六一兒童節快樂作文600字

我們學校一年一度的六一節活動又開始了。

這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然後就深情地讀起了關於抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，彷彿地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地迴盪在教室裏。

六一活動總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——遊藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的遊戲是“搶椅子”。這是我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手，也不是同學們拍球，而是我們班民樂隊的同學吹笛子。隨着悠揚的笛聲，我們圍着椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。

就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖讚歎。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。

活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

六一兒童節作文：快樂“六一”

盼望已久的.“六一”兒童節來了。

早上，我穿着嶄新的校服，懷着愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡樂地歌唱，花兒高興地向我點頭，太陽公公也在對我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！

上午，我們學校舉行“我的舞台”2016快樂孩子展示活動。告訴你，我參加表演的節目叫“紅領巾”，可有意思了。

節目開始了，首先出場的是關於四川地震的朗誦。隨着音樂聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那麼投入，讓我們深切感受到了地震發生時的恐慌、無助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來，為着成千上萬的遇難同胞，為着僥倖活下來卻不知何處容身的孤兒們……音樂聲戛然而止，我這才又回到了現實。

輪到我們班的節目上場了，帶着一絲欣喜，帶着一絲膽怯，我勇敢地站到了台上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結束後，雷鳴般的掌聲響了起來。

“六一”在快樂中過去了，但在我的心裏，每天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。