【實用】西遊記的作文集合十篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的西遊記的作文10篇，歡迎大家分享。

西遊記的作文 篇1

烈日照着高山，一條小徑上有四個人影，不急不慢地行走着。慢慢地，四人來到了一個村莊。

“師傅，我去看看前面還有沒有用人家。”孫悟空説完，一個筋斗雲飛到了空中，消失在眾人眼中。

沙僧看了看天，皺着眉頭，焦急地説道：“大師兄怎麼還不回來啊?”

“是啊，我的肚子都快餓扁了!”豬八戒一邊捂着肚子，一邊附和道。

天氣十分炎熱，刺眼的陽光照着大地，周圍一片寂靜。風停止了呼吸，樹葉耷拉着腦袋，沒有一絲生氣。突然，一個頭上帶着灰藍色方巾，手提籃子的婦人，緩慢的走了過來。唐僧抬頭看她時，只見婦人臉上擠出一絲笑容，在陽光下顯得有些詭異。

她慢慢走近了，對唐僧説：“大師，您要吃水果嗎?”唐僧的臉上露出了一副奇怪的表情，但還是很禮貌地説道：“我大徒弟還沒有回來，他等會就會帶吃的`回來的。”這時候，好吃鬼八戒忍不住了，看着天上那炙熱的太陽，他立馬抓起一個蘋果，正準備狼吞虎嚥時，悟空回來了。孫悟空拿出了金箍棒，對着那婦人就是一棒打去，嘴裏喝到：“大膽妖孽，竟敢在此放肆!”只見剛剛的婦人立馬到底，迅速變形縮小，留下一具假的蜘蛛軀殼，逃走了。

唐僧一看，連忙唸經起來：“阿彌陀佛，善哉善哉。”心想，幸好剛才沒有指責悟空，要不然悟空又要生氣撂挑子了。

打跑妖怪以後，師徒四人又重新出發，踏上西天取經的道路了。

評：景物的描寫，將故事發生的背景烘托的很到位。人物語言間的對話，刻畫出了人物的性格。細節刻畫很細緻，不妨將故事情節設置的更加精彩有趣哦!

西遊記的作文 篇2

“猴哥——！”我大聲地叫道。

大家都知道，我的猴哥就是指《西遊記》中的孫悟空。説起稱孫悟空為猴哥，還有一段經歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。

《西遊記》電視連續集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐煩地説：“電視早已看過了，還看什麼書啊！”媽媽笑着説：“書與電視不一樣的感覺。再説你是三年級了，應該學會看這些原著了 。”媽媽的話聽起來柔柔的.，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。

就這樣帶着媽媽的指令，開始讀這本書。誰知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來讀原著與看電視確實有不一樣的感覺。越讀越有味道，大有“相見恨晚”的感覺。

我白天讀這本書，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時地讀幾段；晚上睡覺前也與這本書來個親密的接觸，最後才枕着書睡覺。很快就讀完了這本書。可一遍又一遍，我越看越喜歡這本書，實際我是更喜歡書中的這個孫悟空，讀着讀着就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。

那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書，讀着，讀着，讀到精彩處情不自禁地大叫起來：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動逗笑了。媽媽首先明白過來，故意“發難“説：“羞羞羞，怎能把孫悟空當哥哥？”我理直氣壯地説：“怎麼不能？老師都説人和動物要和諧相處。再説，這個孫悟空機智勇敢，勇鬥妖魔，我非常佩服，我就要認它當哥哥。”爸爸附和地説：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地説：“因為孫悟空本領大，妖魔鬼怪全不怕，我要學習它的本領強，認它當哥又何妨？”爺爺奶奶笑着説：“堂哥好幾個，為何認悟空當哥哥？”我拉着爺爺奶奶的手一本正經地説：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學習，做一個胸懷寬廣的人。”外公外婆故意擺着臉説：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話。”我斬釘截鐵地説：“這個哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片。”

聽了我的話，客廳裏靜悄悄的，突然，他們異口同聲地説：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，並大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……

西遊記的作文 篇3

我在故事中長大，幼兒時最喜歡聽媽媽講的就是《三打白骨精》的故事。上了國小一年級，學會了拼讀拼音，媽媽送給我一本《注音版西遊記》，我讀得津津有味。

當我讀到唐僧要趕走孫悟空，悟空向師傅哀求別趕他走時，我的眼淚都快流下來了。悟空被趕走了，唐僧受到了妖怪的欺負，這時我真恨唐僧，真想罵他人妖不分、善惡不分。我想，在生活中我們可不能向唐僧那樣是非不分。

