在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編精心整理的迎接期末考試講話稿，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《科學複習爭創佳績》。再過幾天，我們就要迎來這學期的期末考試。這是檢閲我們一學期來學習成果的時候，這是向我們的老師父母展示收穫的時候。在過去的時間裏，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢?
第一，學習要有端正的態度。“態度決定一切”，這句話是很有道理的。在平時的學習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務實、進取的學習態度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。
第二，學習要有明確的目標。“目標決策一切”，成功的道路是以一個個目標為階梯鋪設起來的，目標有多遠，我們就能走多遠。
第三，學習要有正確的方法。方法決勝一切。”學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。
第四、抓緊時間、勤奮讀書。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
第五、面對困難、不要泄氣。
最後，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!大學聯考上週剛剛結束，本週會考又要開始，我們國小期末考試時間是6月26日，包括雙休、端午節放假在內，本學期只剩下15天了，今天我在國旗下發言的題目是《有效複習，用積極的心態迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢?
1.有效複習，查洞補缺。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的錯題、漏洞，在老師或者家長的幫助下，制定複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。複習中，要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2.養成習慣，提高效率。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3.勞逸結合，合理用腦。要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。複習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適。度
4.遵守紀律，保證安全。學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律，在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最後，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。我的發言就到這裏，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好！從本週開始，各年級將分別進入期末複習階段，迎接期末考試。
考試是我們教學常規中的一個重要環節，考試是評價教育教學質量的一種手段。對學生而言，通過考試可以客觀地瞭解和彙報自己的知識水平和學習能力 ；對教師而言，通過考試後的信息反饋，可以瞭解學生知識掌握情況和能力發展狀況，發現教學過程中存在的問題，從而調整、改進教學，查漏補缺。
考試前、考試中和考試後，同學們的狀態各不相同：有的同學考前高度緊張，加班加點，有的按部就班，一切如常；考試時，有的不慌不忙沉着應戰，有的抓耳撓腮焦躁不安，甚至生病，不能參加考試或中斷考試；考試結果下來，有的人平時成績好卻考不出好分數，有的人平時成績一般，卻能取得超常的收穫。考試後有的同學認真總結經驗以利再戰；有的考過就萬事大吉；如果同學們能夠遵循考試規律，樹立正確的應試觀，以正確的態度對待考試，掌握科學的考試方法，充分發揮水平，一定會考出理想的成績。
第一方面，考試前，同學們要做好心理、思想、知識、身體等面的方面準備。
第一，做好心理和思想準備。
走進考場，誰的心境處於"最佳競技狀態"， 誰的水平就能得到充分的發揮；誰有了心理障礙就會競技狀態不佳，難以考出好成績。考試前要使自己處於主動積極的學習狀態，正確對待考試，樹立正確的"考試觀"，要認識到考試只是一種檢查學習成果的手段而不是學習的最終目的，同學們還要建立適當的期望水平。對考試成績報有過高的期望，考試失敗帶來的失敗感較強，往往會導致學習信心的喪失，每個人智力水平和知識水平都存在着差異，每個人在每門學科都"考好"的含義也因人而異，因此在心理上要建立起適合自己智力、知識水平的期望值。
第二，要做好知識上的準備。
決定考試成績的主要因素是平時的學習。但要取得好的考試成績還必須在考試前認真的複習，因為平時的學習是以掌握知識為目的，而考試前的複習則可以説一切是為了考試進行的。因此，複習衝刺一定要認準方向，以最大的努力向考試這個終點衝去。考試前要把考試的題型、答題要求、考查重點、試題的範圍、考試時間長短等做到心中有數。
第三，要了解答題技巧。答題有一定的技巧，這些技巧既表現為對一定題型的回答方式，還表現為對考試時間的合理利用。熟悉這些方式，可使對問題的回答趨於"規範"全面，減少因對試題回答不規範、不完整及對某類試題類型不瞭解、不知如何做答帶來的扣分，使回答"無懈可擊"；熟悉各種題型的"思考方式"有利於弄清試題中包含的條件及要求解決問題的實質，知道如何從大腦知識庫中提取知識解答問題。在實際考試中，因對問題回答不規範或者不會合理利用時間、不會審題而發揮不佳的考生佔有一定比例。
第四，要重視衝刺複習。"臨陣磨槍，不快也光"。取得好成績的關鍵雖然在平時，最後的衝刺也很重要。衝刺複習的特點是全身心地投入到複習考試中去，使自己的活動在考前圍繞着考試進行。
第五，要做好身體準備。應該以考試為中心來組織時間，合理安排休息時間，使學習活動比平時更有節奏。做好考前的思想、精神、體力準備。
