2017大學聯考滿分作文（通用10篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的2017大學聯考滿分作文（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學聯考滿分作文1

太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裏奮力地拼搏。若説詩意地生活，在我看來並非海明威仰望乞力馬紮羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁的現實之中，留一方淨土種理想，然後一刻不停去奮鬥，直至收穫人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。

理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。”是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾説：“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄？

奮鬥。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴説對伊人的思念，生活的詩意，等待奮鬥去實現理想。現實中，詩意地生活，便是拿起奮鬥的斧劈開理想的石，捲起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，便每一步都穩紮穩打，步步為營北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡，奮鬥的腳步一刻都不曾停止，終於待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮鬥讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片豔陽天。這等人生，誰人敢説不詩意！

收穫。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當奮鬥之泉澆灌理想之田，秋天，便是收穫的季節。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不説這收穫是否等值付出，只要是收穫，便已是一種結果，成功了，便收穫鮮花與掌聲，失敗了，便收穫一段經驗幾多教訓，然後從頭再來。就像國學大師季羨林曾説：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”收穫，是收穫理想，收穫奮鬥，收穫一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮鬥讓它真實，收穫讓它有一片金黃的款款詩意。

用執著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮鬥，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收穫！

　　大學聯考滿分作文2

人生之路，以其多樣和繁盛充實着我們的生活，亦用其複雜和差異考驗着我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。

不可否認，愛崗敬業，勤於奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業的創造，為人生延展與增添價值；酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑藉對山水的熱愛和對藝術的執着，將青山悠悠，流水深深的美景定格於鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風采。

但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鑽研；是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求；是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純淨與積極的人格就顯得尤為珍貴。

我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精緻，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧祕，無愧於先人，造福於後世，這樣的人，又怎能不具風采？

儘管，大李潛心鑽研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為珍貴；儘管，高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關係甚微，但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的後代，人類的未來，也會因此受益。

宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承；袁隆平以及“兩彈一星”研製專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光；這樣的人生，註定風采無限！

從時間的長河來看，每個人的存在不過是極短暫的一瞬；以宇宙為疆，光明也不過是侷促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在於我們可以依靠無限的創造與熱愛，探索生命的奧祕與科學的精彩，超越時間與生命的界限，為後世留下無限的財富。大李潛心學術，他的人生極具風采！

我願如大李，潛心於學術，造福於未來！

　　大學聯考滿分作文3

我的老家，有着“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有着能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊後，家裏人特有的悠揚的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”

吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜、黃澄澄的南瓜餅、白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會猴急得不得了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會嗔怪：“怪不得坐不穩啊！原來是屬猴的。”“為什麼屬猴呀奶奶？”“猴急呀！”家裏便會迸發出一陣酣暢的大笑。

吃過飯後，我們會相邀一起，在傍晚的田埂上閒庭信步。屋前的梧桐被風吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最後變成滿地黃金。天空乾淨得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰着翅膀點綴其間，倒有點“此時無聲勝有聲”地嗔怪鳥兒太有生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁着碎步，靜悄悄地，不去驚擾這份寧靜，便能感受到那遠山深沉的召喚、那微風輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起了心動的水紋，莫不是紅袖拂了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來，老家千千萬萬種風光，也含着萬萬千千的繾綣情思呀！

天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受着老家徐徐升起的炊煙、老家色澤可人的美食，還有那一張張洋溢着熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風光，千里冰封，萬里雪飄之時，來證明我“恰同學少年，風華正茂”，也讓老家因為我們這一代，充滿發亮的記憶。在時代發展的今天，也為老家烙上時代的印記，讓它傳統並發展着，規矩又變化着。

人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承着自然，我會記着老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接着時代，我也會尊重着自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒！那也是中國的味兒！

