數學考試

數學考試1

今天上數學課的時候，周老師公佈了全班同學的成績，平常考試成績很好的同學這次都沒考好，有的70多分、有的80多分，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時我聽到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺，這時老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺，原來我真的考了63分。

放學的時間到了，我們成羣結隊的走到校門口，我歎了一口氣，是因為沒看到媽媽的身影，正當我暗自高興時，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心裏無比的緊張，心想“千萬別問我的考試成績”可是媽媽張嘴就問：“你數學成績考了多少分，”我吱吱唔唔的説：“回家在説吧！”媽媽緊接着説：“80分、70分、60分、不可能都沒及格吧！”其實媽媽唸到60分的時候，我的淚水好像不受控制似的流了下來，我説：“63分”媽媽沒有責怪我，而是温柔的對我説：“沒關係，這次大家都沒考好，別哭了。”

其實這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內疚的淚水，通過這次考試，我懂得了必須在上課的時候認認真真的聽課，爭取下次取得好成績。

數學考試2

十月二十八日的數學課上，老師手捧試卷走進了教室。頓時，全班同學一起吶喊：“不是吧，又要考試呀！”我也小聲地嘀咕道：唉！前幾天不是剛剛考過嘛，怎麼又來了。

試卷發下來了，我把題目全部掃了一眼。聽説這張卷子很難，能考90分以上是很不錯的啦，幸好題目不多，應該可以做完。

答題開始了。一開始做得還挺順手，可快做完時，卻半路殺出個程咬金，擋住了我的去路——一道特別難的解決問題。小明家每小時上網費是1.85元……“這個小明家上網幹嘛要收費啊，還有這個幹嘛要算一個月的呀！”我小聲抱怨。可抱怨歸抱怨，題還是得做啊。我絞盡腦汁想了足足十分鐘，可還是毫無頭緒，只好往後寫了。時間還剩十分鐘了，我趕緊胡亂蒙了一個答案，卷子就被老師收走了。

分數很快出來了。老師還我們試卷時，我緊張得腳也發軟，身子不由自主地抖動，心跳快得像是要蹦出喉嚨。我心裏默默喊着：觀音菩薩保佑、文殊菩薩保佑……（我將自己知道的菩薩都念了一遍），請讓我有一個好分數吧。

試卷到手，我看了一眼分數，簡直要吐血——83分。唉，這次考試真是慘不忍睹，實在太不爽了！

數學考試3

清晨，天空一碧如洗，暖風習習。我踏着陽光，走進教室。

第一節課，數學單元檢測。

卷子來發下來，低頭一看題目：哈，也太簡單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉着眼也能做對。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來，一切順利！我不禁有些得意起來，看來一百分又沒有問題了。

正這樣想着，突然蹦出個“攔路虎”擋住了我的去路——一根繩子對摺兩次後每段有2。5米，這條繩子有多長？”咦？這道題該怎麼做呢？這樣的題目有點像砍木頭，用砍的次數加一？我一邊想着，一邊在演算紙上畫着。不對呀，題上説是對摺，和砍樹的題目應該不是一樣。這可怎麼做呢？時間一分一秒地過去，我的腦袋裏思緒亂得像一團麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗算紙都寫滿了。當準備去拿新演算紙時，突然，我的腦子靈光一閃：為什麼不用演算紙當作繩子折折看？説幹就幹。我把桌子上的演算紙對摺兩次後，伸開來看，演算紙被摺痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。後面的題都沒能難倒我，我順順利利地答完了題。

要不是那張驗算紙，一百分就和我説“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細節！

數學考試4

1月25日是我們六年級抽考的時間，到了考試的那一刻，我們才知道抽到考的科目是數學，考前我們班的班主任和數學朱老師都讓我們認真仔細的做試卷，祝老師還説了一句話：“這張試卷不難，只要認真仔細地做，都可以考好的分數，還有做好了一定要檢查！”我想：數學我也學的不錯。可是成敗在這一念之間。

當我閲讀完第一遍時，我就開始下筆，我仔仔細細的看着，又仔仔細細的下去答案，我為了有時間檢查，就加快了做的時間，我一個題接着一個題做下去，一眨眼的時間就做完了，做好了以後檢查出了許多了漏洞（錯題）。做完了以後，；老師來對答案，對答案的時候也對了一個97分，心有一點放下了，但是這畢竟這不是最終分數。

