一、選擇性記憶已經考過的考點
實務考試範圍大，沒有固定考點內容，近兩三年基本不會考同一知識點，但是在考試當年之前四五年考過的內容作為重要知識點可能會再次出現，所以各位學員在平時聽精講班或1v1課程時看到授課老師所列舉的歷年真題不單是為了練習，一定要在自己教材對應具體知識點處標記號是哪一年以什麼形式考查的，那麼在最後衝刺階段的複習中以教材上的標註筆記為主，避免在當年基本不會出題的知識點上花費時間。
二、充分理解實務中的計算知識
二建建築實務考試題型分為三種，單選、多選和案例分析題，總分120分，案例分析題佔80分，那麼把握案例題是通過考試的關鍵。每年的案例分析題中案例一基本是考查建築工程施工進度管理的.內容，此內容偏重於理解計算。案例四通常考查的是建築工程造價與成本管理，會有計算，也要求對知識點的準確記憶，同時進度管理、造價與成本管理與施工管理這個科目聯繫尤為緊密，在管理科目考試中也會佔到很大分值，所以一定要在管理科目中學好此內容，在實務學習中再將此知識點規範化實務化，把歷年真題會考過的對應真題全部練習理解掌握，那麼這兩道案例題分值基本可以拿到。
三、分階段記憶數字內容
其餘內容具有一定的記憶要求，如果涉及到數字，例如動火等級劃分分為三級，在初始學習時只需有個模糊記憶，記住三級這個關鍵詞，在後面衝刺階段複習時，根據分析二級動火包含情況較少，那麼詳細記憶二級內容，其餘兩級可自動分辨，即數字記憶是一個根據學習時間不同從模糊記憶到選擇性詳細記憶的過程。如果是純文字理論內容，那麼首先要求在基礎課程學習時對每一條內容都深刻理解不做記憶要求，等第二遍複習時對每一條內容做關鍵詞的總結這樣便於記憶而且以關鍵詞展開描述也不費吹灰之力。
二級建造師考試難不難
相比較而言，二級建造師還算好考，通過率大概在25%(通過報考人數與通過人數比例算得，僅供參考)，比其他建築行業證書都要容易許多。
二建的考試難度不大，考生只要認真準備，通過二建考試是沒什麼壓力的.。二建一共有六個專業可以選擇，分別是建築、公路、市政、機電、水利、礦業，其中建築需求最大，考試人數最多，通過率也最高，是每年最熱門的專業之一，如果是第一次備考，毫無經驗，可以選擇報考建築專業，當然如果你本身從事的是其他專業或所學的是其他專業，也可以直接報考其他專業，這樣學習進度會快出很多。
1.施工管理科目考試的時間及題型怎樣?
本科目考試時間為3小時，分為單選題和多選題，其中單選題70題，多選題25題，總分120分。
2.如何掌握單項選擇題的.答題技巧?
單項選擇題由一個題乾和四個備選項組成，備選項中只有一個答案最符合題意，其餘三個都是干擾項。如果選擇正確，該題得1分;選擇錯誤不得分。這部分考題大都是教材中的基本概念、原理和方法，題目較簡單。應考者只要認真複習教材內容，就容易得高分。
單項選擇題的解題方法和答題技巧一般有以下幾種方法：
(1)直接選擇法，即直接選出正確項，如果應考者對該考點比較熟悉，可採用此方法，以節約時間。
(2)間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個排除不正確的干擾項，最後選出正確答案。
(3)感覺猜測法：通過排除法仍有2個或3個答案不能確定，甚至4個答案均不能排除，可以憑感覺隨機猜測。一般來説，排除的答案越多，猜中的概率越高，千萬不要空缺。
(4)比較法：命題者水平再高，有時為了湊答案，句子或用詞不是那麼專業化或顯得又太專業化，通過對答案和題幹進行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理備選項，從而再應用排除法和猜測法選定答案。
