昨天，從京東網上買來的話筒和媽媽買的路由器在下班之前就到貨了。可是，爸爸晚上單位有學習任務，只好等結束後一路緊趕着回家。由於小區停車位緊張，光停車就花去了好幾分鐘。回到家後，爸爸立即開始調試話筒，結果卻像前一天晚上一樣令人失望----軟件裏的反饋總是“沒有聲音，聽不清你在説什麼等等。”一家三口急得團團轉，打電話尋求幫助也是遠水解不了近渴(平時依賴同事慣了，也不好呀)。於是，爸爸不死心，一次次地尋找原因終於找到了問題的根源，原來是Microphone Adiuo Output這裏忘記打勾了，而且軟件那兒的音量調節也不符合要求。
折騰了近半個小時，總算可以進行跟讀練習了。甜心顯得有點興奮，跟讀的質量也時好時壞。軟件反饋來的信息一會兒讓她歡呼雀躍，一會兒讓她吹鬍子瞪眼----因為跟讀質量高時，電腦裏會傳出這樣的話語“真棒!你是從美國回來的'吧”、“太棒了!你可以去好萊塢發展了”、“好極了!你完全可以當播音員”;而跟讀質量不高時，電腦裏又會傳出“這裏你的發音有點問題，請再來一遍”、“不錯，但你還可以再好一些”等等鼓勵性的話語。甜心一邊跟讀，一邊覺得很好玩。做完一題還想做下一題，看看都快9點了，爸媽果斷要求她“收工”，留一些明晚再做。
總之，她的總評分還是挺高的，雖然沒有像個別同學那樣得100分，但99和100有什麼區別呢!躺在牀上，她還在念叨着英語，還在學着電腦裏的聲音。總之，這個作業系統至少可以鼓勵孩子多聽、多讀、多輸出，從而避免學習“啞巴英語”，必須點贊一下!
文學範文吧