到了緊張氣崩潰的時候，就是期末考試考好了以後放假的第一天，因為那天分數就會全部都知道，心啊，那個跳的真夠快的呀！我媽的手機一響我就知道是分數發過來，我打開手機，看信息的時候，只有93分，我想對分數的時候就錯了兩個，現在怎麼只考了93分呢？真當我灰心的時候，我又看見我總分排名第9，我又開始開心起來。

第三天上學的時候，我都不敢面對朱老師，因為我數學考砸了，我腦子一動，一閃，終於知道我為什麼數學考得那麼差？因為為了檢查，而加快做的時間，哎，真是天網恢恢，疏而不漏呀！爭取下次期末考試，也就是在學校考的最後的一張試卷，我將會考得更好，所以下學期我會更加努力了，也告訴一下我的同學，你們下一個學期也要加油哦！別被我超上，一起加油，耶！

數學考試5

星期二，我們班進行了一次數學考試（單元測驗）。

今天星期四，早上，老師板着臉孔走進來，吩咐幾個同學把試卷發下去。不好，今天老師的神情有點不對勁，相信大風暴就要來臨。

果然，老師用棒子狠狠地敲在講台桌上，氣地火冒三丈，説：“看看，看看，你們的試卷都考成什麼樣，這樣的成績能向你爸爸媽媽交代嗎？老師都氣死啦，還説你爸爸媽媽呢！平時做作業都不會這樣，怎麼一到考試就考成這樣？”

我知道我也肯定考得很爛，心裏緊張地嘣嘣跳。我的試卷發下來了，我打開試卷一看，天啊，我死定了。頭一次考的這麼爛，我能不傷心麼。我先不告訴你我考幾分，免得你也笑我，嘻嘻。

回到家，我的心裏好象有好多隻小兔子在跳，緊張急了。可悲，老師不留情，還要我們回家給爸爸媽媽簽字，我怎麼落到這樣的下場啊。我手裏捧着試卷，正發抖地向媽媽走去。果然不出我所料，媽媽看到試卷，白了我一眼。看清了錯的題目，就在上面簽了字。當然也不忘簽字後打我一頓。

我好慘啊，要是今天沒把試卷發下來，我就不會捱打啦！可憐啊！

數學考試6

‘什麼？要考試！不是説星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因為這個消息的到來，激起了漣漪。是因為本來是星期四數學考試，卻提前星期二考。聽到這個消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。

我的內心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數學成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。

馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發了下來。我小心謹慎地做着，認真看題，盼望不要錯太多。做到了應用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因為一個不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊！就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。

電腦課上完回到教室就看見了自己的分數，天啊！才76分，我的數學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。

老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！

數學考試7

那是一次數學考試。剛響過兩次上課鈴，錢老師拿着一大疊試卷走進教室。她看了看大家，然後清了清嗓子，對同學們説：“今天是開學以來第一次數學考試，同學們一定要認真考。注意答卷時一定要細心、認真、仔細的答卷，才能考高分。”老師把卷子發了下去，等同學們都拿到試卷了，只聽一聲“好，考試開始！”同學們拿起筆，開始答卷。教室裏特別安靜，只有筆發出的“沙沙”聲大家都埋頭苦幹着；有的眉頭緊鎖，用手撐着下巴冥思苦想，一會兒又飛快地直起身子來······考場就是戰場，這句話一點兒也不假。你看，同學，們不就在緊張的戰鬥嗎？

時間過得真快，下課鈴響了。錢老師叫大家交卷。安靜的教室在這一剎那沸騰了起來，同學們姿態各異：有的瀟灑地走上講台交卷；有的慢吞吞地站起來，眼睛盯着試卷不放；還有的同學慌了神，抓緊時間在添上幾筆······交了卷的同學們有的一屁股坐在座位上，捧着課本前前後後地翻着；有的同學圍在一起，七嘴八舌地對着答案。寫錯的人使勁地跺着腳；答對的人不由得眉開眼笑······

考試結束了，不過接下來大大小小的考試正迎面撞過來。同學們都做好了戰鬥的準備，再來一次考試，誰怕？

數學考試8

“鈴鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲響了起來，這節課是數學課。同學們安靜地坐在位置上等待付老師來為我們上課，誰知，我們等來的'卻是第五單元考試。