(5)推理法：採用邏輯推理的方法思考、判斷和推理正確的答案。
一般説來，答題時應注重初始感知和判斷，但也不宜侷限於此;考試吧網校老師建議，在時間把握上，平均每題1分鐘到1分半鐘(包括計算選擇題)為宜，如時間有富裕，可複查其中少量或個別無把握的題，不必全面複查每一道題。
一、保證各科學習的連貫性
一門課程的學習時間要控制在2個小時之內。如果你對一本書毫無興趣，那麼快換另一本你感興趣的。這樣可以在單位時間裏延長你學習時間，而且能夠幫助你平衡各門課程，縮短“學習疲勞期”。
二級建造師教材的作用體現在對整體知識點的把握上，如果認真地逐字逐句的“研究”，那就真的輸了。總體來講，用到教材主要有兩個地方，第一個地方是最初的通讀教材階段，第二個地方在做題階段的隨時查閲。
首先，一定要通讀教材一遍，儘量做到理解其大意，對其知識體系有了大致的瞭解。這一階段一定會遇到的.問題就是耐心不足，因為CMA教材是英譯過來的，知識點晦澀難懂很正常，往往需要“二次加工”，把它敍述的東西轉化為自己能理解的知識。
二、善於總結學習中的問題
會學習的人，他們常常通過反思來加快學習進程、提高學習質量。可以這樣説，沒有反思，就沒有學習的突飛猛進。學習講究高效快捷，不僅僅要快速進入學習狀態、快速掌握知識，還要及時地反思。如果不能及時反思，持續一段時間才發現自己已落後，那麼想追趕都來不及了。所以，在學習過程中，要及時發現問題，及時解決。
三、向成功者“取經”
學習策略共享是有效學習的關鍵。跟成功者進行深入的學習交流是提高學習能力的有效方式。在交流中，不僅能分享同學成功的喜悦，還可以拿自己的學習方式與之比較，實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的修改和完善。由於交流是同學之間的事，比較自由和開放，在一定程度上也有利於緩解因學習競爭而產生的緊張焦慮情緒。
四、充分利用碎片化學習時間
二級建造師考試具有一定的難度，並且很多都是在職考試，一邊工作一邊學習，學習時間不充分，顧得了工作顧不上學習，同時需要記憶的東西很多，這就需要合理安排好學習時間，一定要有打持久戰的心態，給自己樹立一個可以戰勝的目標。一年不行，用二年。
二級建造師考試應用性較強，題量較大，因此不要掉以輕心。以教材為中心，按照老師的指導，配合適當的真題演練，每天哪怕堅持做幾道題，通過考試的概率會大大提高。
無論從前是否有記筆記的習慣，都必須認真記錄複習筆記。二級建造師考試是整個二級建造師知識體系的考量，而不是對難點內容的深度推敲，將知識體系濃縮成自己能夠理解的筆記形式，是節約備考時間的最佳途徑。除此以外，一定要給自己足夠的時間和足夠的耐心，這不是對二級建造師的過度“投資”，這是因為花更多的時間不僅能夠增加通過二級建造師考試的機會，而且還能思考二級建造師知識體系與實際工作的結合。
一、精準把握選擇題
選擇題40分，雖分值不高，但我們一定不能忽略選擇題在實務科目中的地位。縱觀所有實務高分通過的考生，選擇題得分一定是至少30分。選擇題從20-30分檔到30-40分檔，相比案例提高10分是要輕鬆很多的。小編教你兩招最實用的幫你應對選擇題：
1.題目、選項和案例背景相互利用。遇到不熟悉或不會做的，不要浪費時間，先放棄，等全部試題都過一遍，再回來做。因為有時候後面的題幹會幫你回憶起這個知識點，給你一些提示;或是知識點直接就會出現在後面的題幹中或是案例背景中。
