在快速變化和不斷變革的今天，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國小防止校園欺凌排查簡報範文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“如何幫助孩子們正確認識和應對欺凌，讓孩子們在面對欺凌時有能力和勇氣説‘不’”，成為了每一位家長面對的難題。為了讓同學們避免遭受校園欺凌的危害與影響，學會有效積極應對校園欺凌事件，10月13日，XXX市第三實驗國小組織學生及家長觀看了“中國小校園欺凌的積極應對”主題直播活動。
此次直播活動由XXX省學校安全研究與教育基地承辦，直播主題：中國小校園欺凌的積極應對——個人能力的訓練，特邀嘉賓：李忠偉，XXX師範大學心理健康教育碩士，中國心理學會治療與諮詢心理學註冊心理師（X-21-369），XXX省首界家庭教育名師，XXX省中等及中等以下教育專家庫成員。
X老師通過生動形象的事例、引人深思的問題，與眾多學生家長進行互動交流。並且，他還針對“如何分辨校園欺凌中的欺凌者和被欺凌者”、“面對校園欺凌家長如何早期發現和實施應對”等問題進行了詳細講解。
三年級二班家長X女士表示，能和孩子一起一邊看直播一邊討論，讓孩子懂得如何應對類似事件，更好地處理與同學之間的關係，更能夠幫助孩子樹立陽光心態，對她和孩子來説意義非凡。
學校一直高度重視預防校園欺凌工作，堅持廣泛宣傳、深入摸查、加強防範，落實到位，抓到實處，切實為保護學生的平安健康成長提供良好的校園環境，着力建設平安和諧校園。
為防範校園欺凌事件的發生，進一步構建平安和諧校園，提高學生的安全防範意識和自我保護能力，XXX鎮XXX中心國小開展了“預防校園欺凌”主題教育活動。
一、於海通校長高度重視，及時召開“預防校園欺凌教育”促進會，強調了加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，禁止外來人員入校等制度，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重性以及帶來的社會危害。
二、制定了XXX中心國小預防校園欺凌工作預案，成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協調和組織校園欺凌專項治理工作。
三、受疫情影響，同學們不能來校上課，學校利用線上升旗儀式、家校微信羣等進行宣傳，同時還利用線上主題班會給同學們上了一節“平安校園反對校園欺凌”主題班會課。通過班會，學生了解了校園欺凌的表現形式，同時認識到校園欺凌的危害。通過一個個具體的事例，學生明白在發現校園暴力、欺凌事件時，要主動、及時地告訴老師，學會保護自己。
四、未成年人暴力事件嚴重損害着學生的身心健康，為了杜絕未成年人暴力事件的發生，家校合作至關重要，學校在暑假來臨時發放《預防未成年人暴力致家長的一封信》。
通過此次活動，學生們對校園欺凌有了進一步的認識，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
為進一步淨化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，中燈國小堅持以預防為主，利用主題班會，開展杜絕校園欺凌校內宣傳活動。
學校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保工作的順利開展。
二是以宣傳教育為主，培養學生良好品德與法制意識。各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現象的嚴重危害，引導學生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨後老師在教育的過程中，穿插隨機提問、生活舉例等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識。讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，嚴重的還構成了犯罪。這樣培養了學生與人友善，自覺遵紀守法的意識。
通過這次主題班會的宣講活動的開展，學生學會了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛互助的友好關係，促使了學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。
為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關於開展預防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防範校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，10月18日XXX縣第五國小開展了“防範校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。
首先，學校利用校園廣播和國旗下講話給學生講述了什麼是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象；結合具體事例闡述了為什麼要治理校園欺凌；作為學生如何做好防範，假如遭遇欺凌時，應該採取什麼樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。
其次，郭校長在不同羣裏發佈了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼籲每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌説“不”，用統一的決心，反對校園欺凌。
最後，各班組織召開了《防範校園欺凌，共建和諧校園》的安全主題教育活動，學生們觀看了有關“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，瞭解了校園欺凌給同學們造成的傷害及其惡果；結合身邊的事例，網絡報道等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的危害。
孩子們利用星期日還製作了“防範校園欺凌”的手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應當採取合法、理智的方式維護自身權益。
通過此次教育活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
近年來，校園欺凌事件時有發生。為進一步擴大預防校園欺凌的宣傳力度，呼籲本校學生及學生家長共建“零”欺凌和諧校園環境，近日，XX市XXX鎮第四國小開展“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”系列宣傳活動。
