網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 其他

有關西遊記作文彙總八篇

欄目: 其他 / 發佈於: / 人氣:2.13W

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的西遊記作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關西遊記作文彙總八篇

西遊記作文 篇1

各位,看到剛才的題目,一定以為是關於唐僧師徒四人的吧!如果你這樣想,那你就大錯特錯了。題目的意思是去西邊遊玩。因為我們學校組織去宏達山莊遊玩。各位想不想見識一下鳥語花香綠葉成蔭的人間仙境呀?那就跟我來吧?

一下車,向前望。是一塊巨大的石頭被雕刻成獅子,又似埃及的神。在獅子對面是一塊似球的石頭。看上去,像是獅子戲球,向後望,便看見兩隻“雄鷹”,首高昂,凌空展翅。

我們往雄鷹左邊走去,一路上,看見許多樹木。有芒果、羅傘、桂花、針葵……它們各種各樣,姿態各異。有的像一把傘,有的像正在跳舞的姑娘,還有的像慈祥的老人……

往前走,不知不覺在來到明如玻璃的湖。陽光瀉下來,給湖鍍上一層華麗的金黃。忽然感到一陣風吹來,順着風吹來的方向站着,好涼快呀!再望湖,下班湖變得波光粼粼。這調皮的風兒把“境子”踩碎。真是過份!我在心裏狠狠地罵它。湖裏,長出些荷花,是紫色還末開放。像位亭亭玉立的姑娘,配着荷葉,更美了!唉呀,還有蜻蜓在飛。可以用楊萬里的`《小池》形容。

走累了,我們在岸邊的茅屋休息。同學們把好吃的東西全擺出來吃,有的同學在跳繩,有的在打牌,有的在聊天有的在聽音樂……玩得可開心了。

吃完午飯,我與好朋友去別處玩,真是鳥語花香,綠葉成蔭!到哪裏都一片綠,綠很自然,綠得透明,綠得耀眼。花兒好像也不甘落後,開得爛漫,開的鮮豔,開得美麗,潑潑灑灑,可美了。

不知不覺,要回校了。周圍的樹木搖動着,好似在與我訴説依依惜別之情。我還要來,還要來的!

西遊記作文 篇2

書,給我一雙想象的翅膀,帶我閲讀浩瀚的書海。在我啃過的多個“精神麪包”中,給我印象最深的莫過於《西遊記》了。

我記得,在我很小的`時候,每天坐在電視機前,始終如一看的都是《西遊記》這部電視連續劇。現在長大了,再看着原著,不禁引我遐想。

《西遊記》每個人都看過,給我們留下了深刻印象的,就非孫悟空莫屬了。

如果我是孫悟空,我會感恩大自然,因為是大自然給了我萬物的精華,讓我成長,我會用我的法力讓大自然變得更加和諧美麗。

如果我是孫悟空,我會感恩菩堤祖師,因為是他給我傳授法力,讓我能夠降妖除魔。

如果我是孫悟空,我會感恩如來佛祖。因為是他讓我瞭解大鬧天宮的罪惡,讓我從罪惡的深淵走了出來,讓我能夠迷途知返。

如果我是孫悟空,我會感恩師父。因為是他讓我從五指山解救出來,讓我離開歲月的煎熬。是他傳授給我與人為善的道理,讓我從一隻頑皮的猴子成長成一個除魔的英雄。

如果我是孫悟空,我會感恩妖魔。因為是他們讓我明白怎樣去面對困難和挑戰,如何面對戰勝。讓我從一個頑劣固執的石猴蜕變成一個完美的鬥戰勝佛。

如果我是孫悟空,我會感恩八戒和沙僧。因為是他們讓我知道了團結的力量,共同努力拼搏,護送師父平安到達西天,取得經書。

如果我是孫悟空,我會感恩……

生活中,充滿着感恩。學會感恩,在成長中感恩,感恩一切。

西遊記作文 篇3

在西天取經的路上,唐僧説:“我餓了,悟空、八戒,你們給我弄點東西吃。”孫悟空和豬八戒説:“好的,師傅,請稍等。”説完,就消失得無影無蹤。

呼!“八戒,咱們到了。”這是孫悟空的聲音。八戒説:“猴哥,咱們去偷西瓜吧!”沒等孫悟空回答,豬八戒就拉着孫悟空向西瓜地跑去。

“猴哥,咱們到了。”豬八戒説。“走吧!”孫悟空説完就跑進西瓜地裏,拿了一個又大又圓的大西瓜,八戒説:“猴哥,你背這個累不累呀?要不我幫你背吧!”孫悟空説:“好吧,難得你那麼勤勞。好,西瓜給你。”

