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考試感悟作文4篇

欄目: 考試 / 發佈於: / 人氣:9.48K

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的考試感悟作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

考試感悟作文4篇
考試感悟作文 篇1

緊張的惠州二模考試已落下帷幕,成績也已公佈,本以為會考得不錯,可是結果卻讓我大失所望,拿着試卷,發現不少問題:

複習工作沒做好。這一次的數學試題都是基礎性的,但由於有幾題沒複習到位,白白丟分。現在才想起孔子有句話説得很有道理:温故而知新,可以為師矣。複習工作做好了,怎麼也不會至於基礎性的題都不會做吧!也許我現在也不至於如此後悔了。

平時不注重積累。這一問題在語文考試中非常明顯地暴露出來了,作文分創歷史新低,還犯了些低級錯誤。因為不注重積累,構思起文章來十分困難,用什麼文體,該怎麼寫,哪些素材可用等問題不知如何解決是好,於是亂七八糟地胡説一通,企圖矇混過關。以這樣的狀態寫出來的文章,能好到哪裏去呢?這就得出了這樣一個教訓:要想寫出好文章,平時的積累是少不了的。

態度未端正。這一點體現在綜合科考試上,我總以為綜合科不重要,也很容易學,所以複習綜合科時總是漫不經心,很少會花時間去認真對待各綜合科的科目。現在看來,我錯了,答卷上的得分告訴我,綜合科是容易學,但這是建立在認真的態度的基礎上的。態度端正了,學起來就事半功倍。

學習方法不太科學。英語成績最能反映這一問題,開學以來,我從未問過英語老師一道英語問題,遇到不懂的問題時,我學會把它放到一邊去,不查字典,也不問老師和同學。日積月累,小問題就變成了大問題,對我來説,最不幸的,就是每次考試都恰好出到這些類型的問題。“人非生而知之者,孰能無惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”。班主任總強調學習要多問,實踐證明:學習,要拒絕沉默。

現在,我應從“亡羊”事件中吸取教訓了,及時“補牢”,莫讓自己“空悲切”。

考試感悟作文 篇2

星期一,我們臨來了學期第一次考試。這次考試是很重要的,因為它能測試我們第一個單元的學習成績和態度。

考試開始前,我神志不清,迷迷糊糊,簡直緊張的要命。我便拿起試卷認真的看了一遍,發現試卷裏面的很多題目我真的不會做,於是,我閃過交白卷的念頭但是我又不敢,只好拿起筆,選擇一些比較簡單的題目來做。幾乎,選擇題我都會做,可簡答題卻一點兒也不會。因此,我只做選擇題後面那些大題我都沒做,就交試卷了。星期四,試卷發下來,我拿到試卷看到自己掛了紅燈。幾乎要瘋掉了以前考試的時候總是80多分,現在竟然掛起紅燈,這種從高處跌下來的事,竟也發生在我身上,我心裏真的很不好受。那堂課,我幾乎沒聽,就坐在那裏發呆。心想我是不是真的好沒用,是不是對自己很不負責,回家會不會捱罵,我怎麼對得起老師,一切的不安都使我感到害怕,臉又是那麼的不爭氣,紅的像抹上腮紅一樣,眼淚在眼框裏打轉,還好我忍住了眼淚。通過這次考試的成績讓我明白,考試前要複習,該背的背該,記的記,考試時要冷靜思考不要粗心大意,考試後要善於總結。如果我照這樣做啊,還怕掛紅燈嗎?

考試感悟作文 篇3

現在每一個月,我們都有一場打字的考試。不分輸入法類型,只要你的打字速度能達到50個每分鐘就算達標。

起初,我因為有好一陣子沒有使用鍵盤,只能每分鐘打出三四十個字,後來電腦用得經常了也就都能達標。如果考試時碰到常打的字,那有時還能有小突破,打出個七十幾的速度。然而,絕大部分時間,我的`速度只能在五六十左右徘徊。

雖然説,已經是達標的數據,可是從打字的過程中,我也看出了自己的缺點。打字考試的標準不只是速度,還有準備率,聽他們説也不一定要百分百,只要出錯率不是太高,主要是看速度。

我對這個表示不認同,如果不準確,打出一堆錯別字來,那要求速度幹嘛?所以,我每一回都要求自己在準確率百分百的前提上,打字速度達標。而就在這樣的要求中,我明顯地發現了自己的打字速度無法提升的原因。

追求準確率,追求速率,我的打字速度無疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯誤字,就是那一次次的刪錯,重打,浪費了我的一大部分的時間,可這個也就是拖累我速度的一大因素。

我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時,他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時被我們崇拜不已。我忘了當時他的準確率是多少,可我知道那個速度在我的印象中極為深刻。還有一個就是卡字,有時打字時會碰到一個生僻字,就因為那一個字有時要琢磨好一些時間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個字根,可過了,又忘了。

應該要做一個生僻字表格吧,還有一個就是寧可慢,也要準確率,在準確的情況下,再去提升。原來,所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!

考試感悟作文 篇4

“啊,完了,馬上就要考試了,怎麼辦考不好就完了!”同桌謝子丹慘叫道,我故裝鎮定淡淡的對他説:“誰讓你平時不好好學,倒黴!”話雖如此,我的心裏卻像打翻了的五味瓶,不知如何是好。一般考試我根本就不復習,以自己的正常發揮來對待,可今天就不同了,整個六年級兩百多名同學一起考呀!萬一考不好,哎,倒黴!

時間如潮水一般一晃而過。隨着老師的腳步聲,世界出奇的寂靜,以致我都能聽到自己的心跳聲。是那麼急促,害怕,恐懼。老師清了清嗓子説道:“希望同學們能考個好成績,讓我們班奪個年級第一!”説完便把那一張張白花花的試卷發給了我們。

深深吸了一口氣,開始審題,做題。此時的班級聽不到一丁點聲音,只有那刷刷的筆聲是不是迴盪在我的耳畔。慢慢的心靜了下來,做題的思路逐漸清晰,沒有緊張,沒有害怕,嘴角依舊是淡淡的微笑。不足一節課便寫完了。

我一邊哼着小曲一邊檢查,不知何時老師已呆在我身旁。我屏住呼吸,只見老師拿起我的試卷大概翻閲了一遍,問道:“有沒有把握?”我想了想有些遲疑地説:“應該有吧。”哎,説到底我還是沒把握呀!

隨着下課聲的響起,我的心再次狂跳不已,慢吞吞地把試卷交給了老師,等待着成績的到來。

正巧要幫語文老師批作業,我無可奈何的進了辦公室,剛把作業交給老師就匆匆走了出去,可半路殺出個程咬金,我還是被數學老師給打劫着看自己試卷。媽呀,面批呀,連想都不敢想!!!

我目不轉睛地看着老師手中的試卷,心中不斷祈禱:一定要考一百,一定要考一百。可上天非要跟我作對,還是在計算題扣了一分。緊咬嘴脣一忍再忍,眼淚還是不爭氣的流了下來……

回到教室,我不由陷入了沉思:明明如此簡單的一張試卷,卻僅僅考了九十九分,可見認真仔細是多麼重要,一旦有一丁點馬虎,成功便會離你遠去。朋友們,請記住:無論何時,無論何地,我們都要以認真為標誌,只有那樣,才能到達勝利的彼岸,帶上勝利的光環!

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