在日新月異的現代社會中,大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發愁?下面是小編為大家收集的迎新年詩的朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
女1:伴着冬日的暖陽,新年旋着婀娜的舞步走來。
男1:撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。
女2:駐足凝望,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子,
男2:三百六十五級台階之上,一場盛大的聯歡會於瞬間奏響。
合:新年!你好!你好!我們的20-1-2!
女1:抖落塵封在時光書脊上的記憶,
男1:我們締造了一段不同凡響的奇蹟:
女2:這是一座知識的殿堂,
合:巨擘春秋,傳承着人類的文明,播撒着科學的傳奇。
男2:這裏是人才誕生的園地,
合:日月光華,譜寫着青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1:這裏是教師成長的搖籃,
合:厚德載物,引領着教師揚帆遠航。
男1:這就是凝重而厚實、氣息濃郁的
合:第二實驗國小。
女2:回眸過去,在逝去的十八載歲月裏,
男2:以研促訓,教學相長;
女1:深度反思,積聚力量;
男1:大膽創新,鑄就輝煌。
女合:面面真情、閃閃燭光,
男合:青絲白髮、樂育棟樑。
女2:二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子,
男2:二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。
合:我們開拓、我們創新
我們奮鬥、我們進取
我們追求、我們快樂
女1:這裏有我們的歡聲和笑語,
男1:這裏有我們的困惑與迷離。
女2:這裏有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡,
男2:這逝去的一切,都會變成無比美好的記憶。
女1:十八載物換星移,十八載同舟共濟。
女2:十八載薪火相傳,屢創佳績。
男1:十八載天道酬勤,歲月不居。
男2:十八載春華秋實,十八載日新月異。
合4:二小團隊告訴你:
合:求精、求新、求真、求實,是二小人恆久高唱的主旋律。
女1:面對新的挑戰和機遇,
男1:二小人將用新的理念,新的視角,
男2:用敢為人先的豪情、勇氣和魄力,
合:為我縣教育改革與發展上下求索,為我縣社會文明與進步再創佳績。
女2:新年是一個嶄新的起點,
男2:元旦是一個閃光的里程碑。
女1:今天,我們暢想未來,激情滿懷;
男1:今天,我們構築願景,心潮澎湃。
女2:我們心中燃起了信心和希望之火,
男2:顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合:我們義無反顧、我們風雨兼程。
女1:新年總是在一年中最冷的時節到來,
男1:然而,冬天來了,春天還會遠嗎?
女合:這,是擁冬藴春的時節,
合:冬之夢漸醒。
男合:這,是歲月更迭的起點,
合:春之聲唱響。
女2:前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋,
男2:前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
女1:那灑滿陽光的校園晨曦,那落滿花瓣的小徑黃昏,
男1:還有那煙雨濛濛的早春小路,秋風習習的萬頃麥地。
合:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
男1:在過去十八載的長路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收穫。
合:感謝老師們生生不息的奮鬥,
給我們向上攀登的基石。
感謝領導的關心與支持,
給我們前進的無窮動力。
感謝那些相知、相伴的日子,
讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。
男2:感謝那些曾經的逝去,
拋開煩憂,停止奔波,舒展疲憊的身軀,
女2:以一顆盪滌過的心,靜靜地等待新年的到來,
合:站在新年的起跑線上,
向未來獻出我們最虔誠的祈禱:
向着明天,向着東方冉冉升起的紅日,
放飛我們心中的'白鴿,放飛我們心中的夢想。
女2:以怒放的鮮花的心緒,期待一場馨香芳菲的花期。
男1:讓我們(領)自豪地道一聲:
合:新年,你好!你好,輝煌的xx
元日尋來夜未眠,
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝,
喇叭聲慶夜裏鳴。
佳年流彩染乾坤,
曙光放蕩好時風。
朝來聞道暢思才,
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁,
月色霜,狼嚎嘯。
山口風,吹徹荒野,
惹得天地玄。
有何懼?
敢把天穹顛覆,
一聲呼嘯,掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似,
歲歲年年人不同。
問今年,人生如何?