　　大學聯考滿分作文4

從什麼時候開始，又會怎樣結束，歷史留給我們的，只剩下虛無。歲月洗禮過的輝煌，竟比不上千萬年前殘敗的記憶。

是什麼時候，他尋找到孤獨？漫天黃沙中，金戈鐵馬，兵戎相見，七個國家絕不會和諧相處。他們各自割據一方，被稱為戰國七雄，所有人都在想保全自己，安命一隅。他，註定是不同的，沒有人知道他在戰火中看到了什麼，沒人知道他心中澎湃着什麼。我想，他在不屑，不屑與其他六國一樣。他需要的是一統天下，後人都稱之為野心，這便是孤獨。沒有前人嘗試，他便放手一搏，於是一個統一的封建專制王朝屹立在歷史上。嬴政，他是天下的王，一個人，一片天下。從這時起，他尋到了孤獨。

孤獨，是一種勇氣，是一種果敢。芸芸眾生中，有太多的相同，沒有人會記得所有相同的成就，而獨樹一幟的，終究最耀眼奪目。世界看得到你時，你或站在巨人的肩膀上，或在空無人煙的平原上獨自漫步。

越來越多的人選擇融入，選擇和別人一樣。我普通、平凡，他們也一樣，那就這樣吧！於是，這種普通到了極致，無法改變，這便是順從，順從他人，順從命運。漢初的“無為而治”便很好地詮釋了這種順從。既然前人做得很好了，我已無能為力，唯有順從。可慢慢人們發現，這種順從影響了他們的生活。在這個時候，社會普通的潮流也擋不住孤獨的步伐。董仲舒登上了歷史的舞台，如此“百家爭鳴”的局面讓統治者難以選擇。他冷眼旁觀着各個學派爭奇鬥豔，他所需要的是前所未有的全新的學派——能夠在這個王朝立足並被奉為上座的學派。融入，這是他做出的創新。他脱穎而出，眾中求異，攀上了巨人的肩膀，泛黃的歷史的紙頁上也寫上了他的名字。這也是孤獨，當然我們更習慣稱之為創新。

也許，你會忘記昨日的晚霞，也許你會忽略懸掛的弦月，但你絕不會忘記轉瞬即逝的流星，它以一種強勢的姿態闖入你的腦海，哪怕只有一瞬，你也會記憶深刻，因為它是宇宙中孤獨的存在。

近代中國，便也像流星一般。當其他國家還沉浸在資本主義的歡悦中，我們卻轉向了社會主義；當蘇聯以失敗的身份退出舞台時，我們卻另闢蹊徑，走了屬於自己的中國特色的社會主義道路。當我們獨自漫步在空無一人的平原上時，令我們害怕的是孤獨，但偌大的平原令我們欣喜的也是孤獨。我們始終相信，獨創是孤獨的最高境界。我們以一個大國的身份提出偉大復興的中國夢，於是世界看到了我們。

時間記載着一切，但並非一切能讓我們記住。幾張史頁，也不過寥寥幾行濃墨，卻是獨一無二的孤獨傳記。一個人的偉大，一個國家的強盛，無不詮釋着孤獨的力量。

所謂的適應和順從，不過是平凡的藉口，哪怕再普通，去做從未做的事，去想從未有的事，去創新，去突破，又有誰敢説你大眾？時代總在進步，一味的隨波逐流，又怎會比得上乘風破浪？可以受傷，可以失敗，但絕不可以後退。若是前浪，便勇往直前；若是後浪，便後來居上。孤獨從不需要等待。

大千世界，歷史飄渺，當我們以孤獨的姿態去勇闖人生，我們會被後人記住。我們不再是大海中的一滴水珠，不再是浪花中的一粒砂石，而是獨一無二的存在。沒有代名詞，只有我自己。

“越偉大，越具有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”赫胥黎這樣説。時間無法沖走那些屹立不倒的.孤獨的人，又是孤獨推動了歷史的前進，推動了世界的前進。

　　大學聯考滿分作文5

我本是袋中白米一粒，今卻把我帶來給加壓力？！看着漂亮的主人端着我欣然將我放在黑乎乎的爆米機旁，看着這鐵製的傢伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖啊！

