與青春有關的會考滿分作文

1青春的滋味

女孩挺漂亮。

第一眼見到她時，目光已不能轉移。

漸漸地，對她產生了好感。

分班考試結束了，當我來到記分冊前時，我的目光又不能轉移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜湧上了心頭。

幸運女神再一次鎖定了我。排座位時，竟發現女孩就坐在我前面。

是興奮，是激動!每次看見女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發!

幾次月考之後，發現女孩的學習也不錯，有時甚至超越了我。

我對女孩的好感加深了。

有想過對她表白，但總被兩個心理給打敗：她拒絕我怎麼辦？我的學習一落千丈怎麼辦？

我疑惑，我鬱悶，我糾結。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的國中生該想該做的。

頭腦風暴了一陣後，我決定找個人幫我解決這份煩惱。可我卻不曾告訴老師和家長，而是告訴了我的好哥們兒。

我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導，還是該去責備自己的無主張，無思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯路。

“勇敢向前衝吧!”

接着，便是在QQ裏的一場轟轟烈烈的表白。

雖然用盡了花言和巧語，但終究和預期的一樣，我失敗了。

經過一個暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。

開學了，本以為可以剋制住自己的，可當我再一次看見女孩的背影時，目光又不能轉移了。

在月考的前幾天，我又在QQ裏表白了。

結果又是徒勞。

我再一次疑惑，再一次鬱悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。

結果在我的預料之內。月考失利了。

當老師、家長問起我失敗的原因時，我卻總以一句話迴避：“我太大意了。”我知道這很虛偽，但又怕説出真相會被老師、家長罵。

考後第二個禮拜日的晚上，當我正舒舒服服地看着電視時，媽媽拿着手機走進了我的房間。她偷看了我的聊天記錄。“怪不得啊，原來是這個原因啊!你又怎麼會有心思學習呢？……”作解釋固然是無力迴天，倒不如仔細傾聽這本該來的一次教訓。“……你説能對她負責嗎？”

媽媽竟談到了負責。我頓時傻了眼。我知道我並不能對她負責；我知道是我年少無知不懂事；我知道我不該瞞着大人們；我知道，我錯了……

第二天，我帶着些許鬱悶來到了學校。可當我再一次看到女孩的背影時，我笑了：這就是青春吧!一個屬於我個人的青春。

有人説，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……

2青春的味道

青春是什麼？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。

青春總有那麼多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不在受苦惱的折磨。太多的作業，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹幹，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊迴響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力長大可就要被社會淘汰了----“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。

青春是天真的，在國小時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進入中學，才發現青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，並不意味着我們長大了。

我們的未來是什麼樣子呢？我要是變成一個像比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一隻長着翅膀的天使，在雲間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業，我就解放了——青春是充滿幻想的季節。

青春的我們是叛逆的，總是想擺脱家長的束縛，自己飛。所以，我不願意將自己的心裏話給父母説，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨着年齡的增長，我們知道，我們是一隻只充滿憧憬的風箏，總想擺脱繩子，可以自己飛，我們哪裏知道，斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什麼，我還是不知道，更確切的説是總結不出來。

3青春需要雕琢

曾親見有一位學姐用“明媚”修飾青春的日子。青春——應該是人生中最濃豔的一筆吧!

我常在想，該用什麼修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒有答案。

人生不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發生!

突然覺着自己長大了，有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐，校園裏的明爭暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時間奔走的聲音，我試着去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身後的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞!青春，一些漫漶。

青春，應該是最圓滿的吧，有中、大學聯考。因為曾有人説過不經歷大學聯考的人生是不完美的。或許真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許，再回首時，我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛，苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。於是我坐下來發呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我説：“這麼好的時光就這樣浪費了!”我想説：“你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無人，肆無忌憚。”卻終究沒説，因為她不像我一樣喜歡看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實中受到傷害，卻也最終沒能逃脱。所以，努力掙破自己的網，幻化成蝴蝶，為自己的夢想飛翔!

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾!

