在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的西遊記作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“吃俺老孫一棒......”這是我國古代第一部長篇神魔小説《西遊記》中孫悟空的一句經典台詞。描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧，經過九九八十一難去西天取得真經的故事。
在暑假裏，我陪外婆看了電視連續劇《西遊記》，我被電視裏引人入勝的情節深深吸引住了，於是我找來這本書，開始津津有味地讀起來。
“忽聽到那浪湧如山，波翻若嶺，河當中“嘩啦”鑽出一個妖精，一頭紅焰發蓬鬆，兩隻圓睛亮似燈。那怪一個旋風奔上岸，來搶唐僧，慌得行者把師父抱住，急登高岸。那八戒擎着九齒釘耙......”這裏生動形象地描寫了豬八戒大戰流沙河的過程，把八戒描寫的活靈活現。再看“那婦人轉進房裏，只取出一件來，遞與八戒。那呆子脱下衣服，取出衫兒，就穿在身上，還未曾繫上帶子，‘撲’的一跤，跌倒在地。原來被幾根繩子緊緊綁住，那呆子疼痛難禁，一抬頭那些婦人女子早已不見......”這是四聖妙計試禪心。在四聖考驗師徒四人的過程中八戒借放馬去要求招贅寫出了他的小聰明，四聖捉弄八戒的過程惟妙惟肖，把他的貪心、臉皮厚的特點描寫的栩栩如生，令人忍俊不禁。而最終八戒被綁了一夜，痛苦難熬，還遭到了悟空和沙僧的嘲笑，讓人捧腹大笑。
雖然説八戒是大部分人都不喜歡的動物“豬”，認為他很愚蠢，很笨,有時他還會耍些小聰明，投機取巧，但其本質是善良的，我就是從中看中了他的憨厚老實，顧全大局，為團隊做出了應有的貢獻的品質。
我相信，是金子總是會發光的，每個人都有自己的閃光點，他後來也如願以償的當上了淨壇使者。我們也應該也像他一樣從生活中，學習上尋找自己的優點，揚長避短，努力給自己的心靈裝上分辨善惡的眼睛。豬八戒騰雲駕霧——大顯身手，生活與學習就是我們的舞台，我們也要發奮圖強，早日獲得自己那朵得心應手的筋斗雲。在廣闊留下自己最美的彩虹！
大家都讀過西遊記吧，應該知道，西遊記講的是：悟空出生學藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什麼取經，悟空被壓五行山五百年後被唐僧救救，並保護唐僧取經，經歷九九八十一難，取得真經，修成正果。
我對孫悟空的看法沒什麼變化；我眼裏的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無用變後衞，唐僧由垃圾變團隊中心；4人缺一不可。
在此書中，孫悟空嚴重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會，面對十萬天兵不退縮，遇見妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動了，我也想象它一樣，無憂無慮，勇敢無比，臨危不懼。
這次讀西遊記我還知道了吳承恩寫它的寓意：當時皇帝無能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買，壞蛋放肆，無人清理。濫殺好人。
七年級:洪唯
最近，我讀了西遊記，我發現了之前未發現的幾點：以前，我總以為孫悟空在西遊記中無所不能，舉世無雙，無人能擋；八戒好吃懶做，愛睡覺，呆；沙和尚無所事事，只是拉馬挑擔；而唐僧更沒用，一天到晚坐在馬上吹風休息，還經常被妖怪抓走；以前我認為去西天取經只需悟空一人即可，但最近讀了一次西遊記，讓我對4人的看法有所改變。
在以前，我覺得孫悟空就是孫悟空，西遊記想表達的就是取經路的艱難，現在我才知道，孫悟空代表的是自由，人們渴望自由。
孫悟空還有一點打動了我，他不計前嫌，每當它打死一個“人”（妖怪扮的），唐僧都會念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會了，還不計前嫌，繼續保護唐僧。比如説：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦説不出，但它一如既往的.保護唐僧，好像沒被冤枉似得。
以上是我對西遊記的看法，不知各位怎麼看。
如果説中國古典小説是一幅斑斕的畫卷，那麼《西遊記》就是那畫卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡單，耐人尋味。
這本書圍繞着僧人玄奘與徒弟西天取經的故事為線索，講述了師徒四人經歷九九八十一難終於取得真經的事情。
初讀《西遊記》是在中班的時候。那時《西遊記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開始認識世界，電視上精彩的畫面，是《西遊記》在我腦海中最真實的印象。
直到三年級，再讀《西遊記》，我開始在一次次面對困難後認識了世界，認識了《西遊記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恆心，就一定能成功。
再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫成的著作《西遊記》我開始對故事的題材原旨與細節描寫中的世俗內容有了不一樣的感受，其實書中刻畫的妖魔鬼怪都明白社會上這些複雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小説形成中也會留下印記，但作者用世俗的經驗和心理描寫這個神佛的世界，使小説多了一份難言的神祕感。
《西遊記》的引人之處不在於它的題材，而在於對人物形象的刻畫，之所以成功，是因為書中人物特點鮮明，隨便問一個讀過書的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在於一些細節的描寫。如孫悟空的緊箍兒，象徵的是一種戰勝自我，實現取經人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對《西遊記》的看法是不同的，在經歷了不同事情後，隨着人生閲歷的豐富，對待它的看法才隨之不同。《西遊記》不愧是成功之作！