“考試啦！考試啦！”晚自習上我大呼我狂叫。可誰不知道明天就考試呀！同學們都不予理睬。就像孫悟空負山前行似的，疲憊的我生怕自己倒下，我人不停地説着話，好像只有這樣，我的血液方能流淌。

突然，“嘭”的一聲，嚇得我心驚膽戰，隨之一陣白煙擴散開來，許多小朋友蜂擁上前……而我呢，則與其他夥伴被小主人毫不留情地一股腦倒進了大黑爐裏。隨之，啪！一聲脆響。果然不出我所料：黑爐子給了我黑色的眼睛！同伴們也如此，迷惘又迷惘，誰知道一會兒又將怎樣？

站在窗前，我翹首觀望，原本應是繁星點點、銀河漫天的迷人星空，卻被這繁華的城市燈火照的模糊。教學樓則燈火通明，照徹了校園的黑暗。

我們在熾熱的黑爐裏滾來滾去，這刻不知下刻的命，真是要多難受有多難受。再加上乾渴難耐，我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們的空間急劇緊縮，大家難以呼吸下去。

夜晚，我坐在桌前，回想白天老師説過的話：“這次考試一定十分嚴格，過後我會把你的各科成績都排出來開家長會。”怎麼辦呢？我的思緒開始飛揚——假若有一雙天使的翅膀，假若能有“桃花源”，假若永遠不再考試，假若……

“難兄難弟們，我們生在這個時代真是不幸啊！想我們的祖輩，他們多麼幸福啊！”我們的大哥壓着嗓子説。“就是”，我也附和着：“人們都説世界在進步，難道真的進步嗎？若進步幹嗎還讓我們受這份罪！”

第二天，我靜靜地來到考場，輕輕地坐在座位上，等待着，默默無言的等待着。整齊的桌椅也靜靜的，給人以莊嚴的感覺。沉默啊，沉默……

火熱的感覺漸漸地緩了下來，“嘭”！爐蓋打開了，隨之，我們被一股強大的熱氣衝到了袋子裏。緊接着，光明來了！一羣小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅，咦？我們怎麼變得如此美麗了呢？！為什麼我在稻田裏長不成這樣子？一個小朋友捏起我一聞：“真香啊！”

原來，沒有壓力，我是不會開花的！

　　大學聯考滿分作文6

哲學，一個令人心動的名詞。但今日作為一門學科，卻無疑從範疇上將之打入了冷宮。它，竟然不亞於教條主義。或許應該説任何既定的理論都可能成為教條，只是一種表現態問題而已，一切也都是心的把握。心的把握，是思維的；作為人，面對一個客觀的世界。作為一個極大的包容，哲學，應該森羅萬象，包羅萬有，不僅僅是一門學科，只要是思維所及，都要納入思辨。

當我翻開某本《哲學史》共二十二面的導讀，我失聲絕倒，作者的能耐在我看來堪配幽默大師，只是他們開的是高級的邏輯玩笑。奉行什麼第一性、第二性，相互傾軋、排擠，大有你死我活的氣派。天地萬物，不論物質的、意識的，無論是科學常識還是宗教教義，存在不一定是真理，但必然都是矛盾循環相兼的，簡單地説，就是對錯利弊都有，還是表現態問題。若你從來不願去深入地接觸，就不可能理解其中的得失。唯心、唯物的立論太淺，應該從人的、思維的最一般化的常識作為基礎來推導。以我的理論，惟有這樣，才能適應每個人心理的模糊而隨適，達到可然，因而無話可説，心服口服。

我是一個理科生，而且是一個沒有認真看過哲學書，甚至幾乎三年不知書味的人。品味人生的自許，恬淡無為的性情。不慕名利，所以本不願譁眾取寵，但若真要做，又不腆於作絕。我向來強調的：學者之路，盲目地沿着前人的步伐，你永遠也別想革命。所以我並不以書蠹為喜，沉浸十年冥想的海洋中，任何存在可以為你架橋開路，這才是我所認為的博大。我所做的，只是想，以一套可以兼顧所有的方法論作為標準，構建一個屹立不倒的框架，使得思維所能涉及的領域，都能在其中找到安放自己的位置；再營造一個蓄勢待發的狀態，使得這些領域，都有無限延伸的可能。