在《西遊記》中，我特別佩服孫悟空的神通廣大。連做夢我都想有孫悟空的'本領，在夢裏，千變萬化的我在空中翻着筋斗，看到哪兒需要我，我就出現在那兒。我讓沙漠都變成綠洲，讓戰爭統統消失，世界上只有和平，這夢真美啊！

老師説“《西遊記》是經典名著，是中華文化的瑰寶”，我會一直讀下去，收穫着讀書的快樂。

西遊記的作文 篇4

我相信大家對《西遊記》並不陌生，但有的同學沒看過，現在我就來簡單地介紹一下：

這本書的作者是吳承恩，他是明代的.小説家，從小就喜歡收集一些關於妖魔鬼怪的故事，他在中年寫下了著名的《西遊記》。

這本書主要講觀音菩薩到東土大唐選取經人，最後選中高僧玄奘，人稱唐僧。唐僧收了四個徒弟，他們分別是大鬧天宮的孫悟空、天蓬元帥豬八戒、捲簾大將沙悟淨、東海龍宮三太子小白龍。他們師徒五人餐風飲露，跋山涉水，歷經千辛萬苦取到了真經，昇天為佛。

吳承恩寫的故事真是引人入勝，詞句優美，人物個個神通廣大，栩栩如生。特別是孫悟空，他被吳承恩寫得活靈活現。他是一個本領高強、嫉惡如仇、不怕困難、有情有義的人。孫悟空在大鬧天宮時，連十萬天兵天將都打不過他，天不怕、地不怕，連玉帝的天宮都敢砸。在保師父去西天取經的路上，不管妖怪多強大，他都衝在最前面。孫悟空還多次被師父趕走，他卻沒有恨師父，當師父遇難時，他就會及時趕到，為師父除害。最後孫悟空從一個玩劣的石猴變成了戰鬥勝佛。孫悟空成了我最喜歡的人物。

讀了這個故事，我懂得了做任何事都要有毅力，不怕困難，這樣才能獲得成功。

西遊記的作文 篇5

“你牽着馬，我挑着擔 ”聽着這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個傳奇人物正從長安出發去異國取經，他是一個家喻户曉的人物——玄奘。

一頁一頁的翻過那本熟悉的書籍，又聯想到精彩的電視劇，絢麗的畫面一一浮現在眼前，孫悟空的正義、樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛生活、除惡務盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺得他可愛；沙悟淨的憨厚、老實、安靜，唐僧的膽小、無能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無量、法力無邊，但也有人間常見的弱點，他們中有的.昏庸糊塗、外強中乾、不負責任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見的便是那羣妖魔鬼怪，他們個個兇狠狡猾、貪婪無比。眾多人物組成這本小説，不得不佩服吳承恩的智慧。

閲讀着熟悉文字，品味文中字裏行間的情感，聯繫作者，發現《西遊記》的冷嘲熱諷。《西遊記》中的正義人物教會我不為權威，我欣賞那樣的人，因為他們不同流合污，自身清高，如同污泥中那立挺的荷花，如此的冰清玉潔。那樣的人自古就少，因為人們會為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會應和別人，沒了自己的主見，變成一朵朵爭豔壓羣的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無反顧的精神，不得不説，孫悟空是許多人要學習的對象。

我不是很喜歡唐僧，他太過於庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅持不懈的精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到沒主見的那些社會上的人。不得不佩服吳承恩與後人的共鳴，那種對黑暗社會的不滿的共鳴。

《西遊記》教會我做人，做一個值得去做的人！

西遊記的作文 篇6

《西遊記》是我國古典小説四大名著之一，我在五、六歲時就聽過快板書《西遊記》，從那時起《西遊記》中的一個個鮮活的人物形象就在我的記憶中紮下了根。前些年我又觀看了電視劇《西遊記》和《西遊記續》，當我每次觀看時總是被那生動有趣的故事情節所吸引，真是一種美的享受。

這次我利用假期的時間細讀《西遊記》使我受益匪淺，感慨頗多。當中所體現出的思想乃至精神就是在當今社會也是倍受推崇的。

《西遊記》通篇體現着強烈的愛國主義精神，當唐太宗李世明送別唐僧時送給他一包故鄉的土作為紀念，並且説：“寧愛家鄉一捧土，不愛他鄉萬兩金。”唐僧師徒之所以能夠克服讓人難以想象的種種困難最終取回真經，就是因為有愛國主義精神在支撐着他們勇往直前。比如當他們走到女兒國時，多情、漂亮的女國王願以傾國的財富招唐僧為國王，她為皇后，但唐僧卻不為金錢、權利和美色所動，依然踏上西去取經之路。

