無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的考試以後作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
雖然期始考我是第二名，但沒有達到理想的成績。我的扣分情況如下：基礎題：3分；閲讀：4分；作文：1分。
總體來説我的作文還好，閲讀相對來説比較差，基礎題也一般。
基礎題錯得比較離譜，譬如把“風和日麗”寫成了“風和日曆”。
“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。
閲讀部分的課內閲讀我是全對的.，這大概是我複習了課文和筆記的緣故吧。課外閲讀，自己一看錯題就知道我的薄弱點在哪裏。第一個薄弱點是找證據，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個薄弱點在對於文章的寫作方法不知道。
作文我寫得還好，但字寫得有點馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。
這次雖然在班裏排名還不錯，但我還是要更加努力!
這次月考我很後悔，因為我把本來不應該錯的題寫錯了。這都怪我自己太大意了。以前，我以為自己什麼都會，驕傲的不得了，結果這次月考我只得了 . 分。我應該好好總結教訓，爭取下次考好。
這次月考第 小題按拼音寫漢字，有幾個我寫錯了， 分的題我只得了 . 分。我以後要把生字生詞學會記牢，爭取不丟分。
我把排序號這一題做錯了，這一題 分，我卻一分沒得，真丟人。我以後要多練習排序號，爭取下次一分不丟。
我寫了一個錯字，扣了我 . 分。有一題是按課文填空，我把“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的'“及”字，寫成了“自己”的“己”。結果扣了我 . 分。我以後要認真些，把每一個字都寫好。
我要按我説的去做，把成績提得更高。決不辜負了老師對我的期望。
前幾天，我們學校進行期會考試了。我感覺這次數學考試題不難，可以發揮出自己的水平，但是最後一道解決問題讓我有點拿不準，這道4分的題，讓我坐卧不寧。
早上一到教室，我看見有同學在幫助老師髮捲子。我心想，以前我在班裏的數學成績都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時有人喊我：“喬勁開，給你的卷子。”我接過卷子一看，啊？我怎麼考了94分？不會吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎麼大踏步朝後退？我回去怎麼向老爸老媽交代啊？在老師宣佈成績的時候，我悄悄地的統計了一下，發現我自己考到十名以後，這使我更加失望，萬念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課後，同學們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎麼也高興不起來，坐在教室裏，心如死灰面對着我的卷子發呆。
課堂上，我也心不在焉的聽老師講課。下課後，我的好朋友小明，發現了我的不對勁，坐到我旁邊：“你上節課怎麼好像沒認真聽講呀，怎麼回事？”我説：“唉！這次數學考砸了，能做對的解決問題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題。”他語重心長的對我説：“就算你的數學這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續蔓延，如果你上課不認真聽講的話，那麼你這節課講的知識也錯過去了。如此惡性循環，你的成績會越來越差的.。你應該回家認真總結一下這次的數學卷子，查漏補缺，把不懂，不會的問題學會，搞明白，這樣成績才會有所提高。”聽了好朋友的話，我重新振作起來。回去將卷子又檢查了一遍，發現錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當成20CM在計算，這種低級錯誤也表現在失分的小題中，不是不會，而是太粗心大意，這個毛病已經讓我栽過幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動中，而不是掛在口頭上，不然以後會給我帶來更大的失敗！
通過這次考試，我明白了一個道理，失敗之後要找出失誤所在的原因，及時糾正，才能成功！
今天，我們要進行第一單元的測試。