不一會兒，付老師手中抱着一打試卷，邁着沉重的步伐走進教室。到了講台上，她用宏亮的聲音説：“今天我們考第五單元！”話音剛落，有些同學唉聲歎氣、有些同學則非常高興，好像勝拳在握似的。我心想：”這個單元雖然很難，但我已複習過，主要知識點我還是明白的，這次考試應該難不倒我，加油！加油！爭取考出好成績。”這時，試卷傳到我手中，我立刻拿起筆，打起十二分精神認真地做着每一道題目。前面的題目我都一一迎刃而解，突然，有隻“攔路虎”擋着我的去路不讓我過去。這隻“攔路虎”太厲害了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，此時，腦子裏一片空白，怎麼都想不出解題的方法。我心想：“這回我可摔到坑裏去啦！一道題目就要扣很多分的呀！”我左思右想還是想不出來，於是隨便寫了一個答案。我又繼續做起後面的題目。

到了下午，分數出來了，付老師讓班長——雷志昊把試卷發下去。當他叫到我的名字時，我心情十分激動，心想“我考了多少分啊？老天保佑，一定要讓我上90分以上啊，不然，我就要GOODBY了！”我走上前去，拿起試卷一看，啊！94分，看着分數我十分開心。

通過這次考試使我明白了：心急吃不了熱豆腐，只要平時在學習上多下功夫，一定會取得好成績的！

數學考試9

上週是第四周，在第四周裏發生了許多有趣的事情，也發生了一件最最不好的事，那就是星期四的數學考試！

在星期四的數學課以前，同學們在緊張的複習，而我卻不知道要考試，還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了，周圍的空氣彷彿凝固了，李老師一臉嚴肅地大聲説：“髮捲了，先寫名字、班級、學號，再做題。”我一臉茫然地開始了緊張的答卷，我心想：我要先做完最難的，再做最簡單的，只要難題做完，其他就好做。我就緊緊張張的做起來了，正當我做完後面的難題再做前面時，下課鈴響了，我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發下來了，令我沒想到的是，我得了令人失望的80分！讓我覺得真丟人，我擔心爺爺肯定會罵我的。回家爺爺看了試卷，他沒有狠狠的罵我，只説了要我好好總結分析，找出問題！這次沒考好有一個最重要的原因是我不應該先做後面的最難題的，而是應該由前往後，先易後難，先做完自己會做的題，再做難題，這樣就可以得更多的分了！

我聽了爺爺的話，感到很羞愧，由於我沒好好學習，只打了八十分，我對不起我的爺爺奶奶。我以後一定要好好學習，爭取考一百分！

數學考試10

還記得以前，有一次數學考試，那次考試讓我感受很深。

那天上午，由於我前一次數月考出100分的好成績，沒有太認真的做題和檢查，只是象徵性的看了一遍。當看到計算題的時候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒發現這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細地檢查起來。

這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數點寫錯位，運算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過來。

再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終於，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等於13次。我做題的時候沒有想到這一點，寫成了14乘3等於42分。再一次思來想去之後，終於改成14減1的差乘3等於39分。

下午髮捲子，我考了一百分，懸着的心終於落了下來，我真高興。

晚上，坐在牀上，我想：數學要考好並不難，只要你在平時好好學，好好練。在考試時認真做，認真檢查就行。

這一次數學考試，讓我明白很多。

數學考試11

明天就要數學考試了，聽到這消息，我非常緊張。

回到家裏，我把明天要考試的消息告訴了媽媽。媽媽説：“哦，看來你得好好複習了。”説完便給我一張複習卷，並關照我要在一定時間內完成，我爽快地答應了，因為我也想考個好成績。

第二天，我揹着書包去?W校，一路上想着今天要考試了，卷子是難還是簡單？我心裏忐忑不安。我希望考得好一點，所以一路上不斷地鼓勵自己，放鬆一點，不要太緊張。

到了學校，第一節語文課一上完，我就跑出教室，來到走廊上，看着花花綠綠的小草和小花們，它們好像在對我説：“不要緊張，陳睿妍，放鬆一點，答題時仔細一點、細心一點，相信你一定能考出滿意的成績。”聽了這些話，我放鬆了許多，自信滿滿地走進了教室。

鈴聲響起，考試開始了，我認真細緻地答着題，教室裏安靜得幾乎連一根針掉到地上都能聽得見。時間一分一秒地過去了，“丁零零”，隨着一陣清脆的鈴聲響起，考試結束了。

我希望這次成績能比上次好一些！

數學考試12

昨天聽數學老師説今天要考試，所以，昨天晚上我複習了很長時間，迎接着今天考試的到來。

今天早上來到學校，老師便開始發考試卷子，當試卷發到我手中時，心裏砰砰跳，總擔心自己考不出好成績，我先是從頭到尾審了一遍題，這一次題量比以前的題量大很多，而且也增加了一定的難度，所以我們才會提前時間發試卷。開始做題了，因為這一單元的試卷難度十分大，所以，我的做題速度也不是太快。

