幼兒文學故事教案

讓幼兒學説兒歌，理解兒歌表達的內容，感受兒歌優美的意境。嘗試仿編兒歌第一句，體驗學習兒歌的樂趣。以下是小編精心整理的幼兒文學故事教案的相關資料，希望對你有幫助!

【活動目標】

1、學説兒歌，理解兒歌表達的內容，感受兒歌優美的意境。

2、嘗試仿編兒歌第一句，體驗學習兒歌的樂趣。

【活動準備】

1、《水珠寶寶》幼兒學習資源。

2、《水珠寶寶》語言磁帶，教師教學資源。

【活動過程】

一、引導幼兒理解兒歌的內容，激發幼兒學習兒歌的興趣。

播放教師教學資源，請幼兒觀察並提問：畫上有哪些景物?(大海、帆船、睡覺的水珠寶寶、風兒姐姐、小鳥。)

二、引導幼兒學習兒歌：水珠寶寶。

1、教師完整朗讀兒歌。

2、引導幼兒加上動作學説兒歌。

三、引導幼兒嘗試仿編兒歌第一句，增強學習兒歌的趣味性。

1、請幼兒想一想、説一説，還有哪些東西可以做水珠寶寶的搖籃?

2、引導幼兒改編第一句兒歌，如小小花瓣，小小荷葉，小小手兒……

附兒歌《水珠寶寶》

小小船帆

像個搖籃

水珠寶寶

睡在上面

風兒輕輕

親親臉蛋

鳥兒歌唱

做夢香甜

【活動目標】

1.喜歡做模仿動作，喜歡鍛鍊身體。

2.學説兒歌，用肢體動作表現。

【活動準備】課件公雞小花貓小黃狗頭飾若干。

【活動過程】

1.引出課題：(今天老師特別高興，要帶小朋友去一個美麗的地方，小朋友願意嗎?打開課件圖片，讓小朋友看這是什麼地方?這些人在幹什麼?他們為什麼要鍛鍊身體?(身體健康。)這些人鍛鍊身體起的早不早?今天我們學習兒歌《起得早》。

2.播放課件：讓小朋友聽聲音説一説是哪隻動物起的早?接着出示公雞圖片，提問大公雞起得早幹什麼?教師引導。附兒歌：大公雞起的.早，伸着脖子喔喔叫。

3.播放課件：讓小朋友在聽一聽聲音説一説又是哪隻小動物起的早?接着出示小花貓的圖片，讓小朋友觀察小花貓起得早在幹什麼?附兒歌：小花貓起的早，舔舔爪子理理毛。

4.播放課件：讓小朋友再聽一聽聲音説一説哪隻小動物又起的早?接着出示小黃狗的圖片，讓小朋友觀察小黃狗起得早幹什麼?附兒歌：小黃狗起的早，追着主人跑呀跑。

5.播放課件：聽又是誰起牀了，他們為什麼起的早?看圖第一個小女孩在幹什麼?第二個小女孩在幹什麼?附兒歌：小朋友起的早，伸伸臂彎彎腰，一二一二做早操。

6.説兒歌。

——教師説兒歌引起幼兒的興趣，帶領幼兒説兒歌。

——鼓勵幼兒用肢體動作表現兒歌，帶領幼兒表現兒歌中動物的特點。

7.説兒歌做操。

——教師演示説兒歌做操