關於讀西遊記作文集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀西遊記作文9篇，歡迎大家分享。

讀西遊記作文 篇1

《西遊記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧取經，歷經九九八十一難的傳奇歷險故事，表現了懲惡揚善的古老主題。

讀了這本書，我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西遊記中，吳承恩巧妙地塑造了四個鮮活的人物形象，武藝高超的孫悟空，敦厚可愛的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，一心向佛的唐僧。這四個人物可謂是性格鮮明，並且各具特點，每一個人物形象都和其他三個人物形象形成了鮮明的對比。

除了寫作方法，師徒四人表現的不怕困難的精神也值得我們學習。在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，在面對困難時，我們大多會選擇退縮或逃避。而師徒四人，在取經的途中遇到了不計其數的困難，但他們沒有退縮，而是勇敢地面對困難，最終克服了困難，取到了真經。

列別捷夫曾經説過：“平靜的`湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。”古往今來，有多少人克服了重重困難，最終取得了成功。萊特兄弟，製造飛機，履遭失敗，但他們沒有放棄，最終發明了第一架動力載人飛機。袁隆生，研究水稻，履遭質疑和挫折，但他沒有放棄，最終成功培育出雜交水稻。

《西遊記》這本書深深地吸引了我，我從書中學到寫作方法和做人的道理，這本書不愧於四大名著之一這個稱號，它是一本永遠的名著。

讀西遊記作文 篇2

暑假放假，我在家看西遊記，看完以後我特別崇拜孫悟空。

因為他有七十二般武藝，孫悟空能變大也能變小，變大能把天頂破，變小的時候能鑽到人的耳朵裏，真厲害。最令我佩服的還是孫悟空堅強的毅力，花果山有那麼多小猴子，為什麼只有孫悟空會七十二變，因為他不怕艱難險阻，千里迢迢地去拜師學藝，從走路、説話、穿衣學起，吃盡了千辛萬苦。在保唐僧西天取經的路途中，每每遇到妖魔鬼怪，從不退縮，勇往直前，再苦、再累、再難，孫悟空都要把敵人打敗，最後終於到了西天，取得了真經，孫悟空也因此被封為“戰鬥勝佛”。

我也要學習孫悟空堅強的毅力和永不後退的.精神，長大後做個有出息的人。

讀西遊記作文 篇3

寒假期間，我看了一本課外書——《西遊記》，的確讓我受益匪淺。《西遊記》的內容豐富多彩。讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難，降妖除魔，終於經歷九九八十一難取得了真經，正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心。致使書成為我國古代四大名著之一。

《西遊記》塑造了鮮明的四個人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但是不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安於天命。四個人形象各有特點，性格各不相同。形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者的寫作水平高超

也許作者善於刻畫人物形象。其中我最喜歡的`是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上有強大的武功和強大勢力做鬥爭的勇敢精神讓我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，有我聯想到他們的執着、不畏艱險，鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前，真值得我們學習。

《西遊記》已不僅僅是一部名著，還是一本能給我們激勵學習的好書。

讀西遊記作文 篇4

小時候，每當我一遍又一遍的看着西遊記這部電視劇時，總覺得很過癮也很有趣。但現在，當我細細的品讀時，發現那光怪陸離，色彩斑斕的神話故事世界和生動形象的故事情節並沒有改變，而我的領悟卻變了。

這是四大名著中最生動活潑的一部名著，它是所有人都愛讀的經典大作。我重新恭敬地閲讀，讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。

在經歷了一個個受約束的日子後，二十一世紀的人們都向往自由，嚮往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出，大鬧天空，闖龍宮，在花果山上稱王，可以説已經達到人性擺脱一切束搏，徹底解放的狀態。而我最喜歡的一個角色也就是孫悟空，他始終在追求自由，它的'一切鬥爭也是為了自由。多麼鮮活的形象啊！正是這樣的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

然而，我們都明白，人，不可能是完全自由的，人始終會受到那般拘束。儘管我們生活在這個受拘束的世界中，但是我們也可以讓我們的內心變得無邊無際，可以包容天地。

在歷盡世界錘鍊的西遊記中，竟然深深藴含着新世紀人們最渴望的自由……我更加能明白它為什麼能夠傳承至今的原因，更加明白它為什麼能多次來拍成電視劇了。

讀西遊記作文 篇5

《西遊記》是中國古代四大名著中唯一的一本神話小説，也是我最喜歡的一本書。

《西遊記》的.主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。我最喜歡孫悟空，因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和兄弟們。他就像我們現在的警察叔叔一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衞着我們。