2.對於多選題答題策略：如果已經確定了2個(或以上)正確選項，則對只略有把握的選項，最好不選;如果已經確定的正確選項只有l個，則對略有把握的選項，可以選擇。如果對每個選項的正誤均無把握，至少可以隨機猜選一個，最好也只猜一個，得0.5分的概率會很高。
二、盡力一搏案例題
案例題是考核考生運用所學的或積累的知識和相關法規，解決工程建設中的實際問題的能力。該題型的特點是綜合性比較強，有很大的靈活性，要求考生有比較強的歸納、推理、分析能力。所以得分不易，如何保證會答的不失分，不會答的，多拿分，一起看小編帶給你的答題技巧：
1.對於相關規範中的內容引用，如果全稱記不起來，就使用“強制性條文”或者“有關法規”，例如：根據有關法規，或根據強制性條文。使用好了，幫你提高1-2分
2.對於一個小題出現兩問的情況，必須一問一答。例：建設單位要求施工單位在承重牆上開門洞，合法嗎?為什麼?答案：不合法(1分)，在承重牆上開門洞違反了有關法規(2分)。不能省略“不合法”直接答原因。不注意的話，白白丟掉1-2分。
3.多用題中給出的`專業術語，不要用你想當然的術語去替換。有些題中只提到建設單位，你的答案中卻隻字未提建設單位，全篇用甲方代替，明顯是有很大失分風險的。遇到閲卷嚴格的老師，或許丟掉的就是4-5分了。
4.有些問題問為什麼?有可能含另一問：怎樣才正確?所以最好答完為什麼後，把正確的做法也答出來，確保不失分。例：施工單位可以直接向建設單位索賠嗎?為什麼?如你回答：不能，因為雙方無合同關係。以為全答對了?別高興太早，5分只得了3分。正確答案是：不能(1分)，因為雙方無合同關係(2分)，應該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設單位索賠(2分)。如果你記住了，幫你提高2-3分哦
5.選擇筆跡較細的筆答題。答題紙上一定要注意筆跡清楚，工整。如果你的筆筆跡粗，再加上字不美觀，很容易造成試卷黑壓壓一片，混亂難看，要想閲卷老師從這裏面去給你找得分點很難。相反，如果你答得很工整，分條列出，老師還可能會酌情多給一分。這裏面的分值就是人情分了，1-2分的人情分你想要的話就記住了!
【第一步：聽】
環球網校名師授課。可以根據自己的情況隨時聽，反覆聽。老師們結合自己數餘年的輔導經驗，幫你快速入門，梳理教材內容，明晰考點，可以為考生節省大量的複習時間。同學們可以把節省下的時間用於看書和做題。聽的作用在於“明”，聽課可以避免自己進入學習上的誤區，用了大量的時間複習仍一頭霧水，不見成效。
【第二步：説】
跟環球學友一起交流。二級建造師考試複習時要善於與考友交流，要勇於説出自己的`觀點，提出自己的問題，和學友一起討論。並且發現其他人的問題所在，進這樣可以更有針對性的進行學習。學習就是這樣，不怕説錯就怕不説。
【第三步：看】
結合課件看教材。正所謂一切考題都來源於教材，所以看書是很重要的。一邊聽課件，一邊看書，把課件裏面的內容與教材相結合，一章節一章節的去學習，重點、難點都要逐一突破。我們對知識點分章學習完之後，要進行一下系統的梳理，這一遍看書就不可以走馬觀花了，一定要一步一個腳印的去學習，書中的每個地方都要弄透，不可留有任何盲點和誤區。這一段重點在於加深理解和記憶。
【第四步：練】
課後練習做檢測。課後練習可以有效的檢測知識盲區，起到強化記憶的作用。練時要講求習題的質量及做題的效果，要動筆做，要舉一反三，要勤于思考。然後做歷年考試真題，一方面，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規範我們的答題方法及其變化趨勢;另一方面，歷年試題及答案能夠幫助我們熟悉研究考試的題型，掌握出題規律和把握試題的總體難度，清楚基本命題的思路和出題的方式。
