我的父親700字國中作文

説起身邊的榜樣，我首先想到的一個人，那就是我的父親。父親曾是我們村裏的村長，父親能説會道，是個很能幹的人，村民們關係不和了，總是請他來調解糾紛，誰家婚喪嫁娶也總要請父親去出謀劃策，在我的印象中父親就是個大忙人。作為一個農村人，他沒有重男輕女的傳統觀念，我們小的時候，總聽見他説:一定要讓倆個女兒考上學校，看村裏的女孩們每天面朝黃土背朝天的樣子真是可憐，不能讓我的倆個女兒受這個罪，治國(我弟弟)是個男孩能扛得動鋤頭，念不成就種地吧。"也許是因為他的思維導向,最終我考上了師範，妹妹考上了大學，弟弟國中就輟學在家。

曾記得小時候我們村開了個炒米廠，市裏和旗裏的領導都要來剪綵，父親負責保管接待的一切食品，我聽説其中有很多糖果，那時的糖果對我們來説是最渴望的東西了，那幾天每天眼巴巴的盼着父親早點回家，父親回來後我們總是盯着他中山裝的衣兜是不是鼓起來了，可等到的都是失望。當時感覺父親不愛我們，等到大了懂事了，終於理解父親了。父親當村長期間只掙公分，可他卻每天早出晚歸忙來忙去，他的實際行動詮釋了一個共產黨員應盡的職責。父親還經常告誡我們要與人為善，與同事團結友愛，與鄰居和睦相處。做人要誠實，勤勉，讓我們懂得只有付出努力才會有收穫，只有誠實信用才能做到坦然面對。如今他已是六十多歲的人了，近幾年父親患上了高血壓，經常吃降壓藥，為了更好的預防，每年春季輸液一次，今天輸完準備回家，弟弟的車在樓下面等着，臨出門父親對我説了一句話："

麗霞，常打電話給家裏問問啊，我和你媽在家裏就盼着你們的電話的啊！"説着聲音顫顫的，"嗯"我若有所失，心也顫顫的，是啊，平時對老人關心是太少了，我心裏一酸，眼淚頓時湧出......

確實結婚以來忙於工作，忙於家庭瑣碎，忙於孩子的學習 ，是很少顧及老人了，回去的次數也少了。此時我的心裏很愧疚，他們也都是上了年紀的老人了，他們也會孤獨，他們也需要關心，問候......

我送爸爸下了樓梯，看他上了車，車緩緩開啟了，我目送遠去的車影，淚水模糊了我的視線......

在記憶裏，父親的身影是模糊的；在歲月的相冊中，父親是很少出現的稀客；在每天的話語中，"爸爸””這兩字幾乎是沒有的，在我的印象裏，父親好像是個陌生人，我對他一點都不瞭解。我對爸爸的愛也就只能深深的藏在心底。漸漸的我就覺得爸爸一點都不愛我，直到有一天我開始細心地尋找着父愛。

記得那天天氣很好，可我的心情不是很好。為了控制我，所以我跑了出去。外面新鮮的空氣，五顏六色的`花果然使我心情舒暢了許多。這時從不遠處傳來一陣歡笑聲。原來是一個小男孩在和他爸爸玩耍。笑聲傳遍了整個小區，看到了他們我突然想起了我的父親，我也突然意識到我身邊好象少了什麼東西，那是父愛啊！

當這次爸爸從外地回來以後，我便一直細細的觀察着。這天剛好媽媽有事要晚些回來，作業應由爸爸來給我檢查了。我心裏暗暗高興，心想：以前媽媽給我檢查作業，也只是一看見需要簽字的。如果詞語被同學給聽寫過了話便會直接簽上字叫我去玩。當我正高興時，爸爸卻説："這是誰給你聽寫的？"

"是同學給我聽寫的"我小聲説到。

"拿出練習本來我再給你聽寫一遍"爸爸嚴肅的説到。

"為什麼呀！不都聽寫過了嗎？如果再聽寫一遍的話我會比弟弟晚看幾分鐘電視和書籍的。"我氣憤的説到。

"這又不是我給你聽寫的，我在這上面簽字算什麼。晚看就看，你再加些時間不就可以了嗎。"

聽寫完後，爸爸又叫我把其它作業拿出來，讓我自己再檢查一遍。還説什麼剛才寫的字寫的太難看了，叫我再練會兒字。我生氣的幹完了這些事上牀睡覺了。在牀上我想，看來爸爸並不愛我啊！

第二天晚上，我做完所有事後走進了廚房，看到這裏很熱鬧，爸爸切菜，奶奶煮飯，媽媽做她最拿手的紅燒肉、千層肉。我可真是開心。吃飯時，看到餐桌上那一盤盤美味的飯菜，我饞的直流口水，我們狼吞虎嚥的把它們解決了。

吃完飯後，我們一起坐在牀上看電視、玩鬧，開心極了。這天爸爸格外和藹可親。睡覺前我想：爸爸真怪，一天一個樣，他到底愛不愛我？

直到今天，我才明白父愛到底是什麼，我是否擁有那寶貴的父愛。

我的父親個子不高，眉毛很濃，可能是近視眼的緣故吧，他的眼睛很小。他眉毛下的骨頭突出來點兒，但不明顯。聽他講，這是他小時戴的帽子小，把顱骨勒得無法生長造成的。

過去，我父親在學習方面對我很嚴。心裏對我嚴，表面上也對我嚴。記得從幼兒園開始學寫字兒起，我父親就常因學習方面的問題斥責我。在這樣嚴的家教下，我剛開始是不得不好好學，後來隨着知識的增多，我開始對學習有了興趣，父親的訓斥也少了些。但我始終都是把大量的時間花到學習上，很少出去玩，即便是在假期裏。不過，我可不像胡適小時那樣幾乎不玩耍。在國小四、五年級署假裏，我每天晚上6點以後可以到樓下與朋友們玩一個多小時乒乓球。這倒是父親鼓勵我做的。他告訴我，上學時，我活動量不小，因此有時間就應學習；假期裏，運動的機會少，就要每天玩兒一會兒。等打完球，吃過晚飯，我還要學到十點多。五年級之後到七年級下期期中，我聽到的訓斥更多了，可以説這一段時間學得的知識是在父親的訓斥下鞏固的。

上八年級時我住校，除了節假日，我難得與父母見上一面。於是我聽到的訓斥少了。不是因為見的面少了，而是因為他讓我自己闖，他只管我每次大考的成績，幫助我總結成功或失敗的經驗與教訓。現在，他心裏嚴，表面則不常流露，他不想再給我施加壓力。

在生活中，父親十分隨和。國小三年級前，他有時和我打會兒羽毛球，有時説俏皮話逗我開心。現在，我長得快與父親一樣高了，他又有了一個有趣的習慣，那就是儘量使我們倆之間相同的地方多一點。比如説，我媽媽給他打件毛衣，父親就讓我媽媽給我打件顏色、樣式都相同的毛衣；他把一個老馬夾給了我，自己又買了件相同樣式的，但我這件比他的兜多--有幾個兜是父親自己縫上去的，這正合了我的需求；有一次，他和媽媽上街，買了兩條同樣的運動褲，一條歸我，另一條歸父親......今年春節，我和爸爸就穿着一樣的褲子、毛衣、馬夾去了奶奶家，加之我長得本來就像我爸，我倆髮型也相差無幾，結果小姑竟把我當成了我爸。奶奶也開玩笑説："要是別人見了你們，還以為你們是兄弟倆呢！"

這就是我的父親--學習上的嚴師，生活上的慈父。