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【必備】考試失利檢討書

欄目: 考試 / 發佈於: / 人氣:2.99W

在不小心犯錯後,為了避免今後再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的考試失利檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】考試失利檢討書

考試失利檢討書1

尊敬的父母:

關於此次我語考試失利的原因,我經過深刻考慮,終於總結出是由於我沒有良的貫徹您教導的認真學語的指示。

這樣的.情況下,我確實就沒有做語學習的相關準備工作,導致了我也沒有很地將語考試放在心上,從根本上導致了我欠缺學習經驗積累,在這次語考試當中失利下來。

回顧錯誤,我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的,後果是嚴重的,給我帶來的壓力也是深遠的。

從今以後我必須嚴肅認真地看到這個問題,爭取不再犯同樣問題了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

考試失利檢討書2

敬愛的老師:

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的`同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學生xxx

  xx年xx月xx日

考試失利檢討書3

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學習深刻認識以及努力進步的決心。早在我踏進校門,老師們就已三申五令,一再強調,學習的重要性。但是我還是沒有放在心上。所以我應該向老師做出這份書面檢討,深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我知道,老師對於我的退步也是非常的生氣。生物這一次考得很差。我冷靜的,認真的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的不刻苦付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,事情一發展到如此地步,成績退步的如此厲害。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對老師的尊重不夠,以致老師講課我卻心不在焉.對重要事項重視不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我退步的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會讓它差到這個地步嗎?這個錯誤也反映到了我平時聽課效率上。很多我不感興趣的課程,往往沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。答案補充 N年不寫了!累死了! 要看具體情況才好寫,給你寫個提綱吧~1、詳細敍述犯錯的經過2、剖析自己由於哪些思想覺悟問題而導致犯錯3、由於你的錯誤造成了那些嚴重後果和惡劣影響4、將這些錯誤的'後果和影響上升到思想政治高度5、對你的錯誤所造成的不良後果表示檢討6、字數不夠就再強調一遍導致錯誤的自身思想態度不端正問題7、最後表決心説你再也不敢了適合大眾的XX (日期) 的XX課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地XX(寫罪名),在此過程中,XX(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。我的這一行為,對不起XX,對不起XX,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,檢討人:年 月 日

考試失利檢討書4

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉湧,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、衝擊在我的心上!

也許有人説,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

平均分,像一道牆一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

總結了失敗的原因,才發現有很多。

首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的.題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

再者,便是課外書的閲讀,閲讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閲讀能力仍有待提高。

最後,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次期會考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試失利檢討書5

親愛的數學老師:

語文考卷發了,我不敢給你看,但我知道我也瞞不了,最後也瞞不了你。老師,讓我先給你寫封信。在這裏,我先整理一下自己複雜凌亂的心情。

媽媽,我這次只考了83分。我們班這次有18個同學考了90分,有5個同學考了100多分。

上次期會考試我考了83分。我給你看考卷的時候,你皺着眉頭,睜大了眼睛,問我們班有幾個100分以上的?我説有16個同學,你氣得把考卷拍在桌子上説:“你怎麼這麼笨?其他同學可以拿100分。大家都是同一個老師教的。別人能進,你為什麼不能?”這麼簡單的題目都不會做嗎?你是我生的.嗎?"

這次給你看卷子,肯定又要被你嚴厲批評了。那我這個星期的零花錢就減半了,看不了電視了。

媽媽,我不知道我為什麼這麼笨。我真的很傻嗎?如你所説,都是同一個老師教的。為什麼差別這麼大?我也是每天完成作業,但是無論我怎麼努力,每次考試都很沮喪。也許我真的很傻。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

考試失利檢討書6

尊敬的老師:

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中xxxx考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好xxxx的原因:

第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。xxxx是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校裏好好看書,領會書中知識卻是可以的。

第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分説明了我的.書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關係。

第三,沒有好好審題,性質急躁。xxxx是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

您經常教導我們xxxx的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xxxx知識,以後將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好xxxx。