省得自己的不是，所以先想批評自己一下。從圓型模型的理論上看，讀書太少是目前的致命傷，何況與前人偶合的地方肯定不少，明顯的錯誤也會有些；二來自己並不熱衷事業，若非偶然認識一個老師，也不會有些出於人情地勉強寫寫，恐怕很有惰性；因為並未費太多時間，完成的僅是方法論，主體部分剛剛起筆，所以別説補充，連修改都不曾，亂則難免，不詳不盡更是有礙深入理解……

但還是看看我理想的計劃吧：第一階段，不看任何前人的著作，以免受其影響而侷限了自己的思維，以自己冥想所得寫完初稿，補充、整理，可得二十萬字；第二階段，閲遍所有前人的著作，以完成的理念重新規整自己，再解析這些著作，作嚴格的取捨，取則深化解説，舍則説明成因，可得八十萬字，且我的方法論見長於發現問題，至少能得幾百個新的論點；第三階段，畢竟一人之力有限，希望能發動所有層面的人蔘與，任務是補遺，回答各種問題，對比各種異同，解釋實例，以達到最大充分的完善。

最後，我想説，那只是理想的説法，雖然規範一個時代的思想並非沒有興趣，但好累，活着也好累，如果可以選擇，自己的初衷總是平淡等死就罷了。光陰對我而言，大概也是隻用來浪費的吧。不惜出賣自己，揹負一個沉重的罪過，是想多交些沉寂、自負乃甚至有興趣交友的人，自然，更希望有平和的知己，共賞人生雅趣。另一個因由，多少內心總是不甘的，只是人畢竟活在現實中，人總是為了生存而典賣自己，如若自己安心於此，就得主動創造環境。

　　大學聯考滿分作文7

漫步雨中小徑，煙霧繚繞，跟前植物恰是生機勃勃，怎奈人煙稀薄，再好的生機也只落得孤芳自賞了罷。躋身洶湧的人羣，停下原本已有方向的腳伐，看得人影匆匆，不曾留下一個眼神或是一抹傾城的笑容，是因為即使留下也會遺忘，所以就只有背影斑駁嗎？

一位文者曾説：“一片自然的風光便是一個心靈的世界。”這話一出，我想，用漫步者來代替文者貌似更恰當，此時你是否又看到了文者的那一片自然的風光，是否看到了文者所追尋的那片屬於自己的那片天地，那一定是片開闊的，能給人以無限遐思的田野，我們置身於嘈雜都市，陪伴我們的除了那些每天被新聞報道批判的污染物件外便是一些些的人或者大大小小的事件，每個人都在追尋，為追尋屬於自己的心靈世界而每天匆匆地在時間的長河裏或許奔走或許踱步着，細看眾生百態。

奮鬥。在為夢想而奮鬥的路途中，對我來説，極具震撼力的，便是考拉小巫，在學習英語過程中所付出和堅持的，以及由哭到笑，有迷茫、有歎息，她沒有天神般的開場，沒有自命不凡的神態，她的傻，傻到令人感動，尤記得其中一句：今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕大多數人都“死”在明天晚上，見不到後天的太陽。每個人定是都幻想過成功之際，那樣的姿態、多樣的目光，那時的天空定是最藍，比任何時候都開闊，可是往往在遐想的過程中，不經意間竟將過程忽略，忘記了奮鬥的成功，尤如無源之水及無根之花，終究乾涸和凋謝。

糾結。愛思索的人最忠實的伴侶便是糾結。它將你繞進一個又一個圈子裏，捨不得探究，便只是終日鬱鬱寡歡，結永遠也解不開，沒辦法嚐到眉頭舒展那刻心裏的甜蜜，就像小溪也曾會糾結是踽踽獨行或是流入大海，它最終選擇大海是因為人們不曾看到它乾涸時露出的微笑。笑，看似可笑。它為何會笑呢？又像是淺灘裏一塊塊光滑的鵝卵石，在它們曾經稜角分明的時候，它們也曾糾結，在一次次衝擊下，它們選擇妥協，這些都只是一種生活態度，請相信，晴天躲在烏雲之後，就像人們只有當善與惡站在一起的時候，才會分辨出何者才是善般。