唐僧師徒目標明確，為達到目標勇往直前，不畏艱險的精神值得我們學習，唐僧師徒西去取經是為了讓大唐的子民能夠減少殺伐分爭，能夠崇尚真、善、美，使人們都能過上幸福的日子。為了達到這一目標唐僧師徒離別家鄉故土，義無返顧地踏上取經之路，他們經過了九九八十一難，真是九死一生，用了十四年的'時間終於取回了真經。

我們説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”唐僧師徒取經走了數萬裏，好事做得數不清。當他們師徒路過陳家莊時，得知通天河中有一個妖精每年都要吃一雙童男女，才肯為當地百姓降祥雨。悟空和八戒冒着生命危險變成了一對童男女等着妖精來吃。最後他們為陳家莊的百姓除掉了這個妖精。

小説弘揚了中華民族傳統美德孝順長輩的思想。唐僧有三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們個個孝順，師傅騎馬，他們步行探路、牽馬、挑行李，為師傅去化齋飯，當師傅有危險時他們個個奮不顧身地去搭救師傅。

“合作”是唐僧師徒取經成功的關鍵，光靠一個人是不能完成這一艱鉅任務的，正因為有了唐僧的堅定想念，有了悟空的機智勇敢，和有了八戒、沙和尚這兩個好幫手，他們師徒四人才經歷千難萬險，最終取回了真經。

我認為讀書不要只停留在表面，而要深入思考，從而使自己不斷從書中吸取更多的營養。

西遊記的作文 篇7

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見，體味《西遊記》中的孫悟空。鬧得天宮罷，震得天庭噬；幾載磨難離，風雨兼程，取得震驚滿乾坤。——題記

腰圍虎皮，一副行者孫模樣；頭頂僧帽，火眼金睛顯神通。瞧他那一副模樣，手執如意金箍棒，頭戴八字金緊箍。這便是有着“鬥戰勝佛”美稱的齊天大聖——孫悟空。

他的放蕩不羈造就了孫悟空獨特的性格特點。500年前稱霸花果山，領眾猴兒開拓自己的一片天地；500年後大鬧天宮，一根定海神針掃盡十萬天兵天將。哪怕是有至高無上的權利的玉帝，也沒有鎖住孫悟空對權力的慾望。齊天大聖嚮往自由，無論遇到再多的羈絆，都無法阻擋孫悟空對擁有自己一片天地的'嚮往與追求。

同時，孫悟空正義凜然，頗有幾番英雄氣概。在師傅唐玄奘的感化之下，他除惡務盡，歷經九九八十一難，一路風餐露宿，披荊斬棘，只為有朝一日步履西殿，取得真經。他秉着自己心中的善念與堅持不懈，最終才能修成正果。“磐石之志不可移，善人之心不可缺。”孫悟空用自己的堅強意志向人們詮釋了什麼是水滴石穿；齊天大聖憑藉着心中永恆不變的善念，揭示瞭如何才能做到真正的“一心向善”，讀後感《體味《西遊記》中的孫悟空》。

以樂觀，積極之心，面對形形色色的生活，如悟空一般，知其善果，方可沉澱人性，才能戰勝心魔，以無畏化為永恆，化腐朽為神奇，便能立足於社會，無愧於根本。

“大聖”，我心中的孫悟空，以善行事，以志傳義，把數不盡的絆腳石，化為自己前進的動力。伸張正義的他，積極樂觀的他，桀驁不馴的他，為《西遊記》陌上了一抹神祕的色彩，給我的心中留下了這樣一位梟雄！

西遊記的作文 篇8

説到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段有聲有色的講出來。我也一樣，《西遊記》是我最喜歡讀的一本書，它是明代著名的作家吳承恩爺爺寫的，是我國四大名著之一。書中的故事情節曲折精彩，想象力豐富，人物性格各異，語言生動優美，令我歎為觀止。

兒時的我讀《西遊記》，只是被孫悟空的千變萬化所吸引，心想：如果我也會千變萬化該多好，給小夥伴變他們喜愛的東西，並能炫耀一番。但現在再讀《西遊記》，想法卻完全不一樣。他高超的本領，不屈的鬥爭精神鼓舞了我。他聰明機智，神通廣大，能降妖伏魔，而他最大的特點就是“敢鬥”。與至高無上的玉皇大帝敢鬥，叫響了“齊天大聖”的美名；與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛的他決不放過任何一個妖魔鬼怪。在師傅最危難時刻，悟空總是能即時出現，救出師傅，打倒一切妖魔鬼怪，逢凶化吉，是我心目中的偶像。

