在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的考試之後作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我已經十一歲了，在這十一年裏，發生了許許多多的事情，有開心的，有後悔的。它們都像金色的小魚，在我的腦海裏怎麼也衝不走，永遠保留在了我的記憶中。
記得我上三年級的時候，那時剛開始行課，我就開開心心地來到學校，總認為自己是個天才，不用人指點就一定會“打遍天下無敵手”，穩拿第一名。第一章我根本不認真學，“反正期末還早。”我總這麼想。上課老師説的.我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得雲裏霧裏的。
有一天老師説要準備第一章考試，我信心百倍地走近教室等待老師髮捲子。卷子發了，我揚揚眉看看試題，呆了！它認識我，我不認識它！好多都不會，心想：蒙吧！於是做了起來。考試完了後垂頭喪氣地走出教室，望望天：“蒼天啊！上帝啊！你們為什麼總那麼殘忍！”我連忙跟別人對答案，對了答案我傻了眼，仰天長歎：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”
過了幾天，分數出來了，我舉着發抖的右手拿起卷子：98分。“哈，98分。”我大笑起來。這時，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，説：“卷子拿反了。”我趕緊倒過來：86分。“慘了！慘了。”我發出痛苦的呻吟。望着別人一張張燦爛的笑臉，心裏不是滋味兒呀！
放學路上，我恐怖得想起父親可能會藉此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會藉此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪迴器呢，我這可是現成的......回到家裏，媽媽看過卷子後，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直衝我的腦門。接下來，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫。
現在，我一回想起來又後悔又悲傷。
前幾天，期會考試的成績下來了，看着自己的試卷，悔恨的眼淚禁不住奪眶而出。我後悔的並不是分數，而是我的粗心大意。
因為粗心我不知吃了多少虧，可我就是不長記性。在根據注音寫漢字或給加點的字注音中，我居然把“瞥”字的注音寫成了biē，而在詩句默寫中也犯了同樣的錯誤，如《過零丁洋》中的“身世浮沉雨打萍”中的“沉”字，我就寫成了“塵”。
悔恨的淚繼續流着，我又看到了“閲讀”，淚水裏有我的自責。看着那題目，我特別生氣，八分的文言文閲讀我卻只得了三分，在試卷上那鮮紅的`叉號好像一張張臉在嘲笑我：“嘿！八分，三分，差好多阿！都不到一半呢！”。我看着試卷，淚水止不住地流着。回想答卷時，自己自以為是，不細心思考的情形，更是自慚形穢。
對於作文，自以為可以拿高分的，可我呢？卻因自己潦草，而且嚴重偏離了作文要求，剪掉了不少分數。想到這，在朦朧的淚水中，似乎看到了答題時三心二意，不慎重思考，精心構思，現在，真是後悔極了！
望着着眼前的試卷，我沉思着。忽然，一束陽光照在滴流的淚珠上，那淚珠好似一顆顆小珍珠，美麗極了。他似乎在告訴我：勝不驕，敗不餒。只要努力，只要有陽光，水珠也會發光，也會綻放美麗的。
我自己暗暗下定決心，努力！努力！再努力！並且告誡自己：前車之鑑，不可重蹈覆轍。
簡評：本文雖不是很流暢，但中心明確，細緻真切地表達了自己一時的疏忽，而悔恨不已的真摯情感，真真切切，讓我們看到了一個少年，對待學習嚴謹的態度。
“叮咚，叮咚”一聽，這就是媽媽電瓶車的聲音。我趕緊關掉電視，從房間跑了出去。
“媽媽，媽媽，瞧我這次期末考試又得了第一名！”媽媽不耐煩地把車子立穩，拔下鑰匙，又取下頭盔，再脱下外套和圍巾。我見媽媽沒反應，又説：“媽，我考試得了第一名，不獎勵我嗎？”
媽媽先對我瞥了一眼，擺出一副滿不在乎的樣子，説的話也不近人情了些：“不就是得了個班級第一名嗎？看把你嘚瑟的！整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房間，書也不放在書架上。盡亂丟衣服，不穿也不懂得收拾，就連廚房裏也有你的作業本！”她嚥了一口唾液，又繼續説：“你今天的作業完成了嗎？鋼琴練了嗎？你看看我，拼死累活地掙錢，每天不還得做飯給你吃，不還得做家務嗎？你只得了個第一名而已，不要那麼在意！”媽媽説完就轉身繫上圍裙炒菜了。
而我愣在原地一動不動，大約幾十秒之後，我邊回想起剛才的事情邊向房間走：難道真的是我做錯了嗎？我真的不該為此感到高興嗎？
媽媽，我知道你每天都很辛苦，但也請你理解我，好嗎？我想一個孩子需要的是鼓勵，而不是無端地責罵。
媽媽，如果您是一片藍天，那我就是一隻小鳥。我多麼希望能得到你的`精心照顧和呵護啊！
大雨點評：選材真實，情感真摯，行文也比較細緻通暢，呈一氣呵成之美。並且原來只注重抒情，而不注意敍事和描寫的現象也有了較大的改變。好樣的，你真棒！要説不足，也是顯而易見的，特別是原文第2、4、5段，有的地方很囉嗦，有的地方不緊湊，最後一段的情況更為嚴重，與上文銜接不緊，似乎還沒有關係。這一切都是你表達不清、不準惹的禍。好文章是改出來的。寫成後，改，改，改！仔細推敲，細心琢磨。打造一篇優秀文章，不是易事，需下狠功夫。
教室裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們都皺着眉頭，暗暗思索着。只聽見時鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悦耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室裏頓時沸騰了起來。監考老師手一揮，説着：“考試時間到，收卷！”同學們一下子忙碌起來。我交了卷，心裏的.大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕鬆呀！
交完卷，同學們三三兩兩據在一起，興奮地議論着答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什麼？”“那道題呀，應該是AFTER吧！”“真的，我對了！”聽着他們的交談，我不由得擔憂起來，那道題我寫錯了！整個下午，我都耷拉着腦袋，望着別人興奮的神情，我卻怎麼也高興不起來。
第二天早晨做早操的時候，熊老師走到我面前，説：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯！” YES！！！熊老師的話頓時使我踏實下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，細細品味熊老師的話。咦，不對，正常水平是多少？還不錯又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。
第三天，英語課時，劉老師拿着一疊試卷念分數，當唸到我的時候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當唸完所有同學的成績時，發現自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學們都拿着自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之後，我的心情真是複雜多樣。
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