《西遊記》有很多集，三打白骨精、火雲洞大戰紅孩兒、三清觀悟空戲三妖……每一集孫悟空都識破了妖精的詭計。

他們走了十萬八千里，終於走到了西天。《西遊記》是小孩和大人都可以看的一本書，我喜歡《西遊記》這本書。

讀西遊記作文 篇6

西遊記是“四大名著”之一，相信大家都看過吧！它的作者是清代的小説家吳承恩，這個故事裏有很多人物，如任勞任怨的沙僧，囉裏囉嗦但慈悲心腸的唐僧，路見不平拔刀相助的`孫悟空，貪吃貪睡的八戒，老奸巨猾的白骨精……其中的故事有 《美猴王出世》《大鬧天宮》《大戰二郎神》《真假孫悟空》等等等等，真是令人目不暇接啊！它是一篇神話小説，小説栩栩如生的塑造了一鋪具有特色的人物形象，其中最具有特色的是一個驚天地、動鬼神的人物形象——齊天大聖孫悟空，他敢最敢當、敢愛敢恨，又不失機靈可愛，我非常喜歡。

這個學期我們就學了一篇課文，是寫《三打白骨精的》，當我看到白骨精變成村姑騙唐僧的計劃馬上就要得逞的時候，我十分着急，可是當看到孫悟空打死了村姑時，我真是捏了一把汗。可是唐僧卻罵孫悟空無故傷人性命時，我對唐僧真是有一種説不出的恨：“孫悟空捨命救唐僧，唐僧卻罵他！唐僧真是軟弱無力，糊塗！”可仔細一想，唐僧是因為沒有火眼金睛，而且一心向佛才被騙的。當看到白骨精終於被孫悟空打死時，我終於把我一顆懸着的心放下了。

雖然這只是《西遊記》中的一部分，但是這已經令我着迷了，雖然《西遊記》的書、電影我已經看了和天上星星一樣多的遍數，但是我還是忍不住翻翻它，看看它。

讀讀《西遊記》吧！

讀西遊記作文 篇7

花果山出現了一個神通廣大的石猴，他會七十二變，又學會了一手好本領，能上天入地，降妖除魔，他就是美猴王——孫悟空。

孫悟空天不怕、地不怕，自稱為齊天大聖，並大鬧天宮，後來被如來佛祖壓在山下，五百年後，觀音菩薩奉命孫悟空護送唐僧去西天取經。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔，保護唐僧，師徒四人歷經千辛萬苦，終於到達西天，取回真經。讀了這本書，使我受到了很大的啟發，如果在學習中遇到了困難，應該多動腦筋，不懂就問，這樣才能把學習學得更好。

讀西遊記作文 篇8

出了大昭寺，我們又吃了頓藏餐，藏餐的特色菜有手抓羊肉，酥粑，白蘿蔔熬排骨，豬油皮，人生果，藏餐裏當然有飲料，他們哪兒把酥油茶，羊奶，青稞就當作飲料，其中酥油茶是最有營養的，要用百斤羊奶才可提煉出五六斤酥油，酥油的營養價值很高吧。

第三天，我們的活動項目是世界屋脊——布達拉宮。在車上，我一直仰望着巍峨的布達拉宮，我一直幻想着布達拉宮裏的神奇景象。終於來到了布達拉宮的腳下。望着依山而造的巨大建築物，我感到自己被它所征服，感到自己是多麼的渺小。再望布達拉宮，方方正正的格局，紅牆白瓦，一串串五彩繽紛的經幡掛滿整個宮殿。我和爸爸迫不及待地登上階梯，觸碰到牆瓦，我腦海中似乎浮現出西民搭建布達拉宮的艱苦場景。踏着漫長的階梯，我一而再，再而三地拖起沉重的腳步。爬到半山腰的時候，我累得一屁股坐在地上喘粗氣。突然，一句話震撼了我：再爬一層就能看到拉薩全景了！我好似充了氣的足球，一躍而起，一口氣爬到頂。這是，爸爸把我拽進位於布達拉宮頂部的紅宮。紅宮像西堂一般周圍都是紅漆漆的。紅宮裏面都是喇嘛的陵宮，陵宮就是喇嘛死後的.棺材，陵宮的製作越精細，就代表那個喇嘛的信仰度高。走出紅宮，我立即趴到了扶手上，我俯視整個拉薩城，讓我覺得，大地救災腳下，我高興地歡呼：我在世界最高處！

