在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的讀西遊記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這兩天我看了《西遊記》這本書，我看完後很佩服作者，他能寫出這麼好的書。西遊記裏的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨等，他們都是神話人物。
作者寫得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀着書，在我腦海裏就會展開想象，比如：開頭的石猴出世，我一看到這裏，我的腦子裏立刻想出了，有一塊大石頭，裏面突然蹦出來了一個石猴，驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發生，但是它卻帶給我無限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動人，像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧，智鬥妖魔的精神值得我們學習，但是有時孫悟空性子有一點兒急，這一點我們可不要向它學習呦！
我覺得《西遊記》很有層次感，比如説菩薩先收服的是沙僧，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是孫悟空；而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是沙僧。這表明作者當時思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫出這麼好的神話故事。而且西遊記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個優美的神話世界裏，很值得我們國小生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西遊記》啦！
成功之花是美麗的，但只有少數人能摘取到，為什麼？大多數人只看到花的美，沒看到通向花的路有多坎坷；他們紛紛踏上這條路，可不多久就相繼跌倒，心生畏懼，爬起來掉頭回家了，只能遙望成功之花。少數人把花擺在心頭，奉為奮鬥的目標，一門心思地注視着腳下的路，不怕艱辛，踏平坎坷，終於摘到成功之花。
唐僧師徒心中的成功之花就是取回西天真經，為了摘到這束花，他們踏上了坎坷的征程。坎坷來自腳底的路途，他們要翻越許多高山，如火焰山；度過許多河流大川，如通天河。在行走中使出騰雲駕霧的神仙本領是不能被主考官——西天如來通過的，只能一步一個腳印走過去，走到西天。
坎坷來自路途中遇到的妖魔鬼怪，什麼“白骨精”“狐狸精”“兔子精”“牛精”等接二連三地下界設置路上的“障礙”，他們依靠各種寶物讓唐僧師徒吃盡了苦頭。師徒四人在唐僧堅定信念的感染和支持下，在仙界中眾神仙的幫助下，一一跨過腳下的“障礙”，最終登上了雷音寺。
師徒四人遇到的坎坷還來自孫悟空、豬八戒心中的“雜念”，孫悟空在征程中不怕妖魔鬼怪，就怕師傅的誤解，一誤解心中“雜念”頓起，便一個筋斗回了花果山，只有觀音菩薩出面勸慰才又拋棄“雜念”，重回師傅身邊。豬八戒心裏抹不掉一個“娶媳婦”夢，一遇難以克服的困難就想回高老莊，但又畏懼大師兄揍他，只能硬着頭皮留下來共患難。他們最終戰勝心中“雜念”一直護送師傅到西天，又護送師傅回到大唐。
他們師徒歷經坎坷，終於摘到了成功之花——唐僧和孫悟空成了佛，豬八戒、沙和尚和白龍馬成了菩薩。
其實，在很久以前，民間就已經流傳着許多有關孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經的故事。而歷史上也確有唐僧此人，他是唐代的高僧，本名玄奘，吳承恩就是在這些素材基礎上多次加以增刪、修改才寫出了《西遊記》。這本書主要寫了：唐僧師徒四人歷經千辛萬苦，斬妖除魔、經歷了九九八十一難，最終功德圓滿，取得真經的故事。書中的情節有：大鬧天宮、三打白骨精、大戰紅孩兒、三借芭蕉扇......其中，我最喜歡《大鬧天宮》這一片段。
因為孫悟空“初生牛犢不怕虎”，雖然如來佛祖的法力深不可測，但是孫悟空毫不畏懼。這種如臨大敵，卻毫不退縮的精神，難道我們不應該敬佩嗎？書中，我尤其對孫悟空情有獨鍾，因為它不但有火眼金睛，任和妖魔鬼怪都逃不出它的手心，而且還法力無邊，一個筋斗就是十萬八千里。此外，它還會七十二變。你説，這樣一個猴兒頭，人們能不喜歡嗎？讀了這本書，我深深地被書中活靈活現的.人物的形象、特點吸引住了：心地善良的唐僧，善變真偽的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒，任勞任怨的沙僧......同時，我也懂得了團結的重要性，如果他們師徒人不團結一心的話，又怎能取得真經，修得正果呢？
今天我終於把簡裝本的《西遊記》讀完了，我們大家都知道《西遊記》的故事，它講的是：在唐朝的時候，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，師徒四人經過九九八十一難，歷經千辛萬苦去西天取經歸回的故事。
爸爸是讓我帶着問題去讀的這本書，爸爸的第一個問題是：讓我去了解唐僧師徒四人都有什麼特點？我通過認真的閲讀，對師徒四人的認識是這樣的：唐僧心地善良，為了取經不達目的誓不罷休，但是他説起話來嘮嘮叨叨，有時候還好壞不分；孫悟空本領高強，活潑可愛，但是他做事有時很衝動；豬八戒是天生的樂天派，善於討人喜歡，但是他遇到困難就退縮，還喜歡背後説人壞話；沙僧做人踏踏實實，做事任勞任怨，但是有時很呆板。其實想一下，現實生活中人也這樣，每個人都有各自的優點和缺點，人是沒有十全十美的。