豬八戒一接過西瓜,便用手“啪”地一聲,西瓜頓時分成了五瓣,豬八戒説“猴哥,我們乾脆先把我們的`那份吃了吧!”説完,豬八戒拿了一塊和孫悟空一邊走一邊吃,豬八戒吃完隨手一扔,西瓜皮便掉在了地上,孫悟空見了很生氣,他便使了一使法術(不暴露名字)——讓西瓜皮掉在豬八戒的前面,豬八戒一不小心踩在西瓜皮上,“撲通”一聲摔了一跤。孫悟空説:“還敢亂扔垃圾嗎?”“不敢了,不敢了!”“給我把西瓜皮扔進垃圾箱裏!”豬八戒只好乖乖地把西瓜皮扔進垃圾箱裏。這時,豬八戒學會了一個道理:不能亂扔果皮紙屑,讓地球媽媽變得更加美麗。

西遊記作文 篇4

自從唐僧師徒4人從西天取經回來,已成為了世界上的風雲人物,享受着明星般的待遇。他們為了讓自己更上一層樓,決定重新上學,來到了定海國小的四(2)班,那就是我的班級。由於我成績優異,他們四人變成了我的同桌候選人。正所謂,“近朱者赤,近墨者黑”,所以我選同桌可不能馬虎了。

他們師徒4人各有千秋,讓我難以取捨,我一時打不定主意,決定用排除法。他們4人中首當其衝的就是唐僧了,他心地善良,要是我做他的.同桌,以後忘帶什麼東西,唐僧就一定會借給我,可又想到他每天一句:“阿彌陀佛,善哉善哉。”肯定會把我煩的頭爆炸。再説他善惡不分,三打白骨精時,還三番四次的冤枉孫悟空,萬一哪一天冤枉了我可不好了。一票否決。

再看看大師兄孫悟空,雖然本領天下無敵,足以保護我,但是他十分調皮,上串下跳,抓耳撓腮,怎麼讓我安心學習呀,更別説和我一起進步了,想都別想,立刻pass掉。

二師兄豬八戒也是靠不住的,要是他成為我的同桌,上課天天睡覺,還打呼嚕,要是老師看錯了,沒準還會讓我背黑鍋。再加上豬八戒好吃懶做,肯定做不好我的同桌。八戒也只好被咔嚓掉了。

現在只剩下沙僧了,它不僅重義氣,而且忠厚老實,我實在看不出他有什麼缺點,最後我正式宣佈:我的同桌是沙僧。

這樣,沙僧便成為了我的同桌,次日,我的學海生涯中便有了他的歡笑陪伴。

西遊記作文 篇5

今天我們原路返回西安,順路去參觀了洪洞縣的“大槐樹”。

洪洞大槐樹是聞名全國的明代遷民遺址,大槐樹被當作“家”,被稱作“祖”,被看作“根”。

一進大門,一個大大的“根”字出現在眼前,這就是有名的“根字影壁”。穿過二門,經過帝王蠟像館,過“連心橋”、“鄉思橋”、“望親亭”,來到了“遷民圖”前面。這個“遷民圖”可是大有來頭。在明朝的時候,由於戰爭後一些地方人很少,皇帝決定“遷民”,而當時洪洞人多,就選在了這裏。洪洞的人大部分不願意離開家鄉去其它地方,官員就想了一個辦法,讓不願意遷民的在規定時間到大槐樹下簽名,結果當人都來了的時候,士兵包圍了他們,強迫他們遷民,還給他們每人的小腳指甲蓋上劃了一豎,代表他們要遷走,他們被迫離開了家鄉,離開了大槐樹。據説,如果你的小腳指甲蓋是兩瓣的,就説明你也是從洪洞大槐樹下遷民出去的人的後代。每年都有很多人來這裏尋根祭祖。

很可惜的是,著名的“大槐樹”現在只是一個紀念碑,因為在400多年前的一次洪水把大槐樹沖走了,人們為了紀念就修了此碑,現在留下來的'都是二代槐樹和三代槐樹。

我們穿過“古驛道”,繞過“石經幢,來到“祭祖堂”,在那裏我們都找到了自己的姓,祭拜了自己的祖先。

在回家的路上我們還去看了解州的關帝廟。這一趟山西旅行還真是有意思,好開心呀!

西遊記作文 篇6

小時候,最喜歡看電視裏的《西遊記》,看了幾乎不下十遍,至今還愛看,這個寒假,我看了吳承恩寫的 《 西遊記》,不覺感歎萬分!