快樂的寒假到來了，我認為，應該好好地閲讀閲讀課外書，這不，我剛讀完《西遊記》這本書。
《西遊記》這書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護他們的師傅，歷經千辛萬苦，經過了九九八十一難，不怕艱難，終於來到西天，取了真經，並修得正果。
這本書裏的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動的信仰的唐僧；武功高強，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無畏的孫悟空，他有着令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔説些什麼，他總是拼盡全力，一心只想着救師傅，最終沒有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的精神值得我們學習；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的形象在幾個人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認為，豬八戒的人物性格最現實，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個人的真實寫照嗎？豬八戒就是那個我們每一個人不得不承認和麪對的自己；而沙僧，是四個人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩的心態，最後只會與失敗告終，所以，沒有沙僧，他們根本不會取得真經。
這本書還有着一個又一個精彩的故事，讓人回味無窮。其中，我認為取得真經一段比較好：唐僧師徒四人來到靈山，領了經，卻不知是無字真經，中途真經被搶，奪回後，才發現是無字真經，又重回靈山，取了有字真經。但是，唐僧師徒四人離取經成功還有八天一難，於是他們又經歷了一難，來到大唐，又回到靈山，剛好八天，終於，他們取得了真經，封了職:唐僧為旃檀功德佛，孫悟空為鬥戰勝佛，豬八戒為淨壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍……
讀了這本書，我認為他們遇到困難時能同心協力，互相幫助渡過難關這種團隊精神值得我們學習，他們為了實現理想而不斷進取的精神將永遠銘記在我們心中。
陽春三月正時讀書的好時機我們班在老師的帶領下閲讀了吳承恩先生寫的小説《西遊記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書裏有生動有趣的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛不釋手。
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執着，孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。這説明任何人，任何事都不是完美的，取長補短、團結他人。
《西遊記》是我國的四大名著之一， 作者是吳承恩， 講述了唐三藏，孫悟空，豬八戒， 沙僧等四人西天取經的故事， 一路經過經過中州坎坷， 最後修成正果。
《西遊記》教會我了忠心， 文中的“屍魔三戲唐三藏，聖僧恨逐美猴王”， 這章寫到孫悟空腮邊淚墜， 良久方去。 要是我受了這麼大的委屈， 肯定不會回到唐僧身邊。 而孫悟空忠心耿耿，毫無怨言地回到唐僧身邊。 這一點忠心， 同我們比起來難道不是非常可貴嗎？
《西遊記》教會我勇往直前， 面對困難， 必須藐視一切， 相信自己， 這樣才能衝破阻力， 堅持自己的真理， 最終獲得成功。 孫悟空三打白骨精， 經歷了三次才打死白骨精。聯想到我卻沒有這種這樣持之以恆， 堅持不懈的心， 感到什麼懺愧。
記得有一天， 太陽像要把大地烤熟了似的， 我在小區裏面的路上鍛鍊跑步， 媽媽騎着自行車跟在後面，我已經是大汗淋漓，汗流浹背， 媽媽卻悠閒自在地説 : “再跑一圈， 你就可以吃到肯德基了”。 我本想放棄， 但肯德基的誘惑太大了， 我靠着這點意志艱難地跑着， 每一步都是那麼沉重， 那麼吃力， 唉！可惜跑到一半我放棄了， 肯德基和我説拜拜了。 一到家我就後悔， 可惜這世上沒有後悔藥啊！ 早知如此， 何必當初呢？媽媽也嘲笑我沒有運動的細胞啊。
《西遊記》教會我要自力更生， 不能依靠別人，學會自己想辦法，只要肯付出， 就一定能有回報。 唐僧師徒四人， 一路上斬妖除魔， 除惡務盡， 最終取得真經。唐僧為功德佛， 孫悟空為鬥戰聖佛，豬八戒為淨壇使者，沙僧為金身羅漢。 一分耕耘， 一分收穫。
《西遊記》教會了我許許多多道理，忠心，勇往直前，堅持， 獨立等等，不妨你也看看。
書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我説出一本中意的書，那就非《西遊記》莫屬了。
《西遊記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西遊記》是什麼，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西遊記》是什麼，就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到國小一年級，我藉助拼音才能讀懂裏面的字，這就是我第一次看《西遊記》。
第一次看《西遊記》，我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了，書裏有些部分是文言文，比原來的《西遊記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大聖，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我帶來了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！
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