爸爸的第二個問題是：他們為什麼能夠成功取經歸來？我認為原因有四：第一，他們都有一顆要去取真經的心。第二，他們一路上各盡所能，取長補短。第三，分工明確，各司其職。最後一條是他們遇到困難時不退縮。
我想這和我們班的情況多像呀！每個同學都有自己的優點和缺點，當我們做為一個大集體去參加比賽時，我們全班同學也會團結一致，每人都發揮自己的長處，互幫互助，我們最終也會取得好成績。
今天，我終於讀完了中國四大名著之一《西遊記》！這是一本令人稱讚的神魔小説，講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。故事情節生動，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。
這本本書的主要內容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟淨，豬八戒一路上西天取經的故事。在取經途中經歷了九九八十一難最後終於求得真經成為神仙，這是多麼勵志的一本書啊！
通過閲讀，我發現這本書在人物的組合上很有玄機。為什麼一定是孫悟空，豬八戒，沙悟淨，唐玄奘一組呢？為什麼一定是四個人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節來看了。孫悟空，生性好動，性格脾氣暴躁，本領高強，擁有翻江倒海之能。在故事當中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無比。但在必要的時候也能拿出本事。當然，他的本領遠不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個活寶。沙悟淨為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來背。自從被收服之後，性格温和，從不發脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來過許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬於被保護的角色。這樣四個性格毫不相同的人在一起會發生怎樣的事呢？爭吵，鬥嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什麼一定要是四個人一組呢？前面提到過，性格不同的人走在一起，才可以寫出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見太多了嗎？如果一個人兩個人，怎麼湊出更多的意見來把故事寫的生動呢，所以，這本書的這個優點值得學習。
這本書不僅是四大名著，也是改變人一生的書。他讓我學到了仁愛正義，讓人發自內心的感歎這正不愧是四大名著！
媽媽給我買了本《西遊記》，我每天空閒的時候就拿出書來看，越看越愛不釋手。讀了《西遊記》後，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子裏。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機智勇敢富於反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子裏。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們去學習。
《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個美貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊塗的唐僧卻認為自己的徒兒打死了好人，執意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走。這個故事體現出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。後來一次也是如此。可第三次誰都沒有辦法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷着一肚子的怨氣和擔心回花果山去了。
在《西遊記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。我們要學會明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我師焉”我一定能從他們身上學到有用的東西。
讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執着，孫悟空－正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經。
這本書刻畫了師徒四人到西天取經一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過程，而他們最終能實現理想則源於他們一路上追求終能取得真經，修成正果的信念，不管取經困難多麼難，只要他們有堅強的信念、勇於面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且還堅持到了最後。
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