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西遊記學生作文600字彙編五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的西遊記學生作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

西遊記學生作文600字彙編五篇

西遊記學生作文600字 篇1

在我的美好童年裏,曾經閲讀過許多的書刊,然而在這些令人眼花繚亂的書籍中,讓我最“觸目驚心”的非吳承恩著的《西遊記》莫屬。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每當我讀起《西遊記》時,陣陣敬佩之情便不由自主地湧上我的心頭……

這本小説主要敍述了唐僧師徒四人為取得真經而踏上西行大路,一路上劈荊斬棘、斬妖除魔,經歷九九八十一難,終取到真經,修成正果的故事。 在這本小説裏,鑄就了四個鐵錚錚的漢子!從東土大唐到西天雷音寺,少説也有十萬八千里遠,誰能相信,就憑他們四人,而且還是徒步!竟然能到達西天!這對我們來説無疑是天方夜譚,可他們卻做到了!這難道不是一個奇蹟嗎?

不過,在“嚴師”、“頑猴”、“憨豬”、“忠僧”中,我最敬佩的是那“頑猴”,自封“齊天大聖”的孫悟空是也! 在他人眼裏,悟空是一隻“冥頑不靈”的猴子,但他在我眼裏,是我不可多得的導師,從他身上,我看到了一種可貴的品質——會感恩!這裏,我慚愧了,媽媽生我養我,整天面對日曬雨淋的折磨,為的就是掙錢供我讀書,而我呢?整天對媽媽發脾氣,還整天埋怨家裏窮,媽媽容易嗎?我真是太不應該了!連一隻猴子都知道要感恩曾經救過他的師父,難道我連一隻猴子也不如嗎? 俗話説得好,“鳥知反哺,羊知跪乳,不孝父母,親手何如”!是呀!連一些小動物都知道要知恩圖報,更何況我們人呢?

時間我們要感恩的人有很多,但最要感恩的人是我們的父母,為什麼?因為他們給予了我們寶貴的生命,給予我們無限的愛!小草不忘陽光的友情,我們不忘父母的恩情!

西遊記學生作文600字 篇2

今天,我讀完了《西遊記》這本書,我覺得很好看,裏面講了唐僧師徒四人不管春夏秋冬,不管受多少苦難終於取到真經的故事。

讀完了這本書,我最喜歡的人物是大師兄孫悟空,因為他不顧自身安全去保護唐僧,被誤會也沒有抱怨。不管什麼妖魔鬼怪,他都去與他們戰鬥或找人幫忙。他很勇敢,但也會偶爾做錯事。三師弟沙和尚很老實,讓他幹什麼就幹什麼,讓走就走,從不抱怨,從不懷疑好人,並且很信任孫悟空。而我最討厭的人就是是豬八戒,他好吃懶做,還愛把事情搞糟糕,遇到問題不趕緊想辦法,還懷疑好人。唐僧也很老實,但耳朵根軟,意志力不夠堅定,經常受人誘惑,還經常不相信自己的大徒弟孫悟空。

在《西遊記》裏,我最喜歡的故事是:三打白骨精。故事講的內容是這樣的:唐僧師徒四人走到了一座山前,唐僧餓了, 就叫孫悟空去化些齋飯。孫悟空一看,周圍沒有人家,於是去摘野果子。這時,白骨精看見了唐僧,本想撲下去,但一看還有兩人在保護他,就變成一位年輕的美女,拿着飯菜,來騙唐僧。這時正巧被孫悟空看見了,孫悟空的火眼精金一下就認出來這個姑娘是妖精,於是把金箍棒拿出來打算去打這個妖精。可惜,妖精機靈,真身化作清風,逃了,地上留了一具假屍體。唐僧以為出人命了,一頓數落孫悟空,並讓他不要再犯錯。第二次,妖精又變成了老奶奶來騙唐僧,被孫悟空又識破了,後來又化作風逃了。唐僧看着地上的第二具屍體,唸了二十多遍緊箍咒,為了懲罰孫悟空。最後妖精又來了,被孫悟空徹底給打死了,白骨精現出了原形,唐僧猶豫了,但因為豬八戒多嘴,唐僧把悟空趕走了。

讀了這個故事,我覺得豬八戒好笨,唐僧好糊塗,孫悟空好委屈啊!

