篇一：國小生成長手冊評語(完美版)
四（1）班上學期學生評語
李光明
*1、A：
你是一個心地善良、樂於助人的好孩子。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，不要停止前進的腳步！
*2、B：
老師真的很喜歡你！你很棒，勤奮好學，思維敏捷；你流暢的文筆，一手漂亮的好字，同樣能深得大家的信賴；你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。成功總是屬於奮勇不止的人！ *3、C：
你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但願繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
*4、D
你是一個心地善良、樂於助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，不與同桌説閒話，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是愛學習的榜樣。望這個桂冠早日屬於你！ *5、E：
人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫
使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，儘量不重聽寫，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。
*6、F：
你的一雙大眼睛透着聰慧，閃着機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很輕鬆。只是，你有時會放鬆自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你把在體育場的那股幹勁拿出來好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！
*7、G：
你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實；課外知識面廣，學習接受能力強，口頭和書面表達能力都很棒，朗讀課文很有感情，學習成績優秀，老師希望你以後能心平氣和地與同學交往，戒驕戒躁，你會成功的，我始終對你充滿信心。
*8、H：
你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，但難能可貴的是要持之以恆啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣。加油啊，孩子！ *9、I
“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽説過這句話嗎？其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發言，書寫也
有了不少進步。如果能學會專心聽課，不走神，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等着你的好消息。 *10、J：
你是善良、懂事又活潑的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感激之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。 願你健康、快樂、上進！ * 11、K：
你的温柔、文靜得到同學們的讚賞；你勤奮學習的態度，是多麼令人難忘；作業本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。你是班上最內秀、沉穩的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優秀的！
*12、H：
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。能言善辯、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是越來越豐富，讓老師無比欣慰。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，那就更棒了。
*13、M
你是屬於言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你湧來！
*14、N：
你是一個聰明、活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。要是你敢於表現自己，跟學習成績一樣的優秀，那你就是一個絕對棒的好男孩！
15、O
你不夠自覺學習，作業不完成，常要重聽寫。記住：“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。只要你對自己多一份嚴格，少一份鬆懈；多一份勤奮，少一份懶惰，你的成績是會提高的。 *16、P
你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績！
*17、Q
你成績不佳是你因為基礎知識還不夠紮實，也不夠自覺學習，作業不完成，常要重聽寫。 “天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的`進步。
*18、X
老師很理解你，你尊敬老師，團結同學，只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差的。希望你以
後多加努力，爭取成為一名棒棒的國小生。期待你更大的進步！ *19、Y
你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂於助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。 *20、Z
你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，上課閒話多，不夠努力學習，常常要重聽生字詞。“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！ *21、馬潔恩
你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你值日總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你更加努力學習，讓成績越來越好的！
*22、廖俊翔
你是個尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在大膽發言，但有時也走神。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學年裏，老師送你四顆心，“信心” “決心” “用心”和“恆心”，希望你好好收藏，併發揮它們的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
篇二：國小評語
1、何建香：你是一個聰明、可愛的女孩，你的興趣愛好很廣泛，畫畫、朗誦、體操都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次數學測試都很優秀，還樂於為班集體服務。作為班長，希望你今後處事要大膽、主動和果斷，這樣老師和同學會更喜歡你！
2、 何舒藝：你是一個認定了目標就會勇往直前的女孩，又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師高興是你學習自覺主動，積極舉手發言，因此你的學習成績一直處於最佳水平。希望今後你能充分利用課餘時間提高自己數學能力，爭取更優異成績。
3、 何燦?矗閡恢幣嶽矗?愣己蘢鵓詞Τぃ?勸?投?Ｔ諫轄?牡那?瓜攏?闃沼諛堋靶?呂章懟保?險嫜?埃?杉ㄓ辛私?健Ｈ綣?隳莧險媸樾矗?惱?峽巫⒁飭Σ患?械幕迪骯擼?齦齔鮮檔暮⒆櫻?敲蠢鮮?屯??腔岣?酉不賭愕摹＠鮮ζ諭?愀?玫謀硐鄭??Π桑?/p>
4、周丹雲：這一學期來，你尊師守紀，熱愛勞動，自覺遵守校規，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，老師相信你一定會取得更好的成績。
