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描寫繞口令比賽的作文

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 篇一:繞口令比賽

描寫繞口令比賽的作文

晴空萬里,陽光照人。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。

上課了,老師夾着課本走進教室,在黑板上神神祕祕地寫了五個字。同學們在下面嘰嘰喳喳地議論起來。

原本安靜的教室變得像個菜市場,同學們一蹦三尺高。哦,原來老師寫的是:“繞口令比賽”。老師説:“誰上來表演繞口令呀?”話音剛落,彭海雲就飛快地舉起手來。

彭海雲輕快地走了上來,他雙手插在口袋裏,一副胸有成竹的樣子。然後口齒伶俐地念起來:“扁擔長,板凳寬……”讀完了還甩甩頭,教室裏傳來了一陣陣熱烈的掌聲。

連忙,吳曾豪也舉起了手,他搖擺着身子上來了。他縮着脖子,又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個繞口令:“有個小孩叫……”可同學們都説:“聽不到!”於是,在老師的帶領下,吳曾豪的嗓門提高了,他又贏來了一陣掌聲。

當然,我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大聲念道:“婆婆和嬤嬤來到……”耶!我竟然標標準準地念完了,而且還一氣呵成。老師誇我聲音甜美、口齒伶俐呢!最後,我和其他五位同學都被老師評為了“優秀繞口令小能手”了呢!

  篇二:繞口令比賽

今天早上,老師説下午要召開繞口令比賽,我們心裏高興極了。

很快就到了下午第一節課,眼看比賽就要開始了,你看,有的人低着頭,一定很緊張,而我對自己非常有信心,滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。比賽終於開始了,我悄聲問旁邊的同學是讀還是背地,他説“背”!啊?我心裏一下收緊了,心想:這可怎麼辦呢?我還沒讀熟呢!怎麼能背下來?我的心一下陷入了絕境。

你聽,王佳説得多好啊,他説完後教室裏頓時響起了熱烈的掌聲,完了,我擔心極了,輪到我怎麼辦呢?只聽老師説:“如果背不來,也可以讀。”哇,我又看見了光明。到我了,我讀到:“河裏有隻船,船上掛着帆,風吹帆張船向前,無風帆落停下船。”老師連忙誇我説得好,給我獎了一朵紅花。

比賽完了,我們緊張的心終於放鬆下來,最後,我們組只得了第四名,可我想:只要我們努力,再多練習,下次一定會拿到第一名的,俗話説:“只要功夫深,鐵棒也能磨成針啊!”

篇三:繞口令比賽

今天的第四節課,我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。

第一個上場的是王凌雲,他的`繞口令是《布、醋和兔》,他背得不夠熟練,總是結結巴巴,弄得我們鬨堂大笑。但是,我們還是給了他熱烈的掌聲,因為他是全班最有勇氣的人。

繞口令説得最棒的要數許歡。她一口氣説了四個,分別是《四和十》、《我和鵝》、《牆上一面鼓》和《學捏梨》。她説繞口令時非常流利,聲音響亮,像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就説完了。同學們聽了,嘖嘖稱讚。教室裏傳來陣陣雷鳴般的掌聲,連老師也對她讚歎不已。

看見這麼多同學上台表演,我終於坐不住了。我鼓起勇氣,三步並作兩步地走上講台。説實話,我心裏有點緊張,像十五個吊桶打水,七上八下的,生怕自己説得不好。“我的繞口令是《板凳與扁擔》,板凳寬,扁擔長……”説着説着,我越來越自信,很輕鬆地就把這首繞口令説完了,同學們聽後,都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講台。

時間不知不覺地過去了,繞口令比賽要公佈結果了。大家異口同聲地説:“繞口令大王是許歡,二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

大家都沉浸在歡樂之中,今天的繞口令比賽真有趣。