孤獨。為何大多詩人追求隱居山水間，卻捨棄大把權力與金錢。陶潛一句“歸去來兮”。大袖一揮，好一陣灑脱，好一陣飄逸，誰又知曉明瞭他有的孤寂與無奈。阮籍為何窮途而哭，為何喪母而笑。為何後人明瞭他的性情，卻在當時遭人摒棄，明明是一份再真不過的性情流露，為何。為何屈原抱石投江，為何竇娥能使得六月飛霜，這一切，一切的孤寂，一切，一切的冤債，只是因為旁人無法解讀麼。或者更多的是自己的不願傾訴，才誤以為世界的變，怕終究只是內心移步換了景罷。

成長。這些便是成長，就像人由出生就在一直在追尋死亡的路徑一樣，這些不論長短不論路途上是風光旖旎或是悸魂動魄。人，總是會找到屬於自己的位置，找到最佳姿態。我們只是一直在追，追尋着，卻在過程中不知不覺地懂了許多，成長了。

漫步雨中幽徑，仍舊煙霧繚繞，生機仍舊勃勃，既然無人伴以賞花，那麼，我來做一次鑑賞家可以嗎？躋身洶湧人羣，抬起右腳，拾起笑容，化作匆匆中的一個身影，既然選擇了遠方，留給地平線的便只能是背影。

——花凋了，愛它的翠葉田田

——葉殘了，聽打在上面的雨聲唄！

　　大學聯考滿分作文8

米米扎着兩條麻花辮，抱着一隻破破的笨笨熊，在小鎮上蹦來跳去。

突然間，米米停住了腳步，好奇地看着正在地裏採摘葵花的隔壁婆婆。拍着手問婆婆：“婆婆，婆婆，你在收集什麼呀？”

婆婆轉過身，見是米米，就呵呵地説：“婆婆在收集陽光呀！”

米米不信，抱着笨笨熊，身子前探，偏着頭説：“婆婆，你説過每個人都有一縷陽光，可爸爸説他失去了陽光，那麼爸爸的陽光是不是躲在向日葵裏，和爸爸捉迷藏呢？”

聽米米説到她爸爸，婆婆慈祥的眼裏掠過一絲陰影，可還是笑吟吟地對米米説：“是呀，陽光是在和你爸爸捉迷藏！”接着走過來抱起米米説：“可是爸爸躺在牀上不能找陽光，所以米米要替爸爸去找，好嗎？”

“嗯！”米米點了點頭，笑了。

米米抱着笨笨熊守在自家的向日葵地裏，口中不停地念叨：“陽光，陽光，快快出來，米米帶你回家！”找尋了一個下午。等最後一縷陽光躲到葵花地裏時，米米才站起身來，折了兩枝大大的金燦燦的葵花，笑着跳着把花帶回了家，可笨笨熊卻丟下了。

米米跑回家裏，兩條麻花辮不停地跳動着。媽媽一見到米米，劈頭就罵：“米米，你一個下午都去哪了？我和你爸都急死了！”

米米仰頭看着自己的媽媽，説：“我在地裏幫爸爸……”

“啊！”沒等米米的話説完，媽媽揮手“啪”的一聲打在米米的手背上，“死丫頭，你一天到晚在做些什麼？看你爸爸多辛苦！你爸爸在礦上挖了十多年的煤，老闆説走就走，錢沒掙到，倒落下了一身的病。”媽媽又指着落在地上的向日葵説：“向日葵都快結籽了，糟踏了，去哪兒找錢給你爸治病？拿什麼去……”媽媽邊説邊哭，到最後竟説不出話來。