那裏有古老的村莊，那裏有悠久的神話，那裏有雪白的哈達，那裏格桑花開滿整個草原。那裏就是世界的最高點，神奇的日光城——西藏。

奔波了49小時，終於來到了期待已久勝地西藏。站在海拔3000多米的拉薩高原上有着非同一般的感覺就像來到了天國，呼吸的每一口空氣都是那麼的沁人心脾，那麼的美妙。

第二天，我們準備去參觀位於拉薩老城區的中心，距今已有1350年的歷史，説道大昭寺，大家都不陌生吧，國產大片《天下無賊》的一個場景就在這裏拍的。穿過大街小巷終於來到了期待已久的大昭寺。

大昭寺門前擠滿了人，原來他們都是等待上一批人出來好換另一批人。我們盼啊盼啊，終於輪到我們了。踏進門檻兒，周圍陳舊的廟給了人一種安詳的感覺。我們繼續往前走，周圍昏昏暗暗，只有酥油燈微弱的光芒，耳邊環繞着陣陣佛經的誦讀之聲。一座座喇嘛像安靜地坐在角落上，喇嘛像周圍都是一角，兩角的紙幣。我們轉了一圈找到了聲音的來源，原來是一些佛教的信仰者在吟頌佛經，我好像進入了西藏文化這本厚厚的書裏面，真是耐人回味。

神魔小説《西遊記》源於社會現實，基於浪漫主義的根石，它融入斑斕的想象，形成了奇幻詼諧的藝術特色，是我國文學史上不可多得的藝術瑰寶。本次研究性學習，我主要談一下《西遊記》得藝術特色與思想。

在歷史的長廊裏，文學是一個國家，一個民族發展的象徵，也是其在發展中最真實的社會寫照，更是承載一個國家，一個民族最綺麗的文化藝術寶石。誠然，科學無國界，文學亦美焉！但由於各民族，各國家的文化差異，人們對於文學的欣賞有着不同的見解。但是文學精華，無論在中西方都是一顆永不凋零的文學星，一直在人們的心中閃光。就像哥倫比亞作者加西亞·馬爾克斯的暨拉丁美洲魔幻現實主義代表作《百年孤獨》，作者用全新的創作手法，巧妙地糅合了現實與虛幻，融入神話傳説，民間故事等元素，展現出一個多彩的想象空間。同樣追溯中國古代文學—《西遊記》，開闢了中國神魔長篇小説的新篇章。作者吳承恩成功地運用了積極浪漫主義創作手法，巧妙地將辛辣的諷刺，善意的嘲笑，嚴肅的批判相結合，把神魔小説《西遊記》表達得淋漓盡致，出神入化，從側面抨擊當時社會的黑暗，統治者的昏靡來表達自己懷才難遇明君，不能重任的悲憤心情。

讀西遊記作文 篇9

炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃着美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經過看到了這一幕，他想：“這個呆子，要是別人踩到西瓜皮會滑倒的，不行，我要教訓教訓他。”

孫悟空靈機一動，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動了。

吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準備回家，誰知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼。”

於是豬八戒趕快把西瓜皮扔進了垃圾桶裏去了。這時孫悟空走出來，説：“幸好被我看到了，不然別人也會像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地説：“我再也不這了。”

西遊記

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事裏充滿了神奇，精彩的神話故事，每次讀起《西遊記》，老是會情不自禁地進入那精彩的情節之中。

這隻活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭裏蹦出來的.時候，就象徵着一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和羣猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，並且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬温，沒哄住。又封了個齊天大聖，還是沒有哄住。而後如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終於壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年後，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上佈滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。

由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有着形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。

隨着年齡的增長，《西遊記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

我喜歡這一本書，這一本名著!它是我們中國歷史上的一顆名著。感謝吳承恩老爺爺，他寫下了這一本中國的歷史，中國的神話！