修改自老文字，記於2017年10月29日。
昨天，參加了一個考試，補考。上週六考過一次，七十五分及格，考了不到七十。
本人考試史上，少有的一次。
正常情況，憑正常的學習基礎與學習能力，應該沒有問題。忙其他事，把這事兒給忘了；考試前兩天，才在半自動狀態下，把參加考試前必須學習的視頻講座播放完，沒來得及認真複習。
有些東西，若干年前學過，沒有複習，很多東西，基本也就沒有記憶。不及格的結果，情理之中，意料之內。
好在可以補考一次。
為了昨天的補考，只好在挺忙的狀態下，忙裏偷閒，一早一晚刷題。這周，還有好多正事，只能處於一種更忙的狀態。
好在，效果不錯，昨天考試，考題基本都似曾相識；十幾分鍾做完，九十多分成績。
考完出場，長舒口氣。
其實，真應該認真學習學習。特別是那些視頻資料，老師們講得都很精彩。當初曾經暗下決心，考完後，一定認真的看一遍，學點真東西。
考完之後，估計也就沒有之後了。
也是中國特有的考與學的關係。學校裏，很多很重要很關鍵的知識和能力，包括安全，包括音樂美術體育，甚至包括一些地理歷史，如果不考試，如果分值不高，有些學校就少教或者不教，有些學生就不學或者不認真學；至於成人，更是如此。
考試與學習，到底誰是手段，誰是目的`。
很理解生活中越來越多的考試，很無奈孩子們越來越重的課業負擔。
如果不能減少考試，至少考試的內容和方式，可以大大優化一下。昨天的考試，有不少題目關於時間和日期，實在記不住，丟分的主要是這些題。從小到大，參加過很多考試，考題中也有很多類似的某年某月某日。
這些東西，是知識，其實也談不上知識；至少，是不需要死記硬背的知識；或者説，不值得花費大量時間的知識。
前幾天看必看視頻講座時，一位老師談到，某某法某年某月某日實施，某事時效幾月幾日，説老師也記不住，記住也沒有多少意義，到時候，查法條就是。
印象極深，深以為是。
聽説現在司法資格考試，為考生提供法典文本，隨便查，感覺挺人性化，不知真假。
考試應該是檢驗學習結果的手段，目的是為了更好地改進學習，現在卻成了很多人學習的目的；學習為了考試，學習也就沒有了價值和意義。
學習與考試的關係，也是目前教育的諸多悖論之一。
真希望，學習源自工作生活的真正內需與自發，不再為了考試而學習。
文學範文吧