看着媽媽哭了，米米眼睛也紅了，呆呆的望着抱着她的媽媽，伸出一隻小手輕輕地替媽媽拭去眼角的眼淚。

“別罵孩子了，米米還小，是我對不起你們。”爸爸倚着門，喘着粗氣，虛弱地望着米米和媽媽。

“爸爸！”米米從媽媽身上掙了下來，衝進了爸爸的懷裏。爸爸咬了咬牙，蒼白的臉上露出了笑：“米米，告訴爸爸，為什麼要采地裏的葵花？”

米米才想起來了，轉身撿起葵花，把手中的葵花伸到爸爸的跟前，笑着對爸爸説：“我在幫爸爸尋找躲藏在葵花裏的陽……”

米米的話沒説完，爸爸急急地推開米米，捂着口鼻，轉過身去劇烈地咳嗽起來。突然，爸爸高大的身影倒在了地上……

米米慌了，推着倒在地上的爸爸，不停地鋭聲地叫喊着爸爸。沒多久，一輛白色的發出刺耳聲音的車把爸爸從米米的手上搶走了。米米哭着、喊着，跑向車子。車子遠去了。

米米用手抹乾臉上的淚，跑進了屋裏，向日葵躺在地上，花瓣撒落了一地。

米米抱着向日葵坐在門口的石凳上，倚着門檻睡着了。米米做了一個夢，夢見向日葵拉着她的小手，和她一起光着腳丫，跑在鋪滿了金燦燦花瓣的路上……

　　大學聯考滿分作文9

我是一條狗，一條十分聽話的狗。自從主人把我從寵物市場帶回家的那一刻起，我就在心中擬定了一則宗旨——凡事要以主人為大，凡事要以主人的利益為重。在我剛到這個新家的時候，主人每天都會對我説一句話：“乖狗狗，你在家時，見到陌生人一定要叫，因為他們都是壞人，你要把他們趕走。”我兩眼直直地看着主人，搖頭擺尾回答他：“汪！”主人很高興，每次都會賞給我一塊肉。雖然我秉承了狗族“不挑食，不厭食”的優良傳統，但真是無法抵擋肉的誘惑。於是，為了這塊肉，我更加忠實於主人，每次見到陌生人靠近主人家的門，我就會大聲叫喚，直到把他們趕走為止。久而久之，我便養成了看見陌生人就叫的習慣。主人還誇我聰明，説是什麼事只要一教就會。

有一次，主人在家裏忙碌，而我就像往常一樣蹲坐在門口守護着這個家的安全。臨近中午時，一羣人説笑着朝主人的家走來，我目光戒備地看着這羣人，因為這些人我一個也不認識。他們的腳步越來越近，我習慣性的往前一擋，擺出陣勢，便對着他們大叫：“汪汪汪汪（滾，不然我要你們好看）！”他們似乎都很怕我，爭着往後退。主人聽到聲音便出來了，我邀功似的咧開嘴巴，把舌頭伸出來去舔他的腳，期待他能獎勵我一塊肉，因為我養成了一個很好的習慣，還幫他嚇退了壞人。你瞧，我是一隻多麼聰明的狗啊！

可是，情況似乎和我想的不一樣，主人並未像我期待的那樣獎我一塊肉，反而還用腳踏了我一腳，指着我的頭罵道：“你這隻笨狗，什麼時候養成了這種陋習？他們都是我的朋友，你瞎叫什麼，給我一邊待着去！”然後他便笑着將他的朋友迎進家門。

我蜷縮在牆角，看着主人和朋友們談笑着推杯換盞，只好鬱悶地反省自己。原來，見到陌生人就叫是一個壞習慣，因為並不是所有我不認識的人都是陌生人。主人在家時，遇到我不認識的人來拜訪，如果我亂叫，嚇到人事小，讓主人丟臉就不好了。我暗暗發誓，一定要改掉這個陋習，一定要努力養成先觀察後做事的習慣，找機會將功折罪。