本次活動由於疫情原因採取網課形式進行，以全校師生及學生和家長為主體，圍繞“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對學生們進行校園欺凌法制宣傳教育活動。
活動中老師們向同學們介紹什麼是校園暴力、校園暴力的危害、對施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，並結合近年來檢察機關辦理的青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的法律條例及後果，並就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護等問題作了講解，告誡同學們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學法、知法、懂法、守法的好學生。
為進一步做好校園安全，保障學生的身體健康，防範校園欺凌事件的發生，20XX年9月17日我校開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會。會議由德育主任主持。
會上德育主任從什麼是校園欺凌；為什麼要治理校園欺凌；遭遇欺凌時，應該採取什麼樣的措施等方面作了細緻的講解。同時讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象，引導學生深刻了解校園暴力的危害，以增強學生對校園暴力的認知程度，強化學生的防範意識。
最後學校向學生髮出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼籲每一位在校生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌説不的決心，反對校園欺凌。要求同學們提高防範校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹立積極進取、樂觀向上人生觀，掊養良好興趣、陶冶情操，做遵紀守法的好公民。
會後學校第二次組織對學生進行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，並再次對學生進行了安全教育。
通過此次主題活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防範校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。
為切實好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的發生，近日，XX縣XXX附屬國小開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的宣傳教育活動。
各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學們介紹了什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時班主任引導同學們在學習生活中要做到團結友愛、互相幫助、相互學習、共同進步；遇事要冷靜、理智，不魯莽衝動，不意氣用事，不説過激的話，不做過激的事；要增強法治觀念，懂得依法辦事。
此外，學校還下發了《預防校園欺凌致家長一封信》，由學生帶回並由家長簽署，使家長更深層次的瞭解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進一步預防校園欺凌的發生。
此次主題教育活動，進一步提升了學生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學生正確應對、科學處置校園欺凌行為的能力。
為嚴肅校規校紀，規範學生行為，進一步構建平安和諧校園，增強學生的法制知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力。5月24日，XXX中心XXX國小開展了以“構建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會活動。
在班會課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的`展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果，引導學生一步步認識了什麼是校園欺凌，瞭解了校園暴力的危害，並引導學生要敢於向校園暴力説“不”。在講解了有關校園欺凌、暴力的常識後，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。
瞧，一年級班主任通過播放典型案例，組織學生對欺凌行為進行辨別，讓學生懂得如何預防校園欺凌，遇到校園暴力時如何進行求救、自救。三年級班主任通過視頻，六年級班主任通過現場互動的方式，引導要學會正確處理同學之間的關係，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。
校園還通過LED顯示屏播放“構建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面牆報等活動形式讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象。學生的哪些行為是屬於校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。在今天關於校園欺凌的活動以後，大家都找到了答案。
通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中國小校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此，除了感慨“現在的孩子都怎麼了？”之餘，同學們該如何自我保護？教師們又可以做些什麼？因此，我校開展了以“預防中國小校園欺凌”為主題的主題班會和教師專題培訓會議，一起認真瞭解預防中國小校園欺凌知識，一起對中國小校園欺凌説“不”。
主題班會上，各班通過線上直播的學習，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。通過具體案例讓學生懂得哪些行為是屬於校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當我們遭遇校園欺凌、校園暴力時該如何應對等等，各位班主任還進一步強調了構建和諧校園的重要性。教導同學們團結友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發生。
教師專題培訓會議上，我校領導就此次活動的目的，從開展形式以及防欺凌知識普及等方面為大家做了詳細的講解，向全校教師強調了校園欺凌問題，並通過視頻講解等方式，讓全體教師瞭解欺凌行為、學會如何處理學生欺凌行為，並給予及時輔導。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設高質量平安校園，為青少年學生健康成長創造良好的校園環境。