過了很久很久，鍾老師説：“收試卷啦！”我馬上迅速的檢查了一下，就把我的試卷遞給了鍾老師。我們收完試卷以後，我們個個都在説話，還很大聲。當時，我們的教室裏就好像一個菜市場，個個都在你説你的，我説我的。我就和謝芷晴還有楊嘉華在激烈地説剛才試卷的答案。如果我們説到某一個同學的答案是錯的，那就那個同學在唉聲歎氣，很不開心的走了出去，或者找某一個同學傾訴，因為自己不開心的時候，找某一個人傾訴一下，那自己的心情也會好一點的，我發現了一個問題，就是我和謝芷晴的答案，不知道誰對，誰錯，真煩啊！我有一種不祥的預感，就是這一次考試我得不到高分。我一想起這一次的`考試，我就會想，到底這一次考試，我又沒有認真的去複習，有沒有去多做練習，多做課外書，到底有沒有認真的審清楚題才去做，這些等等的問題。我回到家裏，又和爸爸媽媽們説，他們都安慰我説：“不用怕，這一次考試差了，看看是什麼原因，然後就加倍努力的趕上去，就OK了，知道沒有。”我聽了爸爸媽媽的這一番話之後，我很開心。因為爸爸媽媽沒有責怪我，而是安慰我，我的心舒服多了！
經過這一次的考試，我明白了一個道理，就是：平時一定要多做練習，多看一些課外書，這樣子才可以拿到高分的！
上回數學考試，我覺得很簡單，應該可以得到98分以上高分。結果卻令我大失所望。
“髮捲紙了”。我聽到這話心跳加快，緊張又興奮。但當我看到試卷上面的分數，我簡直不敢相信自己的眼睛：怎麼才考了七十分？我的'心情瞬間墜入萬丈深淵，這個分數像是平地一個驚雷，頓時將我頭腦驚得一片空白，過了很久心情才平復過來。我趴在桌上心裏想着怎麼跟爸爸媽媽交代呢？
放學了我帶着失落的心情走出教室，雖然外面陽光依然燦爛，我心裏卻冰冷冰冷的，陰沉昏暗的心情使我煩躁不安。回家後，我放下書包拿出試卷仔仔細細地把試卷從頭到尾看了幾遍，發現很多本應做對的地方，比如單位搞錯、抄錯題目……，此刻我真討厭我自己，覺得自己無法原諒自己。我自己覺得難以置信，但確是事實。為什麼會出現這樣錯誤？原因是什麼？我該怎麼做才能保證以後不會出現類似的問題呢……
時間過得真快，一轉眼我爸回家了。他高興地問我這次考了多少分，我只能實話實説。爸爸一聽，滿臉的疑問，是不是他聽錯了？我忐忑不安地把試卷遞給爸爸，將錯的原因怯生生分析給爸爸聽，並請爸爸原諒。爸爸望着我，思考片刻，對我説：“下次千萬不要再犯類似的錯誤嘍！”我胸有成竹地回答：“保證不再犯！”
爸爸最後説：“失敗是成功之母！希望你吸取教訓。振作起來，相信自己下次肯定會取得好成績。”我如釋重負地點點頭。
考完試後，應該好好放鬆一下，但我的心情很矛盾，既輕鬆，又沉重。輕鬆的是，辛苦了半年，終於可以休息幾天了；沉重的是，我不知道自己考的怎麼樣，擔心考得不好辜負老師對我的期望。
考完試後的第二天來到學校，站在大門口前，深吸一口氣，邁着沉重的腳步踏進校園，空蕩蕩的操場讓我感到不安，心裏像是懸着一塊大石頭。走進了教室，教室裏空無一人。我悄悄地來到辦公室門前，心跳加快，手上都出汗了。我輕輕地推開辦公室的門，看到老師們都盯着電腦在看自己班裏每個人的成績。有的老師面帶微笑，有的老師面色發青，還有的老師臉上那個沒有表情。我悄悄地走到班主任桌前，老師説：“你來的正好，把這些卷子搬到教室裏去吧！”我抱着一摞卷子回到教室，緊張的翻閲着手中的一張張卷子，每翻一張，心裏就緊張一分。一張又一張，終於看到了自己的卷子，上面用紅筆寫着117分，我心中的一塊大石頭終於落地了，就像飛機安全着陸了一樣，頓時感到如釋重負，我心中暗自欣喜。總體來説，我這次考的還算不錯的'，但也要繼續努力，儘量達到最好，説實話每個人都想考第一，我也不例外。老師也對我説過：一分耕耘一分收穫。看來我這半年的努力沒有白費。
知道了自己的成績後，我滿懷着輕鬆喜悦的心情走出了校門。抬起頭髮現今天的天氣是那麼的明媚，空氣是那麼的清新！
“慘了，慘了，只考了81分。”
我回家後，我小心翼翼地將試卷放在桌子上，這時媽媽突然轉過身，看見了考卷。我底下頭，霎時紅面赤耳，等着暴風雨暴發。可是過了大約過了15分鐘，媽媽告訴我：“下次考好一點。”我愣住了。
我拿着考卷入了房間，“我下次一定要考好！”
我拿起書仔細的讀者，我自己聽寫。一遍不行在一遍……
我終於，工夫不怕有心人！在這次考試後，我得了滿分。
我照着這次的方法拿起書仔細的讀者，我自己聽寫。一遍不行在一遍……
我在期會考試中獲得全般第二名，我太高興了！
我，終於明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自枯寒來的`道理了！
生活的音樂——鍋碗瓢盆交響樂，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味了。
哎，惱人的語文，煩人的數學，老師把試卷發了下來，我一看，頓時傻眼了，嚇了一跳，93分。平時的數學我都是在98分以上的.呀，今天才考了93分，回到家中，急性的爸爸，哪會輕易放過我？
老師開始講題目了。老師的笑是酸的，我的鼻子是酸的，老師的話是酸的，我的眼睛是酸的，我的嘴裏好像在嚼着一枚青橄欖。“考試不相信眼淚”，爸爸平時對我這麼説。
放學我走在回家的路上，就像個泄氣的皮球，無精打睬的。
回到家中，我低着頭，把試卷交到爸爸手中，今天爸爸破天荒地笑着對我説：“你考試在夢遊呀！”我慚愧地把頭低得更低了……
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