在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的考試後的感想作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這一天，學校的期會考試的成績下來了，我的成績並不理想。語文只有85分，比以往的成績低了至少10分，數學和英語也一樣，歷史地理還可以，政治簡直糟透了。面對這個分數，我一臉茫然。
為什麼，我的'分數會的那麼低？為什麼，我的排名會那麼往後？當天晚上，在和媽媽的談話中，我終於找到了答案：
上課走神，做作業不認真，不會複習，從不預習以及在學習上有點懶；所有這些概括起來就是學習不主動。
以後，我要學習更主動，上課不走神，做作業更認真，爭取考得更好。
我會努力做到，我在此保證。
通過這次期末考試，讓我有很多感唔，也讓我明白了考好的心情是那麼快樂，那麼高興。最重要的是每當別人問你考多少分時，如果你考得不好，你就會吞吞吐吐的説不出來，搞不好還會赤耳面紅。如果你考好的話，你就會順順溜溜的報出你經過不斷努力而得到成果，你會有一種很享受的'感覺。
我每次期中、期末考試，考的都不怎麼好。記得一次期末考試，我的數學才考了69分，語文和英語也都不怎麼理想，為這，媽媽還説：“你這閨女啊，讓我怎麼説你呢。不是這錯就是那錯，你就不能用一點心嗎？”爸爸帶着幫腔的調説：“你説填空、判斷、選擇你不理解，那也就算了。你賴好把計算題作對呀，計算題你也不理解、做不對嗎？”那一個暑假，我幾乎每天都在補習數學，我後悔莫及。在這次期末考試來臨前，媽媽對我説：“小雨，你這次考試你數學考到85分以上、語文考到90分以上，儘量考到95分以上、英語必須考到95分以上，如果考到了媽媽就帶你去鄭州玩，但是有前提條件，剛放假的時候必須能做的作業做完。如果考不到，你可知道後果。”我點了點頭。
終於熬到領捲紙的日子了，這次成績一下來，我差點興奮的跳了起來，原因嗎，可想而知。
通過這次考試，讓我感受到了考好的那種心情。考好時心裏就想吃了蜜一樣，不，應該説比吃了蜜還甜，從心頭一直甜到心底。那種喜悦是任何語言都無法形容的，這就是我考試後產生的感想。這次考試考得怎麼樣？同學們。
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“72.5”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差……
為什麼？為什麼我的成績會如此差？是平時的基本工不夠紮實麼？是做作業馬馬乎乎，上課開小差麼？我想，這幾者都有吧！
“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎麼樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的'，什麼心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。
“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題……“72.5”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟着老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證麼？這一切是為什麼？是我對自己有所放鬆。玩兒的時間多了，學習的時間少了……
“上課開小差”，老師在講台上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不説，還把知識同話一塊説了出去。正如：説出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什麼也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎麼做？那道題是怎麼會事？
我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也説不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師誇我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的説來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以後的日子裏，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以後的摩天大樓打好基礎。
“72.5”，看到這個數字，我真想哭！
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