漫漫長路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經,為的是普度眾生。

在《西遊記》中,我印象最深的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經路上,悟空付出了很多,他不僅本領高強,而且機智聰明,隨機應變。當師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的坎坷都一一化解,是當之無愧的大英雄。

儘管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要為聲“冤”,首先是錯投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,儘管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直在西天取經路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無微不至地照顧師傅,陪師傅打坐唸經,任勞任怨。唐三藏是取經人的核心,本着一顆慈悲之心,他經歷了14年,風餐露宿,任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。

奔流的`河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風雨的搏擊,就無法實現展翅高飛的自由;人的一生,註定要經歷風雨的洗禮,才能“長大”。

人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、鹹,而苦就是磨難的滋味,只有品嚐過“苦”,享受“甜”時,才更有滋味,只有品嚐了人生五味,什麼才更有意義。

《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經,經歷了眾多的險難,並非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來説吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?

西遊記作文 篇7

他,是一隻天產石猴,在花果山中無拘無束;他是一位猴王首領,卻為長生訪道數載;他號悟空法道功成,鬧龍宮地獄被招天庭;他列無品仙官弼馬温,為養仙馬盡心盡力;他更是齊天大聖,大鬧天宮威震四方。

這隻石猴扮演着不同的角色,時而是一隻頑劣無賴的猴子;時而是一直不服管教的弼馬温;時而則是一位威風凜凜的齊天大聖,當然他更是位仗義爽言的好猴王。同時他也有着自己的驕傲,修道數十載成就一身高強武藝與莫測法力,卻被遣去當一低官弼馬温,他二話不説便甩手離開,在如來佛祖的'輕視下,他依然在其手指上撒尿留字。正是他這種桀驁不馴、不服天地的性格才會有反抗天庭、不服管教。這也正按時了作者那一朝代的百姓,我們每一個人都應有自己的驕傲,要勇於反抗、同腐朽黑暗鬥爭。

故事中的天庭與玉皇大帝與現實中的朝廷與皇帝大相徑庭,皇宮中充滿明爭暗鬥,爭權奪勢,仗勢欺人,天庭想必亦是如此。文中玉帝排大聖去看管蟠桃園,可猴子天生愛吃桃子,大聖又怎麼抵得住誘惑呢?可見玉帝對人才的敷衍與不重視,如此本領高強的大聖,不應讓其做個將軍以展現其才能,但卻做了個看果園的“大爺”。這也正反映了封建社會的用人不當,埋沒摧殘客人才,不正是“其真無馬耶,其真不知馬也”啊!

玉帝雖修道無數歲月,卻漸漸失去了那份主張與好爽,一遇大事便東請西求,談何帝王之姿,悟空大鬧天宮,不單是因為其腐朽,更是對玉帝的不認可,這才有他了“皇帝輪流做,今年到我家。”一説。

好一個猴王齊天大聖,好一個悟空大鬧天宮,他憑藉過人的膽識和本領英勇反抗腐朽打擊封建。這不正是“一朝修道得長生,大鬧天庭威四方。”!

西遊記作文 篇8

《西遊記》是我最喜歡的一本書。

拿起這本厚厚的書,只要一翻開,我就捨不得把它放下,“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車遲國鬥法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心絃,取經路上一個個伏妖降魔的故事讓人彷彿身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時我憤憤不平,孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時我舒緩了一口氣,師徒五眾歷經九九八十一難終於到達西天,並取得真經。

這本書告訴我們:只有克服困難,一路披荊斬棘,用頑強的鬥志和一往無前的勇氣才能到達勝利的彼岸,才能成功。

讀這本書,既豐富了我的`課餘生活,也鼓舞我去克服學習和生活中遇到的困難。我不由想起那次學校一千米的體質測試,一開始我想打退堂鼓,覺得自己根本不可能完成,和同學們一起出發後,很快被甩在倒數的位置上,差點想半途放棄了。可我想起了《西遊記》裏的唐僧師徒,一路上歷盡了多少艱難險阻,我現在的困難和他們比,簡直不算什麼,想到這裏,我就鼓勵自己一定要堅持下去,最終跑到了終點。

這本書不僅是在生活中鼓勵我,更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績下來的時候,我大吃一驚,各科成績都不如人意,淚水奪眶而出,我想起了《西遊記》裏唐僧師徒一路歷經磨難最終取得真經,一種強烈的慾望從我心中生起:我要進步!於是,我在學習方面堅持不懈,有了一股堅韌不拔的毅力。時間一天天過去,到了期末考的時間,這次我胸有成竹。成績下來了,我取得了年段前三的好成績。這讓我明白:只有持之以恆才能成功。

我讀了一遍又一遍的《西遊記》,每次都會有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺,我對《西遊記》更喜歡了。我很慶幸,因為這本書,讓我不再懼怕困難,勇於迎接挑戰,這是我最喜歡的書。