下面我宣讀優秀班集體的頒獎詞：
集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優秀的集體；
團結協作，眾志成城，團隊的精神使它們成為優秀的團隊。
它們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。
老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。
學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。
它們是一個個温暖的大家庭，它們是一個個求知的樂園，
它們是師生的楷模，班級的典範，一高的驕傲，民族的希望。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想；
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是它們的自信；
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的`執着。
它們追求一個結果：紀律第一，衞生第一，學習第一，做人第一。
它們懷着一個心願：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。
它們明白一個道理：人心齊，泰山移。師生團結如一人，試看天下誰能敵。
讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧。
特等獎及單科狀元頒獎詞：（劉偉利老師）
“恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，一代天驕”在中牟一高的校園中，有這樣一羣人：
他們飽讀詩書，筆耕不輟，在書山題海中播下汗水和智慧；他們勤于思考，毫不懈怠，在默默無聞中攻克一道道難題。
“勤學好問，深思創優”這是他們的作風。“腳踏實地，拼搏進取”這是他們的宣言。“徜徉清華園，盪舟未名湖”這是他們奮鬥的目標。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨。
他們是一個令人驕傲的羣體，在他們的身上，體現了一高學子蓬勃向上、積極進取的精神風貌；在他們身上，展示了一高學子奮發有為、永爭第一的時代風采。
他們是一個令人矚目的羣體，他們用自己的行為樹立了一高的形象，他們用自己的努力詮釋了青春的風采。
現在讓我們把這份殊榮頒發給他們：
願今日的成績燦爛在未來，
願今天的祝福定格在永遠。
優秀生頒獎詞：（劉改華老師）
在一高的莘莘學子中有這樣一羣人：
他們不喜歡失落，無論有過多少失望；也不喜歡畏懼，無論有過多少擔憂；更不喜歡絕望，無論有過多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰。
他們不喜歡輕視，無論征服過多少難題；也不喜歡滿足，無論有過多好的成績；更不喜歡狂妄，無論有多少了不起的才華。他們喜歡謙虛、謹慎和腳踏實地。
這就是一高的中堅力量------優秀生們
他們聞雞起舞，爭分奪秒，惜時如金；
他們全神貫注，暢遊書海，苦中作樂。在寂寞中，他們埋頭苦讀；在喧囂中，他們冥思苦想。樸素，是他們對浮華背後內心安寧的追求；奮鬥，是他們從容睿智的彰顯；
榮譽很快就會隨風而逝，而努力卻被定格為永恆。
他們是祖國的棟樑，華美的希望。
他們坦然地付出、執着地追求、單純地奮鬥都無愧於這份榮耀，現在讓我們把這份殊榮頒發給他們！祝賀他們！
進步生頒獎詞：（萬智慧老師）
很榮幸由我來為大家宣讀進步獎獲獎名單，獲得進步獎的學生有韓雪、嶽安然、張曉宇、倉婷、樑龍、張楠、肖軍霞、朱曉冬等262人。下面我宣讀進步獎頒獎詞
積土成山，風雨興焉；
積水成淵，蛟龍生焉。
他們積累着點點滴滴的收穫，堆積成自信的高峯；
他們濃縮着星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。
他們是一羣正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。
當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚鈍？
當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會説他曾經知識貧乏？
自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；
勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；
執着，能使巨大的冰山化為大海。
他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮鬥的淚泉裏汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。
現在，將這份鼓勵頒發給他們：
願今日的努力見證永恆，願今天的信任鎖住明天。
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