第二方面，很多同學認為考試過後就該輕鬆休息了，忽視了考試後這一重要學習環節。考試後，要認真分析試卷，有針對性的制定下一階段學習重點。
試卷中丟分的一般原因有粗心、基本概念不清以及計算錯誤等三類。在分析試卷時，首先要把每部分丟分的比重弄清，比重最大的部分就是存在最大的弱點的部分。粗心一般是偶然的，通過檢查可以部分克服。但要想一點粗心的錯誤都不犯，就必須紮紮實實的好好學習，每一次考試都盡最大努力，一絲不苟。如果概念不清，則需要弄清楚是大部分概念都存在問題還是個別概念存在問題。如果是前者，説明在學習方法上有明顯的欠缺，需要及時補救，加強基本概念的學習，並從最基本的概念開始進行補課；如果是後者，説明在學習這一部分時有缺陷，需要專門進行查漏補缺，把相關教材再學習一遍，並做有關練習。對出現的計算錯誤也要分清是經常的還是偶然的。如果是偶然出錯，只須下次考試時，在檢查上對計算多下功夫就行了。如果是經常在計算上丟分，則説明在筆算技巧上有問題，需要特別加以訓練，應把各類計算題的規則好好複習，並反覆進行計算練習，從根本上提高計算能力。
在分析考試情況的基礎上，要認真制定下一階段學習計劃。如果在考試中沒有發現明顯問題，則説明前一段的學習基本是成功的，可以繼續按照原來的學習方法和計劃進行。如果從考試中發現明顯問題，就需要適當的調整學習方法和計劃，以便在下次考試時能夠取得成功。主要應作以下調整：
1、對於有明顯問題的學科需要增加學習時間。某一學科成績出現滑坡，是在向你報告："你對我重視不夠，需要加強學習了。"因此，在下一階段的學習計劃中，要增加這門功課的學習時間。
2、對於出現的主要問題要找出相應對策，並拿出專門時間予以克服。在某一知識點上存在明顯缺陷的話，應根據上面提到的方法加以補救，為此，要特別安排出一定的時間。
3、如果學習出現全面退步，應從思想上、學習方法上、精神狀態上全面進行反思。
同學們，為了客觀反映師生的教學、學習效果，在此，學校進一步強調考試紀律。全體同學要嚴格遵守考試時間，提前十分鐘進入考場，把有關書籍放在教室前面，一律不準帶到座位上。全體同學要嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，希望我校年級與年級之間，班級與班級之間比一比考試紀律，看那個年級或班級能夠成為無考試作弊班級或成為值得信賴的無人監考班級，為不斷髮揚我校優良的校風作出貢獻。教導處和政教處要聯合檢查考場紀律執行情況，對違反考試紀律的同學和班級將給與通報批評，通知家長並取消該科考試成績。
最後，希望每個同學在新的一年裏健康，快樂！希望每個同學在新的一年裏有新面貌，新成績，新進步！！謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好!伴着清晨的第一縷清風，我們迎來了新的一週，本週，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閲，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。今天，在這裏我想給大家談三點。
第一、在思想上認真對待期末考試。因為期末考試是同學們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
第二、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易後難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，並注意保持卷面整潔美觀。
第三、期末考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!考試舞弊、投機取巧是自欺欺人的做法，絕對不能彌補一個人學習上的漏洞，相反會讓一個人失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風。在這裏我重申一下，學校本着嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，並對他們進行紀律處分。
老師們，同學們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，你們一定會為自己、為父母、為學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。
最後預祝大家考出好成績!
親愛的同學們：
大家好!
又是一年梅開花香的季節，又是冬月碩果累累的時刻，轉眼間，20xx年的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落。我們一定還記得剛入學時所立下的雄心壯志，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日子，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一學期的時光，同學們又完成了一次人生心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓自己改變。同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因為再過一星期，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫學習生活又一絢麗的一筆，去翻開美麗人生又一精彩的一章。面對這次期末考試，在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。 首先，在這幾天的複習時間裏一定要時刻把安全記在心裏，複習累了課間活動活動，千萬不要追逐打鬧，上學放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路，在家也要注意活動安全，同時更要注意個人衞生，因為這段時間是流感高發期，如果一旦受傷或者生病不但影響了身體，甚至還無法參加期末考試，那多遺憾呀。其次，要有自信的心態。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石!成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的十幾天，我們一定能夠創造屬於自己奇蹟!
