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推薦西遊記作文合集六篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的推薦西遊記作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

推薦西遊記作文合集六篇

推薦西遊記作文 篇1

《西遊記》是中國四大名著之一,也是四大名著中最令我着迷的一部書。

《西遊記》雖然是一部神魔小説,但是裏面的妖精、神仙都很貼近人,他們的思想和人的思想是一樣的。所以我看的時候就很有畫面感,一個個人物都栩栩如生。就拿孫悟空與天兵天將、各路神仙搏鬥的那一段來説吧。我眼前彷彿看見十萬天兵把花果山圍得水泄不通,我在心裏為孫悟空着急,生怕他被抓走,關進天牢。接着,我眼前彷彿又看到孫悟空手持金箍棒,衝出包圍圈,大展拳腳,把十萬天兵全部打退。我在心中忍不住大呼:“大聖威武!”但隨即,我的心又再次一緊,因為孫悟空又在二郎神和太上老君的前後夾擊下,被捉了去!不過很快,我心裏的大石頭就落了地,因為天庭的各種刑罰都傷不到孫悟空一根毫毛。我的心情就隨着精彩的故事情節起伏。我完全被這引人入勝的故事深深地迷住了。

不光是波折的情節讓我喜歡,書中的詩詞也讓我讚不絕口。花果山的美,在這篇詞中體現得淋漓盡致:勢鎮汪洋,威寧瑤海。勢鎮汪洋,潮湧銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅積高土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,峭壁奇峯。丹崖上,綵鳳雙鳴;峭壁前,麒麟獨卧。峯頭時聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝,青松翠柏長春。仙桃常結果,修竹每留雲。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱,萬劫無移大地根。這首詞,把世間所有美好的、美麗的,都加到了花果山上,使花果山成了人間仙境、世外桃源。讓我抑制不住心中想去花果山定居的願望。

《西遊記》還不僅僅讓我浮想聯翩,也讓我明白了許多做人的道理。這些道理大部分都來自唐僧口中:“徒弟,萬不可傷他性命!”這句話在唐僧嘴裏不知説過幾遍。在這一次次對徒弟的叮嚀裏,我明白了:能不殺生就不殺生,不管他有多麼邪惡,為什麼就不能給他一次改邪歸正的機會呢?唐僧平時雖時常叨唸些佛家大道,可這些佛家大道也讓我明白一個道理:只要人心懷善念,就不會遇到太差的事。即使遇到了,也能逢凶化吉的。

《西遊記》故事精彩,內容豐富,讓我受益良多,它真不愧為是一部傳世經典!

推薦西遊記作文 篇2

輕輕的抖落書面上的塵,翻開“西遊”,撲鼻而來的是一種歷史的清香。

“西遊”就像是一罈美酒,久而彌香。即使是第二次品茗,也是像當七年級樣喜愛。

也領略到更多的道理。

記得小時候愛讀“西遊”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空,因為他神通廣大。他會七十二變、會翻一個三千六百米遠的跟斗,還有一個神奇的金箍棒……現在,我依舊喜歡孫悟空,但不僅僅是因為這些才喜歡它,我喜歡他身上的那種不畏強權、敢於鬥爭的精神,還有就是他的聰明勇敢。

他勇敢、他不畏強權。在花果山時,孫悟空縱身一躍,跳如瀑布之中,率先發現了瀑布之後別有洞天 。給自己和那些猴子們一個安身的好去處,因為自己的勇敢,是羣猴推舉他為大王。在天宮中,他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘,還三番四次的擾亂了天庭的.秩序,但他毫不畏懼,依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他;即使到了如來的面前,他也是敢賭、敢玩,那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。

