在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的考試作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
可能在國小5年裏，和國中4年裏……每學期第10和20周都會迎來正規的期會考試和期末考試。可是每當考到理想的成績，家長們往往會給予我們莫大的獎勵和鼓舞。而考不好時，也往往後果是不堪想象的。但經過多年的學習拼搏，和考試經驗，我們有沒有想過：人生也就像考試一樣，難題和易題都需要我們去分析，去思考，去揣摩。
在生活中，一些看似簡單而意義重大的題，就好比選擇題，面對一件事時，往往需要我們做出選擇。如果我們做錯了，則會受到別人的譴責或良心的譴責。這就跟需要我們仔細的審好一道道選擇題，即使錯一點，也要讓他錯的有價值，並知錯就改，或許這些“分”還會加上。但是，即使選項很多，也要不斷地排除，篩選。自然成功路就很高了。
在考試過程中，我們都有緊張的感覺，生怕自己考不好。可仔細想想，為了自己的美好後生去拼搏，去努力，還會緊張嗎？作為學生，我們也正如在做一張看不見的卷子上的填空題。用我們所學的知識來彌補這些空缺。學得越紮實，越努力，漏掉的空才會少。但你不努力，這道題你能填上多少呢？進入工作崗位後，我們就將用所學的.知識進一步來填空。工資就可以比喻成分數，你的工資越多，就説明你這道題做好了，成功了！在這時，你就可以為以前的拼搏而自豪了。
每做完“一道題”，我們就離成功更進一步。因為在做“題”的過程中，我們也是在不斷成長的。在做題時會顯得比以前更加敏捷，做得更加出色……
現在的我們也幾近成人，馬上就要做最難的題了——材料題。在社會生活中，經常會有一個大問題擺在你面前，有時甚至連“題目”也不完全，還需要經過我們的分析來補充題目。最終我們還要在經過長久的分析來總結出最終的答案。雖然有時會分析錯誤，但除非在迫不得已的情況下，基本上都是有修改的機會的。在做之前你有沒有好好地想一下呢？
當你若干年後做完了這張“試卷，”如果你覺得做得很好，那麼你的人生就是成功的。反之，如果就得特別難，那麼你的人生就是失敗的。在這張試卷裏，“選擇題和填空題”是最為關鍵的，這兩道題都做不好，就別説那最難的解答題了，我們正在做着幾道關鍵的題，為何不去大膽的努力呢？
做題之前，相信自己。
在漫漫人生旅途中，人們常常匆匆走過，忽視身邊賞心悦目的景象，甚至因壓力忘卻了生活的樂趣。人們總把眼光停留在現在，殊不知生活不只眼前的苟且，人們不只眼前的工作，學生也不只有眼前的考試。
放慢漸行漸快的腳步，在回家的小路上慢步走，你會發現——生活處處充滿美景，月光傾瀉而下，温柔地散在身上，不多也不少，不耀眼卻能照亮一切，撫平煩躁的心。燈光是如此柔和，身邊無嘈雜，只留細細的風，微微的光，竊竊私語的大樹以及“不戀塵世浮華，不受紅塵紛擾”的你。走出小巷，在魁梧的'大樹下，在馥郁的花香中，你會看見悠然自得的老人，他們依舊熱情，積極向上，那燦爛的笑容，爽朗的笑聲讓這美麗的夜晚更加美麗了。原來，生活不只眼前的考試，還有更多無處不在的“美”。
呷一口茗茶，捧着一本心愛的書，坐在鞦韆上，沐浴着陽光。翻開這一本書，細細品讀，調皮的陽光灑在書本上，那普普通通的書本好像神奇起來，發散出了光芒。輕撫着書本，閲讀着一個個小故事，每一個都讓人牽腸掛肚。此時，你的精神將得以滿足，當你沉浸書本中，貪婪地閲讀時，你就進入了這無止境的世界，隔絕了外界紛擾。一個人，一本書足矣！原來，生活不只眼前的考試，還有閲讀時不可言喻的樂趣。
坐在椅子上，閉上眼睛，回憶着往事，曾經與同學嬉戲打鬧，爭執卻又心繫對方；曾經，為了一個玩具，吵吵鬧鬧；曾經，因一句話不顧一切地去努力；曾經，那麼美好，微微上揚的嘴角無不滲透你當時的幸福，想想如今的努力學習，不斷的考試又何嘗不幸福呢？如今的考試、學習就是為以後的生活而打下基礎。就如搭建房子一般，必先找好的優質材料，才能確保以後的日子更加安寧舒適，不會整天充滿恐懼和擔憂。當成功後回憶起來，現在是多麼美妙啊！原來生活不只考試，還有回憶時的幸福，沉思後恍然大悟的感慨！
生活不只眼前的考試，它其實就是一本耐人尋味的書，仔細品讀，你就有所感悟、收穫；若囫圇吞棗則將是平乏無味的。因此，用心感悟生活，它不只是考試、工作，而是有更多待人發掘的寶藏，更多意想不到、更多驚喜！
試卷發下來，這個分數，令我震撼。這鮮紅的八十分，刺痛了我的心。
