在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考試之後作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，衝向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室裏嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕鬆多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期會考試後無憂無慮的週末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閒逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵雲正悠閒啊！一共有“1、2、3、……咦，答案怎麼跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海裏冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”……
“人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脱它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的`詛咒着：“唉，這個週末是過不好了！”
終於來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對爸媽喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向爸媽交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，週末也才可過得太平！想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵裏便飛進了一大串數字。衝進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”
從來沒有覺得太陽光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過我的皮膚。哭了一晚的我頂着黑眼圈，站在陽台上，眺望遠方。
路上的行人，安靜祥和的走着。賣西瓜的小販，聚在一起，樂呵呵的鬥着地主。狗在草坪上歡樂的嬉戲，花在陽光下隨風搖曳。——我本不該打破這份和諧。
一隻腳已經伸出欄杆外，彷彿下一秒我就會如電視劇中在高高城牆上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑着搖了搖頭：這不是電視劇。——但這樣也好，就不必接受會考那不堪的成績了。
幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄杆，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來。在心裏怒罵自己沒用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。
我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動着。幾乎就是那麼一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那麼一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恆的一步的想法。
打開空間，“去天台玩”之類的`説説仍然充斥着我的眼簾。快速翻動，大家都沉浸在考試後濃濃的悲傷當中。但我突然覺得，會考最多不過是一場考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過暫時的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個明天”，不如“腳踏實地用行動掙一個未來”。
我驚訝於自己為什麼這麼快便釋懷了心情。打開客户端，將自己發的消極的“説説”一條、一條的刪除乾淨。
學生總説，“考試之後”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想説，小小年紀，哪來的什麼好日子和壞日子。只要活着，便天天都是快活的；只要活着，便沒有什麼困難是克服不了的。不要在考試之後頹廢掉自己的人生，萬念俱灰；也不要在考試之後過分沾沾自喜，盛極則衰。
我想，“考試之後”將永遠只是一個時間的表示詞，若能通過考試，必將更加努力。若不能，但願處亂不驚。
剛回到家的時候，媽正在費力的提着水桶拿着拖把準備拖地，見我回家趕緊放下手中的活。
她面帶笑容説：“累了吧？來吃個蘋果”。便將爸手中的蘋果一把奪了過來給了我，我受寵若驚的和她説算了，但媽卻又去重削了，我呆呆的站在那兒拿着蘋果痴痴地往牆角望，媽出來的時候看見我站在那兒就趕緊讓我坐下。
入夜，輾轉反側，久久難以入眠......
考試又一次考砸了，一個個紅叉像一張張紅色的大網向我包圍起，外面的天空陰沉沉的，一陣陣寒風吹來，想起上次想爸媽保證的情景，單薄的身子不禁一顫。
步伐沉重地走在放學回家的路上，期望能夠獲得爸媽的原諒。
這是我只能坐下來，把一邊看着屏幕一邊問我：“這次考試......大家都沒有考好。”頓時爸媽臉上電閃雷鳴，但是憑我一慣得感覺來説，這次爸媽好像沒有多大的動靜。但5分鐘過後，爸拿上橡皮棒走進家裏的唯一的隔音房間，並叫我和他一併進去。
我知道大事不好並且還心懷不滿的走進裏面，他把紅色的燈開了起來並且關上了門......
我滿眼含着眼淚跑出了家，不久便夜幕降臨。
走在人很少的大街上，我抹了抹嘴角的血，並且用衣服揩了揩眼角的眼淚。初冬的小雨悽悽涼涼的打在我的身上。耳邊似乎還回蕩着嘴巴與手掌撞擊的聲音和父親狂吼聲。
晚上大街上人熙熙攘攘，我徘徊在家附近的路旁，一整大風吹了過來，我差點摔倒，寒風吹在我的臉上像鋒利的刀刮一樣。這是，我不由得向家的方向望了望，想起了家中的空調，但自己的自尊心扼制了念頭。
這時，我聽到了媽的.呼喚我的乳名，我的腳便本能的向家的方向跑去，走到家門前，爸讓我進去睡覺。
深夜，外面風呼呼的颳着，但我沒有睡着，此時心中洶湧澎湃，突然爸媽在房間裏穿了關於我的事情的唉歎聲並且夾雜着媽媽的哭聲，那一瞬，我哭了，在無聲的寂靜中哭了，那一夜，只知道淚濕了枕巾。是感動？對！是感動。
第二天，書桌上多了一些滾燙的早餐......
