大學聯考減少加分就是增加公平

3月5日，國務院副總理劉延東在河北代表團全團會議上表示，明年將取消現有大學聯考中四分之三左右的加分項目，只保留少數民族等少量加分項目。

正所謂“興一利生一弊”，任何公共政策都是利弊相依的，關鍵要看利大於弊還是弊大於利。就加分政策而言，其利在於可在一定程度上破除“唯分數論”，但相比而 言，其引發的種種弊端更加嚴重和普遍——如果説大學聯考“唯分數論”是一種較低層次的公平，大學聯考加分政策是為追求更高層次的公平，那麼現在的問題是，不僅更高 層次的公平如同鏡花水月，連較低層次的公平都屢遭破壞，這自然讓人們無法容忍，寧願迴歸到“分數面前人人平等”的較低層次公平。

在這個意義上，大幅削減大學聯考加分，並非表明此政策一無是處，而只是利弊權衡的結果。尤其讓人欣慰的是，這次削減大學聯考加分項目沒有拖泥帶水，而是大刀闊斧、快 刀斬亂麻，對很多加分項目不惜“一刀切”。這是維護大學聯考基本公平的`需要，也是對民眾呼聲的誠懇迴應，顯示了中央提振大學聯考公信力的決心。

減少大學聯考加分，就是增加大學聯考公平，儘可能壓縮加分項目，就相當於將弄虛作假、徇私舞弊、錢權交易的生存空間壓縮到最小。大學聯考公平事關千萬考生的切身利益，關 乎無數家庭的喜怒哀樂，清理、規範大學聯考加分意在維護大學聯考基本公平，而素質教育只有建立在公平公正的基礎上才能開花結果。