希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最聰明的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來臨的期末考試奮力拼搏。
最後祝大家都能考出一個滿意的成績！
尊敬的老師，親愛的同學們：
同學們，時間過得真快，今天已經是1月9日了，再過兩天，也就是1月12日，星期四，我們將迎來期末考試。
相信各位同學都有一個心願：期末考試成績能考好一些，開開心心地過新年。對嗎？
那怎樣才能在期末考試中，取得理想的成績呢？
1、抓緊時間，認真複習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現在的複習時間對我們來説是有限的，所以老師希望同學們抓緊時間，認真複習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！
2、遵守紀律，創造良好的學習環境。良好的學習環境是提高複習效率的保證。沒有一個好的學習環境，我們怎能正常地進行復習？我們的複習效率怎能提高？試想，教室裏鬧哄哄一片，你能靜下心來看書嗎？所以老師希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守紀律，讓教室安靜下來，為期末複習創造一個良好的學習環境，讓我們靜下心來複習，共同進步。
3.看清要求，細心完成期末試卷。期末考試時，老師希望，同學們能做個細心的孩子，不當小馬虎，看清楚試卷上每道題目的要求，細心答題，不該錯的地方不要有錯，不該丟的分數不要丟掉。千萬不要等拿到試卷之後才後悔：哎呀，這道題目我會的呀，怎麼漏做了；這個詞語我會寫的呀，就是沒有寫端正啊！所以，希望同學們能在期末考試中，看清要求，認真答題。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，期末考試，就在眼前，希望每位同學都能在最後的幾天內，認真複習，勞逸結合，通過自己的努力，向老師、向家長、向自己交上一分滿意的答卷。
最後，祝願同學們都能在期末考試中取得理想的成績。
老師們、同學們：
上午好！經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗；也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。所以今天我講話的主題是：認真複習準備，迎接期末考試。
在這關鍵時刻，大家是否該認真問過自己：在這段時間內，我的學習效果如何？上課認真聽講了嗎？課後科學地複習所學的'知識了嗎？給自己制定合理的奮鬥目標了嗎？把它們找出來並且用心想想，它們意味着什麼。那麼，你就會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，複習迎考！不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。
在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，還要注意勞逸結合，加強鍛鍊。那種懷有僥倖思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每時每刻的拼搏。
第二、做好知識上的準備。
孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習。高一、高二的同學在複習中要狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。高三的同學學習已進入第一輪複習的中後期，經過幾個階段的月考，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的座標點，時至今日學什麼，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。
第三、在心理上做好充分的準備。
考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨鍊。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。
當然，搞好期末複習的關鍵在老師，我們希望老師們要把好複習關，把各科複習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在複習中學有所得。我們要求期末題基礎知識佔百分之六十，綜合運用佔百分之三十，目的就是要把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。希望老師們在這為數不多的複習時間裏，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，
同學們，加油吧！我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一隻有一個，那就是永遠力爭上游的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性，提高複習效率。祝同學們期末考試取得好成績。
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是《樹立信心 迎接考試》。
伴隨着清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶着希望的露珠，閃着新鮮的光芒，同學們，我們將迎來一年一度的期末考試，此時的你，是怎樣的心情？在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功。現在，終於，要給自己一個答案了 …… 魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間能給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。作為學生的我們就要用它來學習，用它投資經營自己的生命！
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。有一句格言説得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
當然，信心固然重要，但同學們還得注意掌握正確的複習方法。（）首先，在上課的時候應該專心致志地聽課，特別是老師所説的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住，還要掌握老師所傳授的答題技巧；第二，要積極地參與課堂學習活動。要善於發現問題，善於思考並解決問題；第三，在複習中要做好筆記，有不懂的問題要及時向老師和同學請教；第四，要合理利用時間，安排好各科的複習計劃，做到不偏科，才會取得更大的突破。
俗話説：“一分耕耘，一分收穫”。同學們，離期末考試還有兩週的時間了，讓我們帶着自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們！
最後，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家上午好！
經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的複習。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我講話的主題是：認真複習，迎接期末考試。
一、要正確認識自己
同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎？上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎？你能做到自覺學習嗎？期末考試你的目標是什麼？如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧！
二、要有感恩之心
同學們，在學校裏，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看着老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激？聽着老師沙啞的聲音，你們是否感動？目睹着老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛？在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！同學們，你們應該怎樣回報老師呢？課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。
三、要珍惜時間。
學習是以時間作保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真獨立完成。
四、要掌握好複習的方法。
一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進行有針對性的複習。
五、要養成良好的學習習慣。
學習習慣很重要。好習慣，一生受益；壞習慣，終生受害。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心；有的同學作業拖拉或不做；也有的同學一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。同學們，加油吧！祝同學們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,工作快樂!謝謝！
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下發言的題目是《有效複習，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準備，增強自信心，
打一個有備之戰，才會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出比較好的成績呢?這裏有一些複習小竅門，和大家一起分享：
1、有效複習知識，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。複習中，要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2、養成良好習慣，提高學習質量課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反覆驗算，確保正確。複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，合理用腦要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。複習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊複習是完全必要的，但一定要勞逸適度。
4、遵守紀律，保證安全學期快要結束了，我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的複習與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，希望每一個人好好迎考，不辜負父母和老師的期望，在考試中取得優異的成績。我的發言就到這裏，謝謝大家!