4我們攜手走進青春

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生鬥智求真知

陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課後，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻説：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學説：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖着眉頭，手摸下?，看了良久。終於，他舒展眉毛，對我説：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎着風，冒着雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最後衝刺的200米，加油的人羣中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春。

5磨礪讓青春更靚麗

有人説青春像朵花，需陽光雨露的滋潤才會明媚動人；有人還説，青春像璞玉，需細心研磨，才會精緻珍貴；而我認為青春是一把刀，需常常磨礪，才會鋭利無比，所向披靡。

當老爸喊我去打工時，我有些不敢相信自己的耳朵，因為我那時才十三歲，國小剛畢業，一向捨不得我乾重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢，説是要我學會成長。我哭了半天，他也無動於衷，於是我只好踏上找工作的征途。

那時已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門口，望了望不遠處，爸爸點了點頭，示意我進去。我終於踏上了樓梯，可又折回來，向爸爸擺擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處。快餐店的玻璃門倒映我的.糾結模樣，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣，心想，有什麼大不了的，豁出去了。走進去，一位大姐姐迎上來，笑着問道：小妹妹，你想吃些什麼呀？”我卻舌頭打結：哦，不，不是……我是想問，這店裏還招人嗎？我想打工。”大姐姐露出驚詫的表情：你，你還這麼小，就來打工？抱歉，我們不招童工。”説完就招呼別的客人去了，我垂着頭走出店門，不知為何，卻長長舒了一口氣。這時我才恍然發現，手心裏早已滿是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地説：上車，我們到下一家去問。”一個早晨，就在我求職與被拒絕中度過。

最後，爸爸決定讓我去擦鞋，於是在那條遠近聞名的擦鞋巷子裏，多了一個擦鞋的小姑娘。我的第一個顧客是一位阿姨，笑起來給人温暖的感覺，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導下，把鞋油打上，洗塵，打白蠟……當那雙鞋被我折騰完時已經有半個小時了，可那位阿姨卻不惱，問了我一些家庭情況等問題，還多給我了幾十元錢，然後留給我一個美麗的背影。我緊握着那幾十元錢，不顧被鞋油弄髒的手，我就拿着猛地親了一口，忽然覺得自己打工掙錢沒什麼丟臉的，因為那是靠自己的雙手親自掙來的。

在路人異樣的目光下，在初秋習習的涼風裏，在每位好心顧客的鼓勵下，我的擦鞋技術開始熟練，每天最開心的時間就是數錢，然後老爸就總會笑着説：嚐到甜頭了吧，該拿點孝敬老爸了……”臨近開學的時候我已經賺了上千元，這是我過得最有意義的一個假期。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我的青春是把刀，不斷磨礪，一定可以鋭利無比，所向披靡。

6我們的青春就該這樣度過

人生如夢，最精彩的時刻卻總是最短的。

正如我們的國中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悦中、三年後，我們正在為自己的人生打算着。誰也沒想到，曾經由於自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實自己對以後人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時，誰也不敢再笑了，只知道一味的--沉默!

揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克説：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來説是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以説是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

7任青春流逝讓我無比歉疚

畢業時分，離別的淡淡憂傷瀰漫在校園的空氣中，讓人眼角不由濕潤。我們唱着那首令無數人感傷的《畢業歌》結束了國中生涯。

可我沒有調整好心態去接受這樣一個現實。因為，在我的世界裏，我認為會考離我遙遙無期，我還有大把的時間去做沒有完成的作業，改沒有改的錯題，與同桌聊永遠也聊不完的世界美食與世界美景，直到上課鈴響後才收回天馬行空的想象。

可是，這一切都隨着時間的流逝一去不復返了。

這時，我忽然發現，過去的三年我並非心中無愧。我不止一次因時間晚而放棄預習功課的念頭；不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭；也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學的念頭。我總是在糾結中流逝着僅存不多的青春，所得到的結果也只是一次次地放縱自己。

畢業典禮上，望着同學們一張張熟悉的面孔，才猛然發覺他們在我的生命中如此鮮明地存在過，而今卻再也沒有機會回到一起上學、放學、一起挨批、一起淋雨的時光了。我感到無比歉疚，我當初沒有珍惜這份同學情。對於老師，更多的記憶是受到批評之後的埋怨，卻不知他們對我深深的關愛。我愧對這份師生情，愧對寶貴的青春。

畢業典禮結束後，大家都不説話，就這樣沉默着，然後就是緊緊地擁抱。我們畢竟太過年輕，我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風飄過，勾起我對過往的眷戀，對某些人、某些事的歉疚之情。我認為，這是成長的必經之路，我們需要做的是把它當做教訓，告誡今後的自己要珍惜身邊的事物，努力追趕青春的步伐，讓自己無愧於自己的人生。

騎着單車，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光陰的故事》，哼着調子，心境逐漸坦然。我想，青春的流逝會讓我更加珍惜現在的時光，更加認真地去對待今後的人生。

因為歉疚，我收穫了成長。