的面貌迎接期末考試，爭取在期末考試中也能取得好成績。加油！

期會考試終於結束了，但話又説回來，成績還沒有揭曉，我怎麼可能這麼放鬆了呢？

今天，老師走到講台上，捧着一摞厚厚的試卷，我心裏十分緊張，老師打開試卷，開始念起分數了，我聽到老師説：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了。可是，我答應過媽媽要考90分以上的呀。

我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什麼地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閲讀題扣了11分。天哪，看來呀以後還要多多積累課外閲讀這一方面。

考試之後，我發現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今後要大量的積累課外知識閲讀。

這次考試之所以沒考好，是因為以下幾點沒有做到：

1、考試之前沒有好好的複習。沒準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。

2、平時沒有養成良好看課外書的好習慣，課外閲讀不理解題意，而且現在的閲讀和作文都那麼高的分數，以後要多看課外書。

3、平時要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。

“學如逆水行舟，不進則退……”我一定要在這兩個月的時間裏，爭分奪秒，好好學習，爭取再次取得優異的成績！

在我們看來，他們是最沒有資本與他人分享的人，而他們，卻用偉大的心靈，譜寫了一曲讚歌，與世人分享。

————題記

滕子京——悲憤中的分享

滕子京一身宏才，卻被小人迫害，背上“腐敗貪污”的假罪名，被貶至岳陽。

這位鋒芒畢露的才子，無法施展宏才，還被奪去了清白，理應抑鬱不平，無比悲愴，借酒消愁，用筆寫下一串哀怨才是。

但就在我們惋惜一顆星墜落的時候，滕子京卻毅然斬斷惆悵，拋棄悲痛，勤於政績，用“越明年，政通人和，百廢具興”的傲人政績重新迴歸人們的視野。

而他並沒有因政績突出而有絲毫鬆懈，反而重修具有歷史意義的岳陽樓，讓文人墨客來此分享洞庭美景。

滕子京，在悲憤中並未消沉，他與世人分享了“不以物喜，不以已悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，激勵了無數後輩。

貝多芬——痛苦中的分享

表面上看，貝多芬是如此光彩照人，捧得鮮花和歡呼無數，但這華麗的表象背後，又隱含着多少不為人知的笑淚。

從一開始，命運就百般捉弄貝多芬，悲慘的成長，不幸的愛情，給城市帶來歡樂，卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對他充滿誤解。

而對音樂的熱愛，對世界的大愛，支撐起貝多芬頑強地與命運抗爭，寫下了許多不朽的傑作。

但命運再次給了他一個晴天霹靂。正當他潛心創作時，命運一點點奪走了他的聽覺。

雙耳失聰，對一位音樂家可以説是致命的`打擊，因為他已無法在聲海中遨遊。

不是沒有絕望，不是沒有掙扎，但對音樂的執着竟讓貝多芬口含細管，另一端感受鋼琴發聲時的震動。這讓人目瞪口呆的方法，竟讓貝多芬堅持創作，在生命的末日，寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。

世界只給他痛苦，他卻把歡樂與世界分享。

貝多芬，在痛苦中並未放棄，他與世人分享了不朽的音樂和歡樂，以及頑強和勇氣。

海倫。凱勒——黑暗中的分享

還未去探索這大千世界，海倫。凱勒便失去了觀看、聆聽的權力。

無助的黑暗之中，海倫。凱勒感到無比孤獨。她性格暴躁，不容他人接近。

上帝似乎註定要讓她成為最不幸的人，而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。

但一顆美好的心中，暗含着對生活的渴望和嚮往，即使沒有陽光，也會破土而出。

海倫在莎莉文老師的引導下，期期艾艾地學着説話，學着各種知識，學着與人溝通。

過程是辛苦和艱難的，海倫要花費比常人多百倍的努力才能發正確的音，寫字……

但對未來懷着憧憬的海倫挺過來了，她不僅過着和常人幾乎相同的快樂生活，還考取了哈佛大學。

海倫還用親身經歷寫下了着作《假如給我三天光明》。

海倫和一生就是一個閃耀的奇蹟。

海倫.凱勒，在黑暗中並未絕望，她與世人分享了對生活的熱愛，和樂觀堅強去奮鬥的信心。

他們的一生充滿艱辛和痛苦。

但他們卻用堅強、樂觀、執着、曠達撥開了烏雲，讓温暖的陽光照耀大地，和每個人分享這永恆的美麗。

他們用偉大心靈與我們分享，那一樂曲曲壯麗的讚歌，還在耳邊迴響。

————後記

要求：依據所給的開頭，展開豐富的想象把故事寫完整。比一比，誰寫的故事更有趣

開頭：秋天到了，樹上的葉子幾乎落光了。寒風中搖搖擺擺的樹枝上落着一隻孤零零的小鳥......

秋天到了，樹上的葉子幾乎落光了。寒風中搖搖擺擺的樹枝上落着一隻孤零零的小鳥。小鳥對樹伯伯説：“我們成為好朋友好嗎?”樹伯伯微微點了點頭。就這樣小鳥在樹上做了巢，每天都給樹伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥和樹伯伯相依為伴無憂無慮的度過快樂的每一天。

不知不覺中，秋爺爺離去了迎來了冬妹妹。北風呼呼地颳着，天氣一天天的變冷。小鳥流着淚要告別樹伯伯了，小鳥説：“再見了樹伯伯，我要去南方過冬了，明年的春天我會再來看你的，你一定要保重呀!”小鳥戀戀不捨地往南方過冬。小鳥在南方做了巢，它時時刻刻都在想念它的樹伯伯，等待着第二個春天的到來。

當第二了春天到的時候，小鳥迫不及待地趕回來找樹伯伯，它在想樹伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望着它的到來。可是當小鳥飛回原地的時候，沒有樹伯伯的蹤影，小鳥哭的可傷心了。這時候旁邊的小樹告訴它：“樹伯伯被那些砍伐樹木的壞蛋給砍走了”小鳥不相信這個事實，它下定決心一定要找到樹伯伯，因為它們和春天有個約會.....