他聰明,在“三打白骨精”中,當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來到師徒四人的面前是,除悟空外,其他三人都認為是來尋女兒的,擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精,靠的不是火眼金睛,而是他的聰明。他對大家説:“那女子十八歲,這老婦有八十,怎麼六十多歲還生產?斷乎是個假的……”便上前,取棒照頭便打。在過火焰山時,更發生了有趣的事情——“孫悟空三調芭蕉扇”。一調,鐵扇公主不借,無空又敵不過芭蕉扇,他便智區取,借來定風丹,真是“悟空用了定風丹,任憑那鐵扇扇”,的確借到了扇子,不料卻借來了把假扇子,把火焰山的火月扇越大,就只好再借;二調,悟空化作牛魔王,鐵扇身邊騙走扇;三調,大聖喚來眾神仙,牛魔嚇得便交扇……

合上書,悟空的聰明、悟空的勇敢,悟空那種敢於鬥爭的精神早已經鐫刻在我的心裏,其實他不就是我們的學習榜樣嗎?我們因該像悟空那樣棉隊困難時,不害怕,不退縮,即使對方很強大,也不能畏懼,都要堅持,都要戰勝到底,永不放棄!

推薦西遊記作文 篇3

在我的書架上,有一本厚厚的《西遊記》,這是媽媽從網上給我拍的,作為五歲的生日送給我。懷抱着那本書,聞着淡淡的墨香,撫摸上書精美的插圖,我滿心歡喜,愛不釋手。

那時我還小,還不能認識很多字。每當睡覺前,媽媽總會從書架上小心翼翼地拿出這一本《西遊記》,認真地給我讀裏面的故事。她時而皺起眉毛,神情嚴肅,似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了,時而她又舒展開眉頭,長長地舒了一口氣,又似乎是孫悟空捉住了妖怪,解救了唐僧。時間漸漸過去,我聽着那些有趣的故事,我甜甜地進入了夢鄉。,我識字了,便自己讀起了這本《西遊記》。原先第一次,我看見了這本厚厚的,滿頁都是密密麻麻小字的書很是牴觸,但只讀了不一會兒,孫悟空的機智勇敢、神通廣大,唐僧的執着信念、慈悲善良,豬八戒的憨厚可愛,沙僧的忠厚老實,將我深深地吸引住了,我彷彿跟隨着唐僧一步一步走在取經路上,跟隨孫悟空降妖除魔,除惡揚善。

三年級的時候,有一次我看《西遊記》,看到了白骨精變成一個人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪,便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無辜,説什麼也不要他。孫悟空含着眼淚離開了師傅。讀到這裏的時候,我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉,依然心裏念着他的師傅。這是怎樣的堅定執着呀!保護着師傅西天取經,這是他的義不容辭的責任。總是遇到再大的困難,他也要把這一任務進行到底。看到孫悟空,我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領,更要學習他的堅定執着,他的盡職盡責。

同學們,《西遊記》是四大古典名著之一,是我一生摯愛的書。希望你有時間一定也要讀讀這本書。你一定會被裏面的精彩的故事所吸引,也一定會被裏面的人物形象所感染。因為我每一次讀它,都受益無窮。

推薦西遊記作文 篇4

冰心奶奶説過:“讀書好,好讀書,讀好書”。今天,我向你推薦一本好書,它的名字叫《西遊記》。這本書大家都應該不陌生,它被改編成了電視劇,動畫片。大家都耳熟能詳了。

這本書是明代的吳承恩寫的,整本書主要講了,孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西天取經,沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最後到達西天,取得真經的故事。

小説以師徒西天取經為線索,以孫悟空為主題,塑造了一個敢於天宮、地府統治者,愛打抱不平、勇於追求正義的英雄形象。書中通過文字,展現了比動畫片裏更高更多的好詞好句,人物刻畫,以及一個絢麗多彩的神魔世界,把每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,書中五個主要人物,個性不同,奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟淨任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小説中所寫的眾多妖魔鬼怪,則多象徵社會惡勢力。對信道教、昏庸無能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王,更作了無情的嘲弄和批判。整本書都是想象,不僅僅是奇特,更是表達了特色。突出了人物的個性,那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。