對於這3個科目來説，它們各有特點，難度也不盡相同。法規和施工管理都是客觀題，如果不會做，就蒙着選唄，總之都可以做完。所以，前兩個科目大家覺得比較簡單。到了實務這塊，選擇題沒問題，但後面的案例分析真的要用自己腦海裏儲存的知識來回答考題了。按照難易程度來排序的話，大家都要考的法規和施工管理是比較簡單的，實務相對比較困難。
我們先從簡單的開始分析。
1、法規
法規考題，60道單選題，20道多選題，滿分100分。對法規部分的學習，我總結了8個字：“加深理解，有所印象”。在平時學習過程中，很多考生會説法規不太好學，都是一些法條、具體的規定，學起來太枯燥。事實上，法規學起來非常有意思，法規在日常生活中會涉及到很多實例：上超市買支牙膏涉及到《合同法》，如果跟超市有了糾紛，涉及到合同中的相關法律責任，我們可以把日常生活中的實際例子和這些枯燥的法條法規結合起來學習;講課時有些老師願意把課堂氣氛活躍活躍，在“嘻嘻哈哈”的笑聲中，相關知識也理解了。真正到考場上面對這些題時，你作為一個“三觀”很正的人，基本上八九不離十。所以對於法條法規學習還是重在理解，不是大家想象的那樣死記硬背;在考場上只要保持清晰的頭腦，100分的題目考98分不容易，但考68分那還是比較容易的。
2、施工管理
施工管理涉及到的.規範比較多，條款比較多，涉及到我國的相關規範、規定、方法，確實是紛繁複雜。施工管理的知識點都需要死記硬背，要點一條一條背下來。對於施工管理來講，建議大家，對重點難點要上點心，多記多看，在考場上不要求你把它寫出來，但是你必須要有所印象。一個多項選擇題，2分得不了，可得個1.5、1分，這是可以的。對於施工管理來講，在我們的工作當中，或多或少都會接觸到一些，因為大家都是幹工程的;可以把教材中介紹的相關規範和條款結合起來學習。
3、實務
很多同學都在問，實務應該怎麼學，年年栽在實務上。二建還稍微好一些，很多考一建的同學，三缺一的情況非常多，公共科目過了一年又一年，實務就是過不去。所以對實務，同學們必須引起足夠的重視。
對於實務來説，難可能體現在兩個方面：一，實務內容多，考得比較雜。實務教材比較厚，考試又考得細，基本上沒有重點。對於公共科目來説，重點比較突出，有的重點今年考了明年再來，明年考了後年依然能夠見到它的身影。實務不一樣，哪個部分的邊邊角角的一句話來個問答題，大部分同學都會傻眼。二，對於實務部分的學習，你不能只有印象，你還得能寫出來——因為是主觀題，具體案例需要用你學到的知識一點點加以分析。
基於這兩個難處，結合大立教育老師多年的輔導經驗給大家提三個方面的學習建議：
1、第一遍
實務學習最好不要自己來，建議大家跟着老師上課的課件來。拿着一本巨厚的書，自己馬上開始學習，密密麻麻的蠅頭小字，自信心立馬就崩潰了，後面還怎麼進行下去?所以，跟着老師的課件來，上課時老師都會講，重點在哪裏，出題什麼樣的形式來考察。第一遍學習跟着老師走，從前往後，重點、難點、熱點，都明白了。
2、第二遍
需要自己來學習，把教材中的重點、難點、熱點、考點，靜下心梳理明晰，該背就背，該熬夜就熬夜，這是第二點。
3、第三遍
到考前時要全面梳理明晰整本書的重點與非重點。對於實務部分的學習，最為理想的狀態就是：考場上老師強調的重點，都能夠答得上;老師沒有強調過的重點，我們胡謅也知道謅的方向，這是最好的狀態。
至於20xx年二級建造師考試該如何備考，你知道了嗎?想一次通關考試就要提前做好贏戰準備，大家都是上班族，備考時間有限，建議大家從現在考試開始做出20xx年二建考試的計劃表，開始投身到二建備考的行列!