我來塑造。
A1:小樹,又增加了一個年輪;
A2:大地,又迎來了新的一年。
B齊:四季的輪迴,輝映出老師的辛勤與汗水;
C齊:成長的身影,彰顯着同學的智慧與矯健。
齊:過去的一年啊,即使是狂風暴雨,即使是酷暑嚴寒,老師,您每天都踏着黎明走進校園,用充滿靈性的筆,搭起華美的樓梯,引導咱們走向知識的聖殿。
A齊:作為一名學生,我也深愛着我的校園,我學習中的每一個漢字,每一個算式和單詞。
齊:你聽這朗朗的書聲,你看這剛勁的字體;一隻只鼓滿風帆的小船,就是這樣積蓄着力量,準備遠航……
A1:白駒過隙又一年,
A2:步步都是這樣激動人心;
B1:文明之風吹遍校園的每個角落,
B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上,寫上“優”和滿分。
C1:咱們的班級更凝聚了,
齊:師生努力結碩果。
C2:咱們的校園更美麗了,
齊:辛勤勞動譜新篇。
齊:新的一年新希望,催動桃李滿園春。
A齊:請問小樹,當春風又一次吹拂大地,你的根會不會扎得更深?
B齊:請問大地,當陽光又一次温暖普照,報春花會不會開得更豔?小蜜蜂會不會更加辛勤?
C齊:還要問一問,親愛的同學們,當跨進新年的大門,你又怎樣大步前進?
齊:當大地迎來又一個新春,當小樹又增加一個年輪,同學們一定會像矯健的雄鷹,向着更高的天空奮進。
A1:新年的鐘聲即將敲響,
A2:新年的禮花就要綻放。
齊:在這美好的時刻,讓咱們的心願變成蝴蝶,變成五彩繽紛的蝴蝶,飛翔,飛翔,飛翔……
A1:美好的時光伴咱們歌舞,
A2:歡樂的先進就向誰學習。
B齊:我成長、我快樂,誰落後,就幫助誰。
C齊:做學校裏的好學生,做家庭裏的好孩子,做社會上的好少年。
齊:咱們時刻準備着,實現共產主義的遠大理想!
A1:少年智則國智,
A2:少年強則國強。
B1:少年進步則國進步,
B2:少年雄於地球則國雄於地球。
C1:紅日初升,其道大光;
C2:前途似海,來日方長。
齊:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!
齊:祝同學們在新的一年裏生活愉快、學習進步,快樂成長!祝老師們工作順利,事業有成,青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意,心境祥和,身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿,財源廣進,幸福安康。
每敲響新年的鐘聲,
彷彿整個地球都在震動,
新年的鐘聲在我的心中轟鳴,
新年的鐘聲讓全人類沸騰!
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海,
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花,
新年的鐘聲迎接新的雲湧,
新年的鐘聲迎接新的明月,
新年的鐘聲迎接新的旭日東昇!
新年的鐘聲迎接新的財富,
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創造,新的發明,
新年的鐘聲要迎接新的捷報,新的競爭!!
每當敲響新年的鐘聲,
這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中,
青少年聽到這新年的鐘聲,
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這新年的鐘聲,
倍感酸酸甜甜這並非是自作多情。
成功人士聽這新年的鐘聲,
再把新的奮鬥目標鎖定。
處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲,
悄悄的把那滾動的淚花擦淨。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐,
新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海,望長空,
只有壯志凌雲,才會有無比燦爛的人生!
回顧那新年的鐘聲,
年年歲歲都是無比的激動,
查看那已出場的人生畫卷,
一幕幕,時而轟轟烈烈,時而冷冷靜靜,
時而站在低谷,時而攀上高峯,
時而捶胸頓足,時而笑語騰空。
享受着生活也在享受着競爭!
大千世界,云云眾生,
總是熙熙攘攘,沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼,
去滌盪那心中的不平,
用新年鐘聲的震撼力,
向着最新的目標,發起新的進攻!
新年的鐘聲,猛勁響吧!可勁敲吧!
讓新春的鐘聲響的更美妙,把新春的鐘聲敲的更吉慶!!