現在起我就要重視起來,xxxx課認真聽講,認真做好每一道xxxx作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

  檢討人:xx

 20xx年xx月xx日

考試失利檢討書7

這學期選拔尖子生考試,我被老師很榮幸的選入考試。當時的心情真是歡天喜地高興極了。

語文考試了,同學們都在認真地做着試卷,我卻傻了眼愣住了。因為平時都不讀書,所以很多課外知識也不知道,做到最後竟然還有幾道題都沒做,真是讓我心急如焚。後悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數學考試,我看了一下卷子,切!才一面也太簡單了。然後我很快的就做完了,隨便的`看了一下,也不去仔細檢查。心裏還想,數學是我的強項,題又這麼簡單,我一定能考好......

俗話説的好:學習如逆水行舟,不進就退。考試失敗檢討書考試失敗檢討書。我心裏狠狠的下了決心,從今以後我一定要認真努力學習,再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是,而應該學而不厭。

考試失利檢討書8

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒,無所事事,目空一切,終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉湧,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、衝擊在我的心上! 也許有人説,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

平均分,像一道牆一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨! 總結了失敗的原因,才發現有很多。

首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的'題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

再者,便是課外書的閲讀,閲讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,xx顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多xx包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閲讀能力仍有待提高。 最後,則是我的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。 通過了對本次期會考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

考試失利檢討書9

尊敬的老師:

您好!

當您下發了這次的測驗試卷後,我真的感到非常的慚愧。早在上次的測驗後,我就對自身的成績做出了保證。説好要在之後的時間裏努力的學習,説好要在下一次考試中提升自身的成績……儘管在,某些科目上有了些許微弱的進步,但那也不過是保證自身不在那些課程中退步而已!而在其他的科目上,我卻再次出現了成績下滑的現象。這……實在是讓我不知道怎麼説,或者説,我自身也沒有辦法為自身的行為辯解。錯誤是我的'懈怠引起的,是我的鬆懈,是我的意志力不夠,才導致了自身犯下這樣言而無信的錯誤!真的非常的抱歉。

説到底,這還是我個人的錯誤!對此,我在之後認真的反省,認識到了自身的現在身上的錯誤!我明白,因為對自身保證的失信,我已經沒什麼立場和老師再説出保證二字,但我仍希望老師能給我一次檢討自身的機會,我會好好的、清晰的認識自身,要讓自身認識到,自身的所做所為是多麼的錯誤,要讓自身認識到,該如何去改正自身的情況!

首先,我要對自身這次的失信做一個檢討。作為一名學生,作為一名您班上的學生,我不該犯下這樣言而無信的事情。這不但導致自身在老師那的信用下降,也會導致自身之後的學習變得有藉口可找,讓自身可能會犯下更多的錯誤!再者,這次的錯誤完全是因為自身對學習的不認真和不上心所引起的,自身身為高中生,這樣的事情本就該做好,也用不上什麼保證,這本就是我們份內的事情!

其次,自身這次的鬆懈,我其實自身也明白我的問題錯在哪裏。因為我沒有控制好、沒有管理好。我知道生活中有太多的誘惑,他們會導致我們鬆懈,會讓我們沉迷。但,我卻忘了自身最重要的身份!我是一名高中生,我正在為自身的未來拼搏!我沒能做到,沒能做好。這導致自身沒能經得住誘惑,放下了自身的學習,忘記了自身的責任和保證。實在是非常的遺憾。

對這次的考試成績,我真的很遺憾。同時,我也認識到了,所謂的保證並不但僅只是在嘴上説説而已,我必須嚴格的去執行,去完成。更別説,這是我自身本來的職責。希望老師能再給我一次機會,我不會再做出“保證”,但我會努力的完成自身的責任,努力去實現自身的夢想!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試失利檢討書10

尊敬的生物老師:

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分,嚴重地拖累了班級後腿,讓您的臉上無光,也讓您為我感到失望與傷心。我知道自己成績不好,歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然,我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上,這才最終導致我的生物成績不及格。

其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況,就連一些很基礎的`題目也沒有做對,這就很説不過去了。身為一名理科學生,理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時多注意鞏固一下生物知識,這次考試也不會如此糟糕。

可是我堅信:”一次失利不會永久失利”。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月xx日

考試失利檢討書11

親愛的父母:

您好!