二級建造師考試科目有三門，《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關知識》、《專業工程管理與實務》，其中實務還分為6個專業。
1、全面的教材及題庫。備考二建，教材和真題是必不可少的。在研讀教材後，通過做真題來鞏固。同時，多做真題，也能熟悉答題思路和題型，這樣，對於答題時間和答題難度也會有一定的.把握。
2、充足的時間。既然要學習，那麼時間是必不可少的，在備考階段，至少需要準備三至四個月的時間來充分學習，如果三天打魚兩天曬網，那麼學習成果肯定是不如意的，想要通過考試，就會比較困難。
3、明確的學習計劃。如果沒有計劃的亂學一通，那麼對於記憶知識點是沒有任何幫助的，只會讓自己越學越亂。所以有明確的計劃，能夠提高學習效率。
1、常規做法為樹木定植後必須灌水【A】
A3次，且24h內必須澆上第一遍水(頭水、壓水)，水要澆透
B3次，且32h內必須澆上第一遍水(頭水、壓水)，水要澆透
C3次，且36h內必須澆上第一遍水(頭水、壓水)，水要澆透
D3次，且48h內必須澆上第一遍水(頭水、壓水)，水要澆透
2、草坪建植前基本準備的下列規定中不正確的有【C】
A有機質低於2O%的土壤，應施腐熟的有機肥或含豐富有機質的栽培介質加以改良
B全面翻耙土地，深耕細耙，翻、耙、壓結合，清除雜草及雜物
C面積>20xxm2的草坪必須有充分的水源和完整的灌溉設備，給水管應在排水管之上
D面積>20xxm2的草坪，可建永久性地下排水管路，與市政排水系統連接
3、草坪問鋪，用1 m2的草坪宜有規則地鋪設【B】m2面積
A15～2
B2～3
C3～35
D35～4
4、建植草坪質量要求之一是【D】
A覆蓋度達到90%，集中空禿不得超過05m2
B覆蓋度達到90%，集中空禿不得超過lm2
C覆蓋度達到95%，集中空禿不得超過05m2
D覆蓋度達到95%，集中空禿不得超過1m2
5、花壇花境施工應符合沒計要求，如無法滿足設計要求，應提前【A】作出調整力案，經有關部門同意，方可施工
A7d
B10d
C15d
D30d
6、淺根性喬木生存和培育的最小厚度分別為【C】Cm
A3045
B45，60
C6090
D90，150
7、出於安全考慮，電線電壓380V，樹枝至電線的水平距離及垂直距離均不小於【B】m
A05
B10
C15
D20
8、栽植樹木在【A】處可不必考慮車輛的`安全視距要求
A住宅小區內道路
B道路彎道
C里弄出口
D道路交叉口
9、栽植深度與原土痕齊的是【B】
A裸根喬苗木
B灌木
C帶土球苗木
D淺根性喬木
10、行列式植樹必須保持橫平豎直，左右相差最多不超過【D】
A五分之一樹幹
B四分之一樹幹
C三分之一樹幹
D二分之一樹幹
場景：某橋樑工程，橋樑橋台採用擴大基礎，橋墩採用鑽孔灌注樁基礎。為確保基礎施工質量符合設計要求，施工單位設置質量控制點，並在完工後進行檢驗工作。
11、驗算模板剛度時，其變形值不得超過下列數值：結構表面外露的模板撓度為模板構件跨度的【B】。
A、1/250
B、1/400
C、1/300
D、1/350
12、墩台側模板的設計荷載主要考慮現澆混凝土對側面模板的壓力和傾倒混凝土時產生的【C】。
A、豎直重力
B、水平衝力
C、水平荷載
D、側面壓力
13、現澆混凝土墩台混凝土分層分段對稱澆築時，各段的澆築應到距模板上緣【B】mm處為止。
A、50～100
B、100～150
C、150～200
D、O～50
14、現澆混凝土墩、台鋼筋的綁紮應和昆凝土的灌築配合進行。水平鋼筋的接頭應【A】。
A、內外、上下互相錯開
B、與垂直主筋接頭錯開
C、與垂直輔筋接頭錯開
D、內外、上下互相重疊
15、假山施工要【A】，確保穩定實用。
A.自下而上、自後向前、由主及次、分層進行
B.自下而上、自後向前、由次及主、分層進行
C.自下而上、自前向後、由主及次、分層進行
