國中英語考試應試技巧

導語：應試技巧主要指在應付各類考試中，考生為更好的解答各類為題而採取的一些特殊方法．簡介俗話説，“難題考能力”，“易題考規範”；以下是小編整理的國中英語考試應試技巧，希望能夠幫助到大家！

1。關鍵詞（key words）法—這是筆者着重要推薦的，找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口，它們對於判定答案起着非常重要的作用。即（key words）。例：He hardly hurt himself in the accident，______？A。doesn't he B。didn't he C。did he D。does he該題中hardly就是關鍵詞。已知凡陳述部分含有hardly，never，little，few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；所以本題選擇C。

2。詞組法—利用相關英語588。es語法知識，直接通過題幹中的已供信息，搜尋到解題線索，從而得出正確答案

例：———Will you come to the net bars（網吧）with me？———Sorry。My mother always tells me______ there。A。not go B。go C。not to go D。to go根據已有知識可知此題考查必考短語tell sb。not to do sth。，故此題應選C。

3。排除法—先排除兩個干擾項，縮小範圍，然後根據語法知識選擇，例：The girl asked the teacher ______。A。what does the museum looks like B。what did the museum look likeC。what the museum looks like D。what the museum looked like本題主要考查賓語從句中的語序及時態。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B語序不對，所以D正確。

4。前後對應一致法—聯繫上下文，捕捉隱含信息，找出準確答案，例：———He isn't a teacher，is he？———______。He works in a hospital。A。Yes，he is B。No，he isn't C。Yes，He isn't D。No，he is前後務必保持一致，我們知道“他”的身份不是教師；因此應選擇B。

5。相似選項都排除法—即利用“如果A對，那麼B也無法排除”的方法，從而可將A、B都否定，因為答案是唯一的，例：———Who's the man at the door？———______。A。He is a doctor B。He is a friend of mineC。He is a famous singer D。He is twenty同學們可以看到：A、C都是“職業”。故都不選。D回答的是年齡。所以B才是正確的。以上五種方法，還是需要同學們夯實基礎，靈活運用，日常生活中多積累。

國中英語考試的每一套英語試題，在100分鐘之內完成。做題時應注意：

1、聽力——聽前預讀題目，猜測考點；聽中簡略記錄，準確答題；聽後認真檢查，核對答案。

2、單項填空——整體把握信息，完整理解句意；剖析句子的原始結構，對疑問句、定語從句、感歎句、倒裝句等使用還原法；明晰詞語辨析、習語搭配；注意標點符號的提示、多餘信息的干擾和省略的成分；注意捕捉句子中的隱含信息；注意文化交際差異和交際套語的應用。

3、完形填空——速讀全文特別是首尾句，瞭解大意→不依賴選項，不使用代入法，而應該整體感知，跳做簡單試題→前後兼顧，推敲難題，初步完形→復讀全文，核查答案，從整體上檢查結構、語義和邏輯是否一致。

4、閲讀理解——瀏覽問題→抓住首句、尾句和主題句，把握主旨，不可斷章取義、主觀臆斷→聯繫文章中心，仔細分析。

5、任務型閲讀——閲讀圖表，瞭解文章主題和大概框架結構→瀏覽全文，熟悉內容→對照表格中的題項，快速在文中定位並找出相關信息。

6、書面表達——認真審題，明確要求→草擬提綱→擴展成句，連句成篇→仔細修改，認真謄寫。全文最好三到四段，至少三段。同時忌中式英語、過多簡單句、篇章結構鬆散及句間缺乏連接詞語，忌少於130或多於170個詞。

一、改進，爭取做到事半功倍。

有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻並不優秀。這是因為不科學。生詞、規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘並能正確運用。閲讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閲讀，和鞏固學過的單詞和規則，掌握新的句型，擴大面。

有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據所學的知識點，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現的錯誤記下來，通過複習，然後掌握。不懂的地方一定要及時問或同學。有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

二、正確面對失敗，分析原因達到。

在學習中經常會出現這樣的情況：有的'人名列前茅，卻掉到後面；有的人前幾次成績優秀，後幾次不及格。應該説這些都是正常的現象，因為學習本身並不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下藥。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視；學習動力不足，不願刻苦學習；學習方法不好，費了不少勁成績不顯著；受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

不難學。八年級年級是關鍵。只要有努力學好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恆心，每個人都可以學好英語。

在國中階段，有語數英物化這五門會考起着決定性作用的筆試課程。物理和化學分別是100分和80分。他們的知識點在國中階段還比較基礎，重點是要形成完整的思維體系，養成良好的解題習慣。同時需要注意的是，在國中物理的學習中，孩子們應該注意用比較區別的方式多做一些小題，達到鞏固和理解知識點的目的。

語文是一門長期的功課，從國小起就應該長期積累，相通過單純的補課達到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議七年級，八年級的孩子擴大自己的閲讀量，並在閲讀後進一步的思考一下閲讀文章的意義，寫作手法等。九年級的孩子一定要仔細聽課，掌握做題的模式和規律，這樣才能達到提高分數的目的！

數學和英語這兩門課目是比較難以短期突破，十分重要，卻又可以通過巧妙的時間安排來攻克的課程。數學講究的是理性的思維和做題的習慣，因此孩子們應該每天都額外安排一定的練習時間，畢竟，數學光靠聽老師講課是一點用也沒有的。而且這是一個從七年級到高三都應該保持的習慣，這樣你的數學才能立於不敗之地。

英語講究的是語感和理解，而這個是可以通過強化訓練迅速提高的（在你的單詞量達到一定程度的情況下），因此，你應當有長遠的眼光，在七年級八年級的時候將國中三年的英語知識全部掌握，這樣，到九年級的時候你才能給需要集中突破的物理化學騰出那麼一點點寶貴的時間，同時九年級英語應該在老師的指導下回歸到應試技巧和考點上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峯都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會很好。英語的學習是一個長期的過程，會考不是我們的目的，它只是檢驗你英語能力的一個方式。大家要保持持續的熱情和學習的習慣，這樣在你們未來的大學聯考，大學，研究生，出國的種種關鍵性轉折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的夢想填上翅膀。