我怎麼可能只考八十分，八十分對我來説是從來沒有體驗過的。想到回家後，媽媽那怒髮衝冠的表情，還有那時候會爆炸的火藥般的嘴，那該怎麼辦呀？要不，不把這件事告訴媽媽，嗯，就這樣吧媽媽就不知道我的分數了！這時，同桌轉過來：看你這麼沮喪是不是考砸了？沒關係的，我也只考了九十六分。哈哈哈，切，不就是考得好嘛，有什麼了不起，這種狂妄自大的人也只會和七十十分的人比了，有本事和年級第一比！我心中的氣憤真是不能用言語來形容，真恨不得在一個沒有人的地方扇他一巴掌。
放學回家了，天上的白雲是這麼白，陽光是這麼燦爛，而在我眼裏都是烏雲，天空失去了原來的光彩，明明天氣是這麼的温暖，可是我感覺是寒風瑟瑟。路旁的小草一直在那兒立着，感覺它比我還堅強。時間過得是這麼的艱難，終於到家了，媽媽不在家，我的心總算有處安放了。
哐鐺門開了，媽媽回來了，之前刮的都只是輕微的`小風，這次，龍捲風刮到我家來了。媽媽走進我的書房，我的心裏似乎有一隻兔子，不停地蹦來跳去，十分忐忑不安。
聽説今天伱考試成績出來了？
沒沒有啊！
真的沒有？
心想自己瞞不住了，只好如實交代了。沒想到媽媽是這麼好，她不僅沒有批評我，還一直鼓勵我，耐心地給我講解錯題。我不會辜負媽媽對我的期望，下次要更加努力。
下次繼續努力這句話成為我的動力，每次不斷進步，使自己更加出色。
行走街頭，偶見兩流浪漢求助，上前，予之工作，遭拒；緊跟其後，舉牌解釋所為，令路人明瞭事情。也許你會納悶，為什麼這位先生要告訴路人流浪漢拒絕了他的工作？吾初亦不解，深思之，不由頓悟。
這位先生，我要對你的行為點贊！
為流浪漢提供工作，實屬至善。街頭的霓虹燈閃動，路人行色匆匆，有誰曾注意或舉牌求援，或伏地賣唱需要幫助的人？即使看到了，你會幫忙嗎？或許也只是略施零錢吧。然這位先生卻主動為那兩流浪漢提供工作。古語有云：授人以魚不如授人以漁。讓需要幫助的人獲得發展的權利，靠雙手立足社會，而不是卑微地乞求與無盡的未知……這位先生已達至善。
那麼，為什麼流浪漢會拒絕呢？
其必曰：得到工作非其本意！這位先生看出來了，於是也採取了進一步行動。身體健康，神智正常，為什麼會淪為流浪漢？那是因為“求幫助”便是他們的工作。裝作窮困潦倒，窮途末路之態，以此消費大多數人的善心，獲得“報酬”。新年期間，各大網絡門户便報道了不少對路邊乞丐的跟蹤調查，結果令人愕然。那些在白天卑微地低到塵土裏的乞丐於夜晚搖身一變，成羣結伴地出入酒吧飯店，拿着路人的“愛心與善意”，踐踏在風花雪月之上，豈不令人寒心？由此觀之，這兩名流浪漢亦如此。於是，這位先生跟着他們，向路人揭露兩人騙局，避免更多受害者。
我不得不讚歎，這位先生的做法對社會大有裨益！首先，此舉震懾與警告了那些“社會蛀蟲”。若人人不工作，不勞動，盡耍歪招以取不義之財，社會該如何發展？妄論進步。猶記美國經濟危機時期，羅斯福政府推出“以工代賑”方案，既保障了失業者的基本生活，又促進了國家建設，兩全其美，至今仍為人讚頌。讓“社會蛀蟲”清醒，助力社會建設，讓國民皆可暖心微笑。
更重要的`，這還是對社會信任的一次拯救。“當一個人對社會失去信心時，他甚至無法從牀上起來。”羅素如是説。試想，若你知道自己的善心被如此糟蹋，你會如何？大概以後也不會對其施以援手了吧。不相信，不知道他們是否真正需要幫助；懷疑所有乞討者。長此以往，本就被市場經濟考驗得所剩無幾的社會信任只會轟然崩塌，輻射四方。如此，文明、和諧、團結、互助之社會以何建設？重構社會信任，意義重大，任重道遠。這位先生已為之助力。
太陽很美，明媚温暖；街頭喧鬧，光影斑駁；唯你舉牌如斯，神色自若。
這位先生，我要為你點贊！
教室裏只聽到圓珠筆觸到卷子時發出的響聲。沒錯，我們正在進行期會考試。
考試正在緊張的進行着，有些同學的試卷已經被密密麻麻的填滿了，可還有些同學正在為一隻“攔路虎”而惱火，苦思冥想着，教室裏異常安靜，一派井然有序的景象。監考老師見此情景，便放下心來，專心致志地看起一本書來。這個時候，同學們趁着有機可乘，開始不安分起來，不會做題的.同學急忙做好架勢，準備抄襲答案。
看，已經有人開始行動了，只見一個同學用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動自己的身體，然後回過頭來，向天空快速地扔了一個揉好的小紙團，天空中頓時劃過一條彎曲的弧線，紙條準確的落到了另一個同學的書桌上。一邊的他心領神會，迅速打開紙團，把答案抄在紙上，空中又劃過了一條弧線。
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