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關於四年級上冊語文期末考試練習

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年級上冊語文期末考試練習

關於四年級上冊語文期末考試練習

一、我會讀拼音寫詞語,還能寫得正確、規範。(8分)

lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng

( ) ( ) ( )

二、我會填空、選擇。(2+3+4=9分)

1.小東在讀書時遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂讀,可以用 ( )查字法比較方便;“靡”在“所向披靡”中的解釋應選第 種。【①順風倒下 ②美麗 ③無、沒有 ④浪費】

2.選擇正確的漢字填空。 【厲 立 勵 麗 歷】

( )聲叫罵 以資鼓( ) ( )( )在目

3.給下列漢字加上偏旁組成新字再組詞。

谷 ( ) ( ) ( ) ( )

三、我能把詞語補充完整,並選擇最恰當的填入句子中,再從未用過的詞語中選一個造句。10%

( )譽世界 莫( )其妙 身材( )梧 協調有( )

( )首挺胸 不( )其煩 天子( )子 從容不( )

1.這個( )、( )的兵馬俑,惟妙惟肖地表現出南征北戰的英勇無畏。

2.聽着同桌、喋喋不休的話語,我( )地打斷了他的話題。

3.面對兇惡的敵人,王若飛( )地走向弄場。

四、我能按要求或根據情境寫句子。8%

1.補寫句子

(1)綠水本無憂,因風皺面; , 。

(2) , ;行成於思,毀於隨。

(3) ,千樹萬樹梨花開。

(4)樹紅樹碧高低影, 。

2.某中學生沉迷於網絡遊戲,不能自拔,他父母親人幾番苦口婆心地勸解,始終未能讓他明白沉迷網終遊戲的危害,這真是: 。(請用詩句填寫)針對這種現象,你能用恰當的名言警句或論語中的句子來勸誡他,使他在今後的生活中,珍惜時間,勤奮學習嗎?請寫在橫線上。

五、自立自強的寫塔要來中國旅遊啦!請你以導遊的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀,讓她產生去遊覽的意願。3%

六、我會根據學過的課文內容填空。10%

1.李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中,我認為最精彩的一句是: ,理由是:

2.老筆下的貓栩栩如生,給我們留下深刻的印象。請寫出它很盡職的'語句:

3.童話深受同學們的喜歡,它那動人的故事和優美的語言,總能把我們帶入美好的情境,使我們受到真善美的重陶。在《巨人的花園》一文中,我懂得了很多,如: ;在《幸福是什麼》一文中,我知道了: 。這學期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。

七、我能閲讀理解作答。(5+12)%

(一)

今年12月22日是二十四節氣中的冬至。冬至是中國的一個傳統節日,俗稱“冬節”、“長至節”、“亞節”等,至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。南方部他地區有吃冬至米團、冬至長線面的習慣,有些地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。北方部分地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗。

據氣象專家介紹,冬至日太陽直射南迴歸線,北半球白天最短,黑夜最長。冬至後便開始“數九”,每九天為一個“九”;到“三九”前後,天氣往往最冷。

1.判斷,對的畫“○”,錯的畫“×”。

(1)冬至與端節、中秋節一樣是我國的傳統節日。( )

(2)冬至日白天長,夜晚短。( )

(3)“冬練三九,夏練三伏”。“三九”往往是一年中天氣最冷的時候。( )

(4)我國各地都有過冬至節的習俗。( )

2.除冬至外我還知道其他的節氣,如

(二)給予的故事

這是一個令人回味的故事。

從前有個人,在沙漠中迷失了方向,飢渴難忍,瀕臨 死亡。可他仍然拖着沉重的腳步,一步一步地向前走,終於找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住,風吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發現了一個吸水器,於是便用力抽水,可滴水全無。他氣惱之極。忽又發現旁邊有個水壺,壺口被木塞塞住,壺目有個紙條,上面寫着“你要先把這壺水灌到吸水器中,然後打水。但是在你走之前,一定要把水壹裝滿”。他小心翼翼的打開水壺塞,裏面(居然 果然 依然 竟然 雖然)有一壺水。

這個人面對着艱難的抉擇 ,是不是該按紙條上所説的,把這壺水倒進吸水器裏?如果倒進去,吸水器不出水,豈不白白浪費了這救命之水?相反,要是把這水喝下去,就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量,他下決心照紙條上説的做,果然吸水器中湧出了泉水。他痛快地喝了個夠!休息了一會兒,他把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了幾句話:“請相信我,紙條上的話是真的,你只要把生命置之度外,才能嚐到甘美的泉水”。

1.在橫線上填上加點詞語的近義詞;在括號裏選擇一恰當的詞語,在下面橫線。1.5

2.“塞”這個字在文中出現了多次,但都讀( );它還有兩個音,如“塞外”讀( );“堵塞”讀( )。1.5

3.聯繫上下文理解下列詞語的意思。2

小心翼翼:

置之度外:

4.把“豈不白白浪費了這救命之水? ”這句話改為陳述句。2

5.文中的那個人面臨的“艱難的抉擇”是指什麼?2

6.這個故事藴含着怎樣的哲理?用自己的話説一説。3

八、作文。(以下兩題任選一題)30%

1.我長大了2.給(卡羅納或小木偶……)的一封信