在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試後的感想作文9篇，希望對大家有所幫助。
每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就象爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見;接着，開始有人竊竊私語;最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好象放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的`一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
啊！期末考試終於結束了，我鬆了一口氣。來到食堂，享受了一頓豐盛的午餐。回到教室，洪老師問我們：“你們當中誰寫出了（）賤？”大部分的同學都寫出來了，這時，洪老師又問：“那誰寫出了（）（）蕩蕩？”
這次舉手的可沒這次這麼多了！洪老師公佈了答案：“（貴）賤，（浩）（浩）蕩蕩。”這時，我歡呼起來，因為我兩道題都做出來了！我覺得我會考100分，我開心極了！到了下午，我趕緊整理好東西，等着爸爸來接我。爸爸來了，我興奮得對爸爸説：“爸爸，爸爸，考試卷裏的兩道題目全班只有四個人做出來了，其中包括我呢！”爸爸説：“嘉慧真棒！那作文題目是什麼？”我想了想，慢條斯理地説：“就是讓我們寫這個學期的.某一個節日。”然後，我把我寫的作文內容告訴了爸爸，爸爸説：“好像有點離題呀！”我有點擔心，生怕自己考了個不及格。
回到家裏，我還在擔心着作文有沒有離題，連看電視的心思都沒有了。最後我還是忍不住給洪老師打電話，可是洪老師沒接，我更加擔心了，作文真的不及格了？會不會影響我們班的平均分？會不會拖了我們班的後腿？想着想着，我的眼淚都快掉下來了。就在這時，洪老師發了一個短信過來，説我語文得了三個優，我激動得都抱住了媽媽，我説：“媽媽，媽媽，我得了三個優，你看我棒不棒啊？”媽媽説：“棒極了，但是不要驕傲哦！學習是無止境的。”爸爸也語重心長地對我説：“作文題材都是從生活中來，平時要多觀察，這樣才能寫出好文章。”
我是一名高一的理科生。我們進行了一次期會考試。我對這次考試抱有很大的希望，畢竟是第一次得考一個好的成績。再怎麼抱有希望，可是不盡人意，這次考試我考的非常糟糕，沒想到自己盡然有一會會考一個倒數。其實仔細想想考成這樣也不是很奇怪。想想自己幾個月以來不是玩五子棋就是象棋還在上課的時間玩，還看小説。老師講的自己一點也沒聽進去。
想想去年報考志願的時候，老師説我讓我報考四中。我想上二中不想去四中，老師卻説我上不去。不試試怎麼知道不行，我從上午一直捱到下午老師才讓我報考二中。想想自己為了證明自己能行最後奮鬥的那幾天。黃天不負有心人，自己經過了努力終於考上了二中還是公費。再進入到新的班級的'時候，原以為自己的分數已經很高了才發現自己考的還是低。上了高一，我發現自己已經很少去學習了。臨近考試，才知道去學習。
報文理科的時候自己好不猶豫的選了理科，以為自己上理科很容易，上了才知道很難。
以後我一定要向九年級最後那些時間一樣奮鬥只為證明自己能行，不管做什麼都是最好的。
今天，我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我説：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99.5.”什麼，我數學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯説：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5.”什麼，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節課，英語老師走了進來，説：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前後同學都指着我，老師走過來，拿起我的.試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指着錯誤説：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地説：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悦 。
第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最後我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閲讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研；語文嘛，就要多做課外閲讀題和多看課外書，提高閲讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閲讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！
期會考試到了，老師把英語卷子發了下來，老師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響老實説開始答題，我們答了起來，鈴聲在一響老師説收卷子。
星期五下午，老師把卷子發了下來，我一看我的了96分，我很高興，可是我在看一下卷子原來總分是120分，老師把我叫到前面，打了我6下，老實説：“張柯瑤你平時英語不是很好的`，老師讓我 下去，我下決心上課一定要積極發言，別人把英語單詞寫一扁，我要寫3扁。爭取下次考個好成績。
今天，所有人的成績都出來了，數學我考了89分，語文考了48分，英語考了49分，語文和英語的最高分是50分，我覺得我考的很差。我做過的題，別人都做過，比的.是細心和認真，下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷，還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷！我應該能達到的，加油！
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
期會考試已經過去半個月了，但期會考試的陰影一直留在我心頭，主要是因為這次數學考試不是很理想。記得當時數學老師抱着已經批改完的試卷走進教室時，教室裏的空氣一下子就凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急與擔心。汪老師講評了這次考試的成功與不足。有的同學聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，後悔不已，悔恨自己當初怎麼不認真複習。教室裏頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛裏。我的心早已提到了嗓子眼，手心裏也冒出了汗。當卷子發下來的那一剎間，我屏住了呼吸，當看到試卷上的“91”這兩個鮮紅顯眼的'數字時我都有點傻了，我迫不及待地在試卷上找錯誤網，那一個個紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來。因為那些錯誤都是因為自己的粗心而造成的啊!我在心裏責備自己：“怎麼這樣粗心大意呢!真不該啊!”
期會考試暴露了我學習上的致命大敵——粗心。這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會成功的。
努力吧，我要告別粗心!
這次期會考試的題目不是很難，但是由於我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的'時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認為這麼容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們説我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲説是“30”，就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的答案才是對的，後悔不已。
今天，老師叫我們寫期會考試的體會，我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。
星期一，期會考試的試卷出來了，我非常的緊張，因為我害怕我考的不好，我聽見我考了83分的時候，我覺的這個成績一般，比我想先的分數高一點。
我考的'不好的地方時基礎題不好，考的好的是我的作文寫得還可以。
我有一道題是應為粗心而造成的，比如是把”紅星亂紫煙“寫成了”火星亂紫煙“。還有的是應為我考試前沒要複習好，而有一個不會的。
我下次一定要複習好，要”温故而知新“，不可以”前學後忘“。
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