正是這是一本好書,一本讓人流連忘返的書,我才推薦給你,希望你也能領會到《西遊記》這本書的奧祕,讓你能學到更多好詞佳句,更多寫作方法,更多享受讀書的快樂。

推薦西遊記作文 篇5

今天,我給大家推薦的是四大名著之一《西遊記》。

有一天,花果山的一塊仙石裂開,裏面出現了一隻靈猴,一隻猴子走過來説;一百年後你會老死。

於是,靈猴用竹子做了個竹筏,想去找個神仙學長生不老之術。一百多天後,靈猴找到了一個神仙,神仙給靈猴取了個名字叫孫悟空。神仙教會了它長生不老術,還把筋斗雲和七十二變傳授給它。

學成歸來,孫悟空來到東海龍宮借兵器。老龍王把很重的兵器給了它,可是孫悟空還是覺得太輕了。龍王旁邊的龍母説:要不,我們給它試一下定海神針?如果它抬得起就送給它。龍王和龍母打心眼裏覺得孫悟空是不可能拿得起的,誰知孫悟空毫不費力就拿走了。

後來,孫悟空來到天宮當官,玉帝叫它當弼馬温,孫悟空問隨從:這個官大嗎?不大不大,就是個養馬的。孫悟空一聽非常生氣,掏出定海神針,打出天庭回到了花果山,如來佛祖用計把它壓在了五指山下。

從此,孫悟空再也不能為所欲為了

這個故事告訴我們,不能狂妄自大,不然沒有好果子吃。

推薦西遊記作文 篇6

提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也不例外,再一次拿出那本在書架上以微微發黃的《西遊記》,我愛不釋手,倒一杯香甜的果汁,隨着吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。

本書的作者吳承恩為讀者講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難,最後取得了真經的故事。

孫悟空是《西遊記》中主角之一,是一個非常了不起的英雄。我非常欣賞他的那種正義感,羨慕她的本領。他有着無窮的本領,天不怕地不怕,就怕唐僧的緊箍咒,具有不去的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點,愛管閒事。他機智勇敢有詼諧好鬧。而他最大的特點就是甘都。與至高無上的玉皇大帝甘都,獲得了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪甘都,火眼金睛絕不放過一個妖魔鬼怪,如意金箍下絕不對妖魔鬼怪留情;與一切困難甘都,決不退縮低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄形象。孫悟空那種正義感、不屈不撓的鬥爭精神,本領高超是妖怪們的剋星,橫掃一切妖魔鬼怪的正義氣概,反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。他那樣具有正義感,戰勝一切困難的信念是我深深佩服……

在讀完《西遊記》一些片段後,我合上書,躺在騰沙發上,腦海中迴盪起我以前的那些面對困難、退縮困難的事情……

有一天,老師上可我沒有認真聽講,下來以後,我有兩個子不認識,我並沒有請教同學幫忙指點我,我到底該不該請教呢?請教了,別人就會説:“這麼簡單的生字都不會,沒有認真聽課,我不告訴你,豬頭!”那如果我不請教,可是我不會呀,怎麼辦呢?也許,你現在有一個問題,為什麼你不去問老師呢?因為我怕呀,怕老師罵我,並且我還坐在第二排的呀!因此,我一天推一天説:“明天問吧,明天一定會問的。”我在學習的跑道上被這兩個我不認識它,它也不認識我的惡魔已經落下學習的路對了。直到我看了《西遊記》之後,我才知道:只要相信自己能做到的,就要試着去做,直到把惡魔消除了,一切困難都可以克服的!

我看完後,合上書,掩卷成思:書中寫了唐僧師徒經歷了爸是一個磨難,又讓我們聯想到了他們的執着、不為艱險、鍥而不捨的精神!那時我們不得不學習的精神,是無比寶貴的精神糧食啊!

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