同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在渠國小習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悦，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收穫。離畢業考試兩月有餘，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始於足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放鬆。
二、去粗取精。希望同學們善於發現，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們紮實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我師。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始於足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為着你遠大的理想，為着六年來的你所經歷的風風雨雨，為着父母和老師期盼的目光，為着你的榮譽，努力付出，給自己國小六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個後進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來七年級x班的x，時光飛逝，不知不覺，離期末考試只有3天的時間了，時間對於我們來説相當緊迫。緊張的複習，就像賽跑時最後的衝刺，格外重要。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我演講的主題是：認真複習，迎接期末考試。
對於考試來説理解知識、記憶知識是非常重要的。為了大家能夠滿懷信心地迎接期末考試，增強記憶效果，爭取優異的成績，為此我為大家介紹幾種好用的記憶方法。
我介紹的第一種方法是環境記憶法。想象在原來的環境中回憶，可以想到更多內容。心理學家們的假設認為，上次學習時的環境，包括光線、牆紙、背景音樂等，能給大腦發出提示信號，從而能提取出更多的信息。有兩位心理學家實驗證明這件事情，招募了18名潛水員，在水下6米的地方學習一份有36個詞彙的單詞表，隨機把這些潛水員分作兩組，一個小時以後，一組在乾燥的地面上接受考試，另一組則帶上他們的潛水用具回到水下考核。結果證明：在水下接受考試的人與在地面接受考試的人相比，前者能回憶起的單詞數量比後者多出大約30%。由此，兩名心理學家針對這次實驗得出結論：“如果能還原到最初學習時的場景中，記憶效果的確會更好”。我們在複習時儘量回憶在學習時，當時的場景，比如老師講課的神態語氣，當時課堂的場景氛圍以及知識點所在書本的位置，甚至那天的天氣等等與之相關的環境，那樣記憶的效果會更好。
我介紹的第二種方法是多次提取法。我們記東西的目的有兩個，一個是存儲，一個是提取，就是希望看到這個東西的時候把它記住，然後需要的時候能想起來，也就是提取出來。我們平時説自己的記性差，一般是提取失敗。信息進入大腦的時候，首先是作為短期記憶被存儲，然後大腦會挑選，把哪些信息作為長期記憶去儲存。考試主要是從長期記憶中提取知識。那麼怎麼把短期記憶轉化為長期記憶呢？關鍵就在於重複，多提取幾次，這樣大腦就不敢輕易忘記了。當第一遍記憶之後發現自己忘記了很多，完全不用氣餒，就當第一遍跟材料熟悉了一下，然後耐心地去做第二遍的複習，會發現在回憶的時候很多都忘了，然後努力想想，想不起來，趕緊去翻書，這時候的記憶比第一遍要深刻得多，原理就在於當我們在提取某項記憶的時候越是大費力氣，那麼在得到之後，該項記憶的提取能力以及儲存能力就飆升得越高，也就是學得越紮實。
第三種有用的方法是複述記憶法。真正學會和理解一個東西之後，是可以講下來，不會那麼強硬的去背的。所以複述記憶法，也叫做説書法。複述的時候有三個要求：1、 一定要放下書。2、要有儀式感。3、如果忘記了就從頭再來。按照這個方法，講完之後那些東西就是自己的了，它不是書上的，我什麼時候想講都可以。可以講給同學聽、講給大樹聽、講給高山聽、講給空氣聽。複述法有如下好處：1.增強表達能力。2.加深理解。最好的學習方法就是告訴別人。3.耳朵，嘴巴和身體一起學習，印象也更深刻。4.會讓你很專注。背東西跟做題不一樣，是隨時可以停止的，特別容易走神、不專心，但是這個方法會讓你特別專心，而且會有興趣。5.能夠準確找出記憶的難點和斷點，提高記憶的效率。
總之，這三種記憶方法是我在學習中經常用到的方法，很有效果。希望對大家也有幫助。
最後，我想起一句名言：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。我們要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
同學們，行動起來，給自己一個奇蹟！預祝大家期末考試中取得理想的成績。我的演講到此結束，謝謝大家！
各位老師、同學：
早上好！
今天國旗下講話的題目是——《快樂複習，迎接期末考試》
我曾經在一份雜誌上看到過這樣一個故事：一位書法家教學生練字。有一次，一個學生告訴老師他天天用廢舊報紙練字，卻總沒有大的進步。書法家就對他説：“你該用最好的紙試試，可能會寫得更好。”那個學生按照他説的去做了。果然，沒過多久，他的字進步得很快。他奇怪地問書法家是什麼原因。書法家説：“因為你用舊報紙寫字的時候，總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有紙，所以就不能完全專心，而用最好的紙，你會心疼好紙，感覺機會的珍貴，從而心態端正，也就比平常練習時更加專心致志。”
真的，平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“舊報紙”，塗抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“舊報紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。生命並非演習，而是真刀真槍的實戰。生活其實也不會給我們打草稿的機會，因為我們所認為的草稿，其實就是我們人生無法更改的答卷。