5、何少君：活潑好動的你，要知道嚴格約束自己對自身的成長是多麼重要，希望今後你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，與同學和睦相處，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會喜歡你的。你的成績也一定會隨之提高。
6、何 欽煌 ：一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，嚴格要求自己，做一個名符其實的“少先隊員”。
7、何文婷：你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。這學期能積極做好衞生工作，學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向好的同學學習，你將更上一層樓。
8、何舒雲：這學期來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，努力學習，做老師的得力助手。
9、何曉慧：一學期來，你總是文文靜靜、尊師守紀。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，學習上你自覺主動，成績優良。如果你上課能開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個更出色的學生。
10、何燕強：上進心強是老師最為欣賞你的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優秀。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，爭當學習戰線上的標兵 。
11、何杭：活潑好動的你能接受老師的教導，近來學習有所進步。可是仍不夠自覺，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，相信你一定能取得更大進步。
12、何瓊：這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
13、何 鑫傑: 你是一個熱愛班級集體的小男孩，能自覺做好個人衞生工作,如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，養成良好學習習慣。努力提高學習成績。
14、何超傑 :你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動，鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
15、 何奎明：你是一個誠實內向的小男孩，尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，課內作業不能按時完成,因此成績一般，今後希望你上課能專心聽課，積極思考，踴躍發言，爭取不斷提高學習成績。
16、何靖: 你能尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。學習目的性明確，課內外作業能按時完成。學習成績良好，希望今後能改正上課愛講話的壞習慣，學習上再下苦功，老師相信你一定能取得更優異的成績。
17、何怡傑 ：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
18、何楊： 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到課堂上見你大膽表演，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。望你能克服學習上的困難，講究學習方法，相信你一定能取得更優異得成績。
19、何奇峯: 你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好,希望你上課能專心聽講，認真做練習，在書寫上再下一番苦工，那麼你的進步會更大，努力啊！
20、何書品：最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，乘法口決背得非常流利，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜在解題時往往是措施不力，希望以後能在這方面多努力,老師相信你一定能取得更優異的成績，成為一個優秀的少先隊員。
21、何偉燕；你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽發言，班級工作大膽負債,那麼你將是老師的得力助手。
22、何詩婷：這學期來，最難忘的是你改變了上課不注意的壞習慣，你性格文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在班級工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一學期你能成為教師的得力助手。
23、何夢煒：你是一個聰明又開朗的小女孩，能積極參加學校開展各種各樣的活動。學習上自覺主動。學習成績優秀。希望對自己要求能夠嚴格。做個誠實的好學生。那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！
24、何嘉豪：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，如果你在書寫上再下一番苦工，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那麼你的進步會更大。
25、 何奮明：一直以來，你都能遵守學校規章制度，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。老師相信你只要端正學習態度，努力學習，你定能取得更優異的成績.。
26、何瑩：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是你的話太多會影你的學習，相信你能改正説話的缺點，祝願你下一年有更好的成績。
27、何佳茹 : 你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。下半學期因你經常感冒,對學習造成極大影響，使你的學習成績一般，希望今後能注意鍛鍊身體,充分利用寒假期間進行補缺補漏。祝願你下一年有更好的成績。
28 、何曉 兵 :老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放鬆，就會呈現出不良的一面，就比如你
篇三：國小中等生的評語
做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，願你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更願你百尺竿頭，更進一步。
你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以後能善於發現問題，並找到方法解決問題。
你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又能説會道，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現自己，請你友善地與人合作吧。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步!
你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
知道嗎老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟;同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎
你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的，努力吧!
你是一個心地善良、樂於助人的好少年，經常把自己蒐集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬於你!
每當遇到什麼事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!
你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名傑出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!
文學範文吧