讀完這本書,我覺得很好看,講了許多道理,故事內容很豐富,非常引人入勝。我決定以後要看更多這樣的書,瞭解更多的事情,學到更多的知識和道理。

西遊記學生作文600字 篇3

作為一名現代的國小生,我們可不能落伍了!雖然我們不能做個學富五車,才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個彬彬有禮的人。書是人類的良師益友,我們應該好讀書。

最近,我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西遊記》。這本書我已經讀了五遍了!這裏面的每一個情節和細節我都能倒背如流了。

這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個徒弟一路上經歷了許多千難萬險,儘管前面有多少困難等着他們,他們還是好不懼怕,毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負有心人,他們師徒四人經歷了九九八十一難,終於取得了真經。這本吳承恩寫的經典名著可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定,使我們的精神變得深刻、睿智、博大,是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養的最基本的途徑,為我們的成長打下寶貴的精神基礎。

我和小説的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難,不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛!令我慚愧不已。我彷彿乘着時光機來到了五年級那時的我。我手拿着一枝筆,在手上不停地轉着,一看就知道我遇到了難題,面對這一大堆複雜的數學題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想,可是怎麼也想不出來。沒辦法,我只能把可憐的作業本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待着命運的降臨,等待着老師的答案,不動腦筋,糊里糊塗地把答案填了上去。唉,説起來可真慚愧啊!我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了,而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒退縮,我是不是也也太沒用了?其實他們也有過後悔,也有過反悔的念頭,但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發誓要向這四人學習,做個嶄新的我。

只要我們有耐心,並且懷着一種敬畏之心輕輕地擦去時間留給他們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒就會愈加明亮。

西遊記學生作文600字 篇4

原着説到,悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明瞭來這兒的`目的。

龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟,悟空一見,仍然嫌它太輕。龍王説:“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信,和龍王吵了起來,龍婆給龍王説:“大禹治水時,測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光,就把這給他,管他能不能用,打發他走算了。”龍王聽後告訴悟空:“這寶物太重了,你自己去取吧!”悟空跟龍王來到海底,龍王用手一指説“放光的就是。”悟空見神珍鐵金光四射,就走過去 用手一摸,原來是根鐵柱子,鬥一樣粗,二丈多長。悟空使勁用手搬了搬説“太長太長了,要是再短些,再細一些就好了。”悟空話還沒有説完,那個寶貝 就短了幾尺,也細了一圈。悟空看了看説“再細些就更好了。”那個寶貝真的又細了許多,悟空拿過來,見上面寫着“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒,覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那裏重那麼大,悟空肯定拿不了,可是悟空的力氣大得驚人,只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮,而龍王和龍母卻很痛苦 的説:“早知道就不和悟空説有這個寶物了。”

我讀了之後很受感動 ,我讀後明白瞭如果 要得到 任何一件東西,如果定下了目標 ,就要棄而不捨的去得到它。學習 也是一樣,只要你想學好它,就要努力 的去學,就算你失去了一樣東西,但是到最後,得到的比失去的還要多。

西遊記學生作文600字 篇5

《西遊記》是四大名著之一,是一本好看的書。

裏面講的是:開始的時候,有一隻猴子從石頭裏蹦了出來,然後,來到了花果山。他聽其它猴子説:“誰能穿過水簾洞,誰就能做我們的大王。”於是,他就去穿水簾洞。結果,他穿進去了,還當上了大王。有一天,他想去學習法術,便離開了花果山去學習法術。他到處打聽,終於知道那裏可以學習法術了。他到那裏拜師,師父收下了他。他勤奮學習法術了,終於會法術了。

他離開了師父回去了,他非常想要一件兵器,聽別人説:“海里的龍王那裏有好兵器。”他來到海里找龍王,問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他説:“第一件太輕了,第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器,他還是説太輕。龍王想起了定海神針。便對他説:“還有一件最重的兵器,只要你拿的動,就給你。”於是,他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來,拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字,叫金箍棒。

他來到天上,大鬧天宮。把吃的給搶走了,他到了花果山,把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他,結果,玉皇大帝派的神將都打不過他。於是,他自稱為齊天大聖。玉皇大帝實在沒辦法,便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空説:“500年後,會有人來救你的。”500年後,唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山,看到有一隻猴子被山鎮壓着。便想救他,於是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。

這本書告訴我們要團結友愛。