機會很快就來了。一天，主人有事出門了，留我看家。我盡職地守在門邊，突然一個戴墨鏡穿着黑色大衣的女人出現在我的視線中。她東看看西瞧瞧，最終將目光鎖定在主人家門上，然後徑直走了過來。通過觀察，我已經基本確定：她就是壞人，因為她不但穿着怪異，動作還鬼鬼祟祟的。我衝上前去，擋住她前進的腳步，可她似乎並不怕我，還一個勁地往前走。我怒了，一個壞人還敢這麼囂張！我齜着牙往前一撲，便將她撲倒在地，她驚叫着，兩手把我往旁邊一掀，便爬起來飛一般地逃走了。哼，虧她逃得快，否則我就讓她嚐嚐狗牙齒的味道。

晚上主人回來了，我擺着尾巴去討好主人，因為我不僅改正了陋習，而且還趕走了一個圖謀不軌的壞女人，希望主人可以看在這些事情的份上原諒我上次的過錯。主人一言不發而後，突然抄起一根雞毛撣子，狠狠地往我身上抽，還邊抽邊罵：“死狗，什麼時候養成了這種陋習，還學會咬人？你知不知道你白天差點傷了你未來的女主人？我打死你，看你以後還敢不敢亂叫！”我一邊躲閃一邊“汪汪”叫着。我又惹主人生氣了，我怎麼會養成這樣的壞習慣呢？主人，對不起，我以後一定會養成好習慣，先觀察然後三思而行，不會再讓你失望的。

一天，主人又出門了，我仍是蹲在家門口看着各色人物流動。不久，一個男人出現在主人家的旁邊，他打扮得和未來女主人一樣，而且行為也相當怪異。我看着他用鑰匙打開主人家的門，沒多久又帶着大包小包離開。我怕錯而對他的行為未做出任何反應，我篤定地認為他不是壞人，因為他有主人家大門鑰匙，而且他走之前還給了我一塊餅乾。

主人回家之後，看到家裏亂成一團，他痛苦地哀號着，用極其怨憤的目光看了我一眼。接着，他走出去打電話。我只隱約聽見主人説：“家裏遭賊了——一點也不中用———晚上過來吃飯——嗯——宰了算了！”掛掉電話，主人拿了一個錘子徑直向我走來。心想着一定是我成功改掉了陋習，主人要請客獎勵我，晚上我又有肉吃了。

“砰”的一聲，我的頭部感到一陣鈍痛，我還未來得及“哼”一聲，就陷入了黑暗之中。在陷入黑暗前，我聽見主人説：“白養了你這麼久，卻養出了這樣的陋習，見到陌生人也不叫，害我家裏被盜。與其再養着你，倒不如一頓狗肉火鍋來得痛快——”

當我斷氣時，我仍然不明白我的陋習是誰的錯。

　　大學聯考滿分作文10

去年月底，我與母親在家搞大掃除，無意間發現了一把很陳舊的傘。正準備隨手拿去把它扔了，這時，母親剛好走進來，看見了那把傘，急忙説道：“先不要扔了，説不定還有用。”

我看了看這把破舊不堪的傘，只見淡藍色的花邊點綴着淺綠，還有一些大小不一的白色的星星排列其間，是挺好看的一把傘。只可惜很久沒用它了，它上面已經沾滿了灰塵，傘柄因為生鏽而很難撐開。我勉強把它撐開後，一股濃濃的鐵鏽味立馬在空氣中瀰漫開來。我再仔細看裏面，發現有幾根傘骨也已經摺斷。我厭惡地將傘扔到一邊，不耐煩地對母親説：“都爛成這樣了，就不要了吧……”母親沒有説話，走過來，小心地將傘收好，沒有留下一句話，便走出了房間。

我不能理解母親的所做所為，因為她向來是不喜歡這些老舊的東西的。也許是因為節約吧，便把這陳舊不堪的傘留了下來。

不知過了多久，一羣跟我要好的同學來我家玩，不經意間看見了那把傘，故作驚訝地問我：“這麼爛的傘了，幹嘛還留着！換成是我，早就把它扔了。”他們的話語讓我面紅赤，讓我感到無地自容。興許是年少的虛榮作怪吧，我囁嚅着説：“到時候再扔了吧。”然而，等朋友們走後，考慮到母親的感受，我還是沒有把它扔掉。