作為您倆的子女,在此懷着愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻,我深深感到這次會考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多麼的殷切。作為您倆的子女,我本應該努力學習,磨練自身品格,提升自身素質,以良的會考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實,擺在面前,着實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤,我覺得一份檢討書是遠遠不夠的,正因如此更得先作出這一份檢討。

回顧這次會考失利的錯誤經過,這個故事時間大概可以在國中三年時間裏頭講述。仔細思考以後,個人覺得自身錯誤的原因主要是這麼幾點:

一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一隻小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島,你心想:“我去那裏,去那裏吧”。誰想到那是一個荒島,裏面充滿了毒蛇猛獸。你僥倖逃離這個荒島,再在海上漂流,這個時候又出現了一個島,島嶼的情況看似比較,可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。然而茫茫大海,你往何處尋找。這個時候,你四處尋找,突然發現自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接着地圖的信息,你充滿希望,發現終於找尋到家的訊息回去了。而至於目前個人會考失利的情況,原本的三年國中生活就應該以尋找家為宗旨,在這裏的這個家就是在會考當中取得良成績。然而這三年當中的絕大多數情況下,我似乎都失去了這個方向,終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼遊玩當中了。

二,行動方面的鬆懈與怠慢。個人膚淺的猜測,行動方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因並不屬於並列關係,乃是從一發散出了二。由於這三年裏,我的`心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現了反覆與波折,外在的表現形式就是平時作業怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機邊寫作業,乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在會考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

那麼今後該如何改正錯誤呢?會考失利通常就是事實,然而錯誤的形成通常都有一定規律。通過檢討,我意識到了錯誤的形成原因,就可以在原因方面入手,關鍵就是把控自己的心。具體的改正方法:從今往後,或許在高中學習階段一定要明確自己的目標,在整個高中三年階段的海上行舟,儘管片刻稍顯的偏離航道現象存在,然而隨着心緊扣着目標,這樣的現象也明顯少了。再有,這也不用言語概況的事情,就是感受父母的辛勞,以自身努力學習優異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質,讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

考試失利檢討書12

尊敬的數學老師:

您好!

非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,間隔我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級後腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀老師的步伐。回憶錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的'問題,並且上課有時候沒有認真聽講,課後沒有去複習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些根底題型沒有去深化分析與研究,導致我期會考試當中大量根底題目陷落,釀成了如此慘痛的後果啊!這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上説明我求知慾、上進心缺乏。

現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往後,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,結實樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

考試失利檢討書13

親愛的老師、父母:

時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷着失落的心情,帶着差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個方面。

1、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

2、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備註,這樣對於背記有很大的提高。還有人的`驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目瞭然,知道哪裏錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎麼回事。

總之,這次是給了我一個很大教訓,以後我會把這些不好的改掉,我想會有一個很大的進步,這次的檢討,可以説還不是太完善,希望老師能給我一些意見,謝謝老師!

  反思人:xxx

  20xx年xx月x日

考試失利檢討書14

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的`嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

xxx

xx年xx月xx日

考試失利檢討書15

尊敬的老師:

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好xx的原因:

第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的`時間去“行萬里路”,但是目前在學校裏好好看書,領會書中知識卻是可以的。

第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分説明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關係。

第三,沒有好好審題,性質急躁。xx是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

您經常教導我們xx的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識,以不過去了。身為一位理科學生,理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我居然沒有掌控好生物的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰正是敗給了自己,假設我平時多留意鞏固一下生物知識,這次考試也不會如此糟。

可是我堅信:一次失利不會永久失利。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓,今後努力學習一定要在生物科目上取得良好學習成績。

 檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日