“趙睿一，你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎麼可能呢?自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題並不難，對於我來説，成績上98分是十拿九穩的事，怎麼會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我!
可是有人説我考砸了，我的心裏畢竟不好受，像十五隻吊桶打水——七上八下，於是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎麼會被扣六分呢?一定是老師改錯了，我很不服氣。
終於發試卷了，我正想拿着試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的'懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的，我收穫了很多。
今天是發試卷的日子，一進教室，看到有些同學就坐在椅子上好像在思考着自己能考多少分；平時調皮搗蛋的一些同學也老實的坐在位子上看書；我也怕考不好挨批評、被嘲笑……大家都提心吊膽、小心翼翼、安安靜靜地坐等老師。
“丁零零！”上課鈴響了，語文老師抱着一堆試卷進了教室，從老師鐵青的臉色我們似乎明白了這次成績不好，教室裏靜悄悄的，連大氣都不敢出。
“這次試卷你們都是怎麼做的？特別是馬玉旈、盧澤華你們兩個人又是怎麼考的？”老師大叫道。這兩個同學是我們班尖子生，從來沒有考砸過。這次竟被老師點名批評，我心裏“咯噔”一下，這兩位學霸都沒考好，那我豈不是完了！
“根據這次成績，接下來我宣佈一下當選的新一期的值日生名單，星期一值日生王梓含91分，星期二……91分，……星期四值日生薑力瑜90分……”什麼？我竟然當上了值日生，星期四我就可以代替老師查同學作業了？！不對，肯定是在做夢，我不可能考這麼高分數的。可是剛剛明明聽到老師報我名字和分數的，我趕緊掐了一下自己的.手，“疼”，不是在做夢！我彷彿看見成堆的遊戲卡片、無限時動畫片和手機遊戲在向我招手……許多同學也向我投來驚訝的眼神，也難怪，之前我成績並不算非常好，這次突然從組員變成值日生，大家驚訝能理解！
試卷拿到手，我認真地看起來，基礎知識部分扣3分，閲讀理解部分扣3分，作文扣3分，卷面書寫扣1分，基礎知識部分正常發揮了，而閲讀理解和作文這兩部分以前都扣十幾分，這次超常發揮了，聽説那兩個學霸都是失分在作文上……
雖然這次考得了個好成績，但不能驕傲，爭取下一次考得更好！
老師走進教室看到教室裏亂哄哄的。拿起試卷在講台上拍了兩下，教室裏瞬間停了下來。老師氣憤地説：“你們才考了多少分！”
同桌看見老師這麼生氣，有點害怕了。同桌悄悄地對我説：“這下完蛋了，肯定沒考好。”老師開始發試卷了，我緊張極了，不停地搓着衣角，不敢抬頭看老師。老師報來報去，可是就沒有我的，我的.心開始慌了。老師説：“還有誰沒有？”我膽怯地舉起了手。老師找到我的試卷了，看了看，欣慰地説：“我們班有一個一百分。”我高興地上台拿試卷。老師點點頭，笑着説：“這次不錯，下次繼續保持。”我高興地回到了座位上。就這樣我整整一節課都沒有聽。
回到家，我把試卷放到最顯眼的地方。我回到房間裏寫起了作業。媽媽把我叫了出來。媽媽嚴厲地對我説：“你怎麼最後一題算錯了？”媽媽激動地説：“這次不是真正的一百分，下次一定要考一個真正的一百分。明天拿給老師改一下分數。”我低下頭説：“知道了，媽媽。”
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