當天晚上，母親拖着疲憊的身軀回到家，我對她説起了那把傘的事情，這把傘讓我在同學面前丟盡了臉。母親聽後，沉沉地歎了一口氣説：“只是舊了點，明天拿到胡師傅那兒修一下就好了，還可以用的……”我聽後，嘀咕了一句：“只是把破傘而已，幹嘛把它當寶似的，至於嗎？還害得我同學取笑……”誰知母親聽後，很生氣地對我説：“破傘怎麼啦！只要能修好，就還可以用。買傘不要錢，是吧？明天，我就找胡師傅修好它……”聽着母親的責罵，我又生氣又難過，“可是你以前不是這樣子的……”我看着母親一臉錯愕的樣子，我徑自跑進了室，“?紜鋇囊簧??衙胖刂氐墓厴狹恕Ｈ歡??馱諼易?返哪且凰布洌?曳驢醇?四蓋籽劾鐗陌沒謨氬弧??/p>

後來，當我看着那把佇立在角的破舊的傘時，我狠狠地對它説：“都怪你，都怪你！害我和媽媽吵架了。”它只是一動不動地靜立在那裏，沒有回答我的話。頓時，我的內心突然冒出了一股無名業火，走過去，拿起它，直接將它扔出了窗外……

歲月流逝，帶走了我的回憶。可是，時光是一把雙劍，它能刻劃出新的記憶，也能將塵封的回憶重新喚醒，而那些不願想起的往事，當再次閃現時，便如那汩汩流淌的泉水，再也無法遏止……

在一個晚上，月光隔着窗户淡淡地撒了進來，微風吹拂着紗窗，愜意無比，我沒有絲毫的睡意。大約已至深夜，母親輕輕地邁着腳步走進了我的房間，我立馬假裝睡着。只聽見她在輕聲細語地自言自語：“還記得嗎？你小時候怕黑，每天都哭着要找媽媽。當時，我們特別忙，哄你入睡後，我們又得繼續加班。而每當我們回來的時候，總能看見你帶着眼淚入睡的臉……”説着説着，我分明聽見了母親抽泣的聲音。她哽咽着説：“你從小懂事，知道媽媽工作忙，每天早早就上牀。有一天，你對我説，媽媽，晚上我好怕，你買把傘給我吧，這樣我就可以隱身了……後來，我帶你去市場上買傘。你一眼便看中了現在這把破舊的傘。那時，你把它每天抱在懷裏，將它視為珍寶，還給它取了個好聽的名字‘滿天星’……”

聽着母親的話語，記憶的盒子緩緩打開，我仿回到了那個童年，那個抱着傘、受着母愛的童年。我不知道母親是何時離開的，只記得自己的淚水像打開了籠頭的自來水，汩汩而出，滿天星，滿天星……在我孤獨無助的時候，是你默無聲息地陪伴我度過了無數個無星的夜晚，是你靜默無聞地陪伴我度過了無數個無月的夜晚。而你的身上飽含着母親對我的無盡的牽掛，浸透着母親對我的無盡的關愛……而我卻將你忘在了時光的長河裏。你悄無聲息地守護着我，而我卻無情地將你丟棄……

如今，我已長大，已經學會去適應新的生活，已經學會獨自照顧自己。高一開學報到的那一天，正好下雨，母親送給我一把嶄新的傘，和那把陳舊的傘一模一樣。撐着這把新傘，我的內心久久不能平靜。我永遠忘不了那把曾經伴我走過童年的我扔掉的那把破舊的傘……因為它像一枚郵票，寄託着無盡的思念；因為它像一部電影，記錄了美好的往事……

請記住：在人生的旅程中，給回憶留一些空隙，留住那瞬間而永恆的美好！一直到老！