時間過得飛快，我聽到了叮鈴鈴的下課鈴聲，什麼？這麼快就下課了？我還有兩道題沒有做完呢！數學老師本來準備收我們的試卷，卻看到還有很多同學沒有做完，於是，就給我們又延長了五分鐘的時間。我趕緊拿數學演稿紙，把剩下的兩道題進行演算作答，不一會兒，五分鐘的時間過完了，老師讓組長收卷，我的題也剛好做完，我趁着還沒有收到我的試卷，從頭到尾用眼睛快速的掃描了一番，看有沒有出錯的地方，果然，第二頁的第三小題算數算錯了，我趕緊拿起筆改一下，不過關鍵時刻掉鏈子，筆墨沒有了，我趕緊借用同桌的鋼筆，在上面寫上了正確的答案，剛抬起筆後，組長便收了上來，幸虧寫出來了。

交完卷子後，我的心情立馬放鬆了下來，這一節的數學考試真是讓我緊張極了，看來還是要多努力學習呀！這樣考試的時候才不會手忙腳亂，才能胸有成竹考出好成績。

數學考試13

今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學校舉行的一次數學計時競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學校有一份試卷讓我們全年級的每個人都考試，在規定的時間內需要把全部計算題做完，成績優秀的再去年級比賽。我非常期待着這次機會。

考完試的第二天，我的語文老師對我説：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這麼説了。老師還嚴肅的對我説：“今天數學老師人不舒服，由你和幾個同學來評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒法完成這個任務，後來還是在老師鼓勵的眼光裏，硬着頭皮到講台上開始了評講。講着講着，心裏也就沒那麼怕了。又過了兩天，數學老師帶着傷痛勉強來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對我説：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績在全校要排到25名。”我聽了之後，低下了頭。

回到家我把這件事跟媽媽説了，媽媽首先表揚了我，然後説：“你的數學老師説的沒錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個過程，永遠不是我的終點。

數學考試14

今天早上，數學老師講了我們昨天考試的題，還公佈了我們的成績。只聽她念到：“徐濤37分、何達99分……”我聽了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老師唸到：“周暢98分。”我一聽：“我咋還沒何達考得好呢？”我拿起試卷一看，原來是第一題“生活中哪些常見物品用噸作單位”其中一個我寫成了海豚。我想：“為啥海豚用噸作單位是錯誤的呢？”於是我拿起試卷去問周老師，周老師説：“你説的是那種表演的海豚吧？那種海豚最大的才重幾百千克，怎麼會用噸作單位呢？”我辯解道：“我明明在電視上看到有1噸重的海豚呀！”（我曾在央視10套科技之光欄目介紹消防官兵搶救擱淺的海豚短片上看到過）老師還是認為我説的是表演的海豚，我一時半會給老師解釋不清，只好鬱悶地回到座位上。

唉，就是這該死的海豚害得我丟了兩分，本來和媽媽約定如果考了100分就可以打半個小時的電腦遊戲，看到這次又泡湯了！以後遇到這種試題，我應該答寫大家都熟知的東西，而不應該寫那些比較特殊的，或者比較有爭議的東西。

唉，好遺憾呀！

數學考試15

今天上午第三節課，我們考了數學的第一、二單元月考卷。

車老師説了要求之後，便開考了。

我先做正面。我做題的速度非常快。我抬頭看了一下四周，所有同學都在認真做題，於是，我也開始做題。我仔細地做着題，突然，我被一道題找規律填數的題卡住了，第一道是6。25、2。5、1、（ ）、（ ）、0。064，我在這裏停下了，我怎麼做都錯，於是我就先做後面的題。

後面的題也很難，不過在我眼中，只不過是一半的難度，我就不管三七二十一地寫上了。誰知半路“殺出個程咬金”，搞得我立即思路中斷。於是，我就仔細思考，終於做出來了。

做完後，我又看了一下那道沒做上的題，我的腦子裏立刻閃出一個想法：用第一個數除以第二個數，再用第二個數除以第三個數，看看商是否一樣，如果一樣，就用第三個數除以這個商。

我先用6。25除以2。5，等於2。5；我又用2。5除以1，等於2。5；再用1除以2。5，等於0。4，那麼第一個空就填上了，是0。4；再用0。4除以2。5，等於0。16，那麼第二個空也填上了，是0。16；最後驗證一下，用0。16除以0。064，等於2。5，這道題就完成了。

通過這次考試，我明白了：做題不要馬馬虎虎，要仔細，才能做對題，做好題，這樣才能取得好成績。