通過此次“預防中國小校園欺凌”相關主題活動，同學們進一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防範意識，懂得面對欺凌時如何保護自我。也讓全體教師意識到校園欺凌的危害，同時提高了教師教育學生自我保護、自我防範意識，增強師生守紀守法的意識，也為建設和諧校園、平安校園提供了有力保障。
“文明校園，你我共建。”在美麗的校園裏，我們應做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風氣。
為深入貫徹落實“平安校園共同締造”主題，下陸公安在市局創文辦的支持下，積極與教育局、司法局、校方、社區及家庭各方深入研究防範化解校園矛盾糾紛的措施。10月14日上午，下陸公安分局在白馬山國小開展“預防校園欺凌”主題法制宣講活動。
XXX派出所民警XXX作為此次的宣講員，從年齡、心理、家庭、社會等方面因素，結合真實案例向同學們介紹了校園欺凌的種類，深入分析了校園欺凌的表現、危害、原因。
如何讓學生們對預防、應對校園欺凌有更深刻的印象，XXX教給同學們一句好記簡潔的口訣：“貴重物品要藏好，遇到欺凌趕快跑。”XXX風趣幽默的授課方式很快抓住了同學們的心。
在互動環節中，同學們紛紛舉起小手搶答問題，課堂氣氛十分活躍。40分鐘的法治小課堂在鈴聲中結束，同學們意猶未盡，依然在討論校園欺凌的應對方式和預防方法。離開時，被同學們親切地稱為“方老師”的XXX通過擊掌鼓勵學生們積極陽光應對校園欺凌。
通過此次法治宣講活動，進一步提高了廣大在校學生的安全防範意識和自我保護能力，樹立陽光向上的價值觀，從源頭上預防和減少校園欺凌事件發生。
為加強法治安全教育，規範學生行為，促進學生身心健康發展，防止校園欺凌事件的發生，10月14日，XXX市XXX國小開展了“預防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動。
活動中，老師向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生明白了哪些行為屬於校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害，當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等，懂得了當自己的安全受到威脅時，不再隱瞞，要敢於向校園欺凌説“不”。同學們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存於生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。
通過本次主題教育活動，同學們不僅懂得了如何機智應對校園欺凌，更提高了法制觀念，增強了辨別是非和自我保護、自我防範的能力。
遠離校園欺凌，創建平安校園，讓學生在和諧的環境中健康成長、安心學習，XXX國小一直在行動。
校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。同樣實施嚴重欺凌的學生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防範。
為了給學生營造良好的學習、生活環境，加強學生防欺凌意識，規範學生行為，促進學生身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。近日，佔梨國小開展預防校園欺凌教育活動。
活動中，各班班主任進行“預防校園欺凌”為主題的班會，讓學生明白了什麼是校園欺凌，如何預防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應對。引導和鼓勵同學們在日常生活中自覺抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關鍵時刻要拿起法律的權杖勇敢地捍衞自身的合法權益，大聲的向校園欺凌説“不”。
定期進行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學生情況進行排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學生間的小矛盾糾紛，對個別品行不端、行為不良的學生，採用多種方式、方法，轉化其行為，聯繫其監護人共同開展教育。
未成年人是祖國的未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼籲廣大家長朋友要認真瞭解校園欺凌的應對措施，提高自己的防範意識，實現家園合作，共同促進孩子成長。
20XX年9月5日至9月9日，是XX市首個“校園欺凌防治宣傳教育周”，我校高度重視此項活動。為進一步防範和遏制學生欺凌事件發生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長，我校開展了預防校園欺凌系列活動。
9月6日，實驗國小校邀請到了縣公安局治安大隊幹警xxx為全校師生進行校園欺凌專題講座，學校通過釘釘羣向全校師生進行校園欺凌知識普及，對教師進行培訓，要求教師認真收聽和領會，高度重視校園欺凌專項治理工作。
教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓，直播結束後各位教師深刻反思校園欺凌的危害，以辦公室為單位進行了警示教育大家談活動，活動中大家暢所欲言，紛紛表示通過活動，認識到什麼是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握了應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而也教育學生學會保護自己。
9月7日，學校組織了“預防校園欺凌”班會課，班主任以課堂教學形式落實了校園防欺凌教育，讓學生們知道什麼是欺凌？面對欺凌如何去做。同時各班級進行了欺凌事件排查並做好記錄，學校安排教師和值周生進行專項抽查。
通過開展活動。班主任們認識到，“欺凌”就像一道陰霾，會影響多彩快樂的校園生活，會籠罩孩子幼小的心靈，會阻擋孩子成長的腳步，認識到防欺凌的重要性。
開展活動的同時，我校加強了宣傳力度，通過校園廣播、微信羣、電子屏廣泛進行宣傳，讓學生了解了校園欺凌形式，怎樣保護自己，促進了學生身心健康、和諧發展，增強其社會法制意識，預防校園欺凌事件的發生。
一直以來，我校高度重視校園防欺凌工作，通過宣傳週開展的一系列活動，提高了全校師生對校園欺凌的重視程度，讓大家認識到校園欺凌的危害、同時也學到了遇到校園欺凌時的解決辦法。今後我校還要不斷加強對校園欺凌的預防工作，為全校師生營造和諧穩定的校園環境。
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