D.自下而上、自前向後、由次及主、分層進行
16、假山施工工藝流程是【D】。
A.放線挖槽→基礎施工→拉底→中層施工→收頂
B.放線挖槽→基礎施工→拉底→中層施工→掃縫→收頂
C.放線挖槽→基礎施工→拉底→中層施工→掃縫→收頂→完形
D.放線挖槽→基礎施工→拉底→中層施工→掃縫→收頂→檢查→完形
17、鋼筋混凝土基多用於建在【B】上的假山下。
A.湖泥沙地
B.流動水域或不均勻土基
C.乾燥地區
D.較好的土基
18、假山洞結構形式不包括【C】。
A.樑柱式
B.挑樑式
C.懸臂式
D.券拱式
19、城市燃氣供應系統中設置儲配站的數量及其位置的選擇，.需要根據供氣規模，城市的特點，【C】確定
A.通過設計計算
B.通過調查
C.通過技術經濟比較
D.由主管部門
20、在正常工作情況下，燃氣通過過濾器的壓力損失不得超過【A】
A.10kPa
B.12kPa
C.15kPa
D.20kPa
[問答題]
某市新建一生活垃圾填埋
法規
法規考題，60道單選題，20道多選題，滿分100分。對法規部分的學習，我總結了8個字：“加深理解，有所印象”。在平時學習過程中，很多考生會説法規不太好學，都是一些法條、具體的規定，學起來太枯燥。事實上，法規學起來非常有意思，法規在日常生活中會涉及到很多實例：上超市買支牙膏涉及到《合同法》，如果跟超市有了糾紛，涉及到合同中的相關法律責任，我們可以把日常生活中的實際例子和這些枯燥的法條法規結合起來學習;講課時有些老師願意把課堂氣氛活躍活躍，在“嘻嘻哈哈”的笑聲中，相關知識也理解了。真正到考場上面對這些題時，你作為一個“三觀”很正的人，基本上八九不離十。所以對於法條法規學習還是重在理解，不是大家想象的那樣死記硬背;在考場上只要保持清晰的頭腦，100分的題目考98分不容易，但考68分那還是比較容易的。
施工管理
施工管理涉及到的規範比較多，條款比較多，涉及到我國的相關規範、規定、方法，確實是紛繁複雜。施工管理的知識點都需要死記硬背，要點一條一條背下來。對於施工管理來講，建議大家，對重點難點要上點心，多記多看，在考場上不要求你把它寫出來，但是你必須要有所印象。一個多項選擇題，2分得不了，可得個1.5、1分，這是可以的。對於施工管理來講，在我們的工作當中，或多或少都會接觸到一些，因為大家都是幹工程的;可以把教材中介紹的相關規範和條款結合起來學習。
實務
很多同學都在問，實務應該怎麼學，年年栽在實務上。二建還稍微好一些，很多考一建的同學，三缺一的情況非常多，公共科目過了一年又一年，實務就是過不去。所以對實務，同學們必須引起足夠的重視。
對於實務來説，難可能體現在兩個方面：一，實務內容多，考得比較雜。實務教材比較厚，考試又考得細，基本上沒有重點。對於公共科目來説，重點比較突出，有的重點今年考了明年再來，明年考了後年依然能夠見到它的身影。實務不一樣，哪個部分的邊邊角角的.一句話來個問答題，大部分同學都會傻眼。二，對於實務部分的學習，你不能只有印象，你還得能寫出來——因為是主觀題，具體案例需要用你學到的知識一點點加以分析。
學習建議：
第一遍
實務學習最好不要自己來，建議大家跟着老師上課的課件來。拿着一本巨厚的書，自己馬上開始學習，密密麻麻的蠅頭小字，自信心立馬就崩潰了，後面還怎麼進行下去?所以，跟着老師的課件來，上課時老師都會講，重點在哪裏，出題什麼樣的形式來考察。第一遍學習跟着老師走，從前往後，重點、難點、熱點，都明白了。
第二遍
需要自己來學習，把教材中的重點、難點、熱點、考點，靜下心梳理明晰，該背就背，該熬夜就熬夜，這是第二點。
第三遍
到考前時要全面梳理明晰整本書的重點與非重點。對於實務部分的學習，最為理想的狀態就是：考場上老師強調的重點，都能夠答得上;老師沒有強調過的重點，我們胡謅也知道謅的方向，這是最好的狀態。
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