花謝了，還有再開之時；月缺了，還有再圓之日，但我們美好的青春時光流過了，卻不可能再重現，人生不可能輪迴。錯過一次，也許就是錯過一生。再過二十天，我們就要參加期末考試了，在最後的衝刺階段，每一天都非常重要。我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態面對考試，力爭取得一個滿意的成績。
那麼怎樣搞好期末複習呢？
第一，緊跟老師。在期末複習的時候，每個老師都有詳細的複習計劃。今天覆習什麼，明天覆習什麼，老師都會嚴格地按計劃進行。我們緊跟老師，就避免了複習的盲目性，做到有目標、有方向、有順序、有成效。緊跟老師，在老師的指導下，充分發揮自己的主人翁精神，做到有計劃，有條理，做到今日事，今日畢。
第二，查漏補缺。在緊跟老師複習的同時，我們要根據個人的實際情況，對比較薄弱的地方進行強化訓練。比如過去有一課書要求背誦而因為請了病假而沒有背的，現在一定要背出來。比如數學函數的應用，感覺自己一直沒有過關，那麼現在就要重點攻關，把這個問題解決。要根據自己的情況查漏補缺。
第三，不怕吃苦。學習是快樂的，但同時也應是艱苦的。我們要珍惜時間，充分上好每一節課、每一節自習。在課堂上要全神貫注、聚精會神地學習，不交頭接耳、不打打鬧鬧。對不懂不會的問題要向老師請教，向同學請教，深入鑽研，絕不放棄。以勤奮學習來驅趕嚴寒。
魯迅先生説過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”同樣，經過一個學期的認真學習，在良好的備考狀態下，我們一定能在期末考試中漂亮地反映出自己的學習成績。衷心祝願大家能為自己本學期的學習生涯畫上一個輝煌的歎號。
同學們，把生命的每一天都當作最好的一張紙吧！緊握這隻名叫時間的筆，為自己寫下最光輝的一頁。成功總是給有準備的人！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《認真複習，迎接期末考試》
時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝，就要進行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學們一個學期以來學習成果的一次盤點、檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學們克服過於緊張、過於焦慮的情緒，沉着冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
為了幫助同學們做好期末複習和最後的考試，我給同學們提幾點建議：
一、認真複習，積極迎考。
孔子曰：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。同學們要集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證複習計劃的落實。有人説一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多温習一遍老師在課堂上講的重點。
二、調整心態，誠信考試。
同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信的心態踏入考場。嚴肅考紀，杜絕作弊，讓競爭在平等公平和諧中展開，讓一切的付出和彙報真實、純淨。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也會更真實。
另外我還要給大家提幾個要求：
1、合理安排複習時間。
2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞彙、定理等。
3、注意考試時間，不要遲到、缺考和提前交卷。
4、考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞台，一個展示自己才華的舞台。行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最後祝同學們學習進步，考試成功！
老師們，親愛的同學們：
今天是這個學期的最後一次升旗儀式了，等待大家的是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些呀，大家的心情肯定是非常愉快的嘍。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試是對同學們一個學期以來學習的檢閲， 當然，這不是全部，在此我向孩子們提三點要求：
一、要正確認識自己
同學們，這一學期很快就要結束了，請問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什麼?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!
二、要有感恩之心
同學們，在學校裏，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看着老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽着老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹着老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學們，你們應該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步，我想，這就是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。
三、要珍惜時間。
學習是以時間做保證的，合理安排學習時間，進行復習。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真、獨立完成。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。同學們，加油吧!祝你們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,工作快樂!
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