一、讀拼音，寫漢字。
miàn róng xiū xi wèn tí yīn wèi jí máng yán shí tí xǐng yì lùn
二、分類填空。
枯 未 榮 疏 徐 籬 標 宿
上下結構：___________________。
左右結構：___________________。
獨體字：_____________________。
三、我是小小魔術師。
例：工：江
良：_________ 乍：_________
四、辨字組詞。
{ 驚（ ） 涼（ ） { 題（ ） 提（ ） { 論（ ） 輪（ ） { 槍（ ） 搶（ ） { 顆（ ） 課（ ） { 坐（ ） 座（ ）
五、連一連。
綠色的 陽光 鮮豔的 生活
金色的 田野 歡唱的 青草
閃閃的 山路 高大的. 鳥兒
廣闊的 大地 茂盛的 樹林
崎嶇的 星星 幸福的 花朵
六、連詞成句。
1、樹上 秋天 黃葉 許多 落下了
____________________________。
2、爸爸 帶着 三峽 去 我 旅遊
____________________________。
七、選擇正確的讀音。打“√”。
宋朝（sòng shòng） 地殼（ｋé ｑｉàｏ） 剎那（ｓｈà ｃｈà） 一杆秤（ｇǎｎ ｇāｎ） 富饒（ｙáｏ ｒáｏ） 休息（ｘｉ ｘǐ）
八、照樣子填上合適的詞。
例：筍芽（高聲地）嚷：“我要出去，我要出去！”
1、老奶奶（ ）問：“你冷不冷？”
2、小明（ ）喊：“快看，那朵雲多麼像一匹駿馬啊！”
3、小松鼠（ ）叫：“小馬，別過河！”
4、老師（ ）説：“你們長大了！”
九、給句子排隊，把序號填在括號裏。
（ ）兔媽媽揹着它去醫院看病。
（ ）過了幾天，小白兔的病好了。
（ ）小白兔生病了。
（ ）小白兔又能和媽媽一塊到地裏收白菜了。
（ ）醫生給小白兔打了針。
十、寫作實踐。
課間休息時，小朋友們會做些什麼呢？請小朋友們把你下課玩的遊戲寫下來，並告訴大家怎麼玩，好嗎？
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