孫悟空也是一個特別孝敬師傅的人，無論他找到什麼好吃的'東西都要先給師傅吃。每每讀到這裏我都會不好意思，家裏邊的好吃的媽媽總是讓我先吃，從未問過爸爸媽媽是否愛吃，這和貪吃的豬八戒有什麼區別呢？現在我也懂得孝敬長輩、孝敬父母的含義了。

在《西遊記》的第十回三打白骨精這一片段中，一堆千年白骨變成的妖怪要吃唐僧肉，她用了三次騙術讓唐僧中計，趕走了孫悟空。妖怪捉住唐僧，準備擺宴吃唐僧肉，此時唐僧才痛悟不已，幸好悟空及時趕到相救，這使我想到：我們在父母的呵護下一天天長大，不會受到傷害，但我們總有獨處的時候，我們千萬不要相信壞人説的話，即使獨自在家或出門，遇到壞人或陌生的人我們也要保持清醒的頭腦，雖然我們辨別是非的能力還不是很強，但是我們要敢於同他們作鬥爭，不要被壞人矇蔽眼睛。

縱觀全書，唐僧師徒在取經的過程中經歷了九九八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執着、不畏困難、鍥而不捨的精神。這是一種值得我們學習的精神。我們都生活在一個幸福的家庭中，過着衣食無憂的日子，無論做什麼事都離不開爸爸媽媽的幫助，很少有獨立自主的時候，做事不願堅持到底，遇到難題不願動腦，做事虎頭蛇尾，想起來真有些不好意思，也許這就是我所要改變的，如果我能把一件事情堅持從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力了，這對我來説也是一種成功！因為我去做了，而且堅持到了最後。

《西遊記》是中國古代神話小説的經典之作，它一直伴隨着我成長，這本書讓我喜愛！讓我受益匪淺。

西遊記的作文 篇9

《西遊記》是我國四大名著之一，我非常喜歡讀它。《西遊記》主要講了孫悟空師徒四人到西天去取經，他們一路上遇到很多的困難，但他們並沒放棄、退縮。最後，他們成功去西天取到了真經。

這本書的故事十分有趣，在讀書的過程中也發生過許多有意思的事情。

有一天，在我看《西遊記》的時候，妹妹跑過來搗亂。我非常生氣地説：“快走開！別影響我看書！”妹妹很不開心，對我媽媽吞吞吐吐地説：“大……大姨，哥……哥哥不喜歡我。”

媽媽温柔地説：“哥哥不是不喜歡你，而是前幾天我給你的哥哥買了一本《西遊記》，他很喜歡這本書，所以在他讀書的時候你就不要去惹他了。”

“知道了！”妹妹大聲地回答。

我聽到了她們的`對話，又開始放心地讀書了。

有一天，妹妹跑過來問我：“哥哥，《西遊記》真的很好看嗎？”我很認真地對她説：“這本書裏的知識可豐富了，有很多故事，還能從中明白一些道理。比如：做什麼事情不退縮，如果這一件事情成功了的話，也不能驕傲，要認真地去做下一件事情！記住了嗎？”

“記住了！”妹妹大聲地回答。

勤能補拙，沒有付出就沒有收穫。閲讀《西遊記》不僅讓我知道了唐僧師徒的取經故事，更讓我明白了做任何事情都應該踏踏實實，堅持不懈，只有這樣，我們才能獲得最後的成功。

西遊記的作文 篇10

孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動畫片中見識過，只是西遊記這本書我還沒有讀過。今年暑假，我仔細看了這本書，感覺比看電視更有意思。儘管，有些字我不會讀，但是沒有影響我的閲讀，因為書上都有拼音。

西遊記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經千難萬險終於取得真經的故事。在這四個人中，我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒有孫悟空這個人，要能取得真經，真是不太可能的。豬八戒這個人雖然又懶又饞，但是也會保護唐僧去取經的。所以，他也蠻可愛的。沙僧這個人很老實的，總是挑着重重的擔子，有時侯會受到他們欺負。唐僧坐着白龍馬，經常會被妖怪抓住，總要他的`徒弟去救他，沒有一次是他自己救自己的。

讀了西遊記這本書後，我要學習他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學習上遇到困難，我不應該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。