【實用】小攝影師作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小攝影師作文6篇，歡迎大家分享。

小攝影師作文 篇1

小男孩回到家，找到膠捲，轉身就想去給高爾基照相。此時天色已經漸漸的黑了，不能再去打擾高爾基，小男孩決定還是明天去吧！

第二天早上，小男孩來到高爾基家門口前，輕輕地敲了幾下門。開門的是一個高大的叔叔。叔叔微笑着説：“你就是那個小男孩嗎？”高爾基也看見了小男孩説：“就是他，讓他進來吧！”

不等小男孩吩咐，高爾基就手拿着報紙，按照昨天的姿勢坐在沙發上，微笑地説：“可以開始了嗎？”

“可以開始了。”小男孩激動地説。

只聽見“喀嚓”一聲響，一張完善的相就照好了。

“謝謝！”小男孩深深地鞠了個躬，轉身消失在高爾基門前。

小攝影師作文 篇2

第二天，高爾基正在窗前工作。忽然，窗外響起了小男孩的聲音，他往窗外望去，看到了昨天的“小攝影師”在外面，就喊：“小男孩，進來吧！”小男孩聽到高爾基的喊聲，就馬上。高爾基笑着問道：“今天你帶膠捲了嗎？”“帶了，帶了！”

小男孩今天如願以償地拍了好多張照片。每張照片動作不同，好看極了。

最後，小男孩帶着滿意的笑容回家了！

小攝影師作文 篇3

高爾基一直思念着那個小男孩兒，過了一段時間，高爾基忽然發現那個小男孩兒又在他的`窗外走來走去，馬上高喊，孩子，我拉重新照像吧！那孩子驚呆了。一心想為班裏辦牆報的小男孩，是多麼想得到高爾基的一張像呀！他回過神來閃電般地跑上樓。高爾基很快擺好了姿勢，一會兒就照好了，小男孩向高爾基深深地鞠了個躬，飛快地跑了。

他終於完成了自己的心願。

小攝影師作文 篇4

第二天，小男孩還沒來，高爾基告訴門衞看見小男孩就讓他進去。幾天，小男孩還沒來，高爾基時常想小男孩，他看書時，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團。

第六天，小男孩終於來了。小男孩進去時，高爾基高興得左也不是右也不是，笑着迎接小男孩。“孩子，你怎麼現在才來？”高爾基問。

小男孩：“因為膠捲被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相。”

高爾基又説：“等等，那次，我有膠捲，你為什麼還跑？擔心膠捲是壞的嗎？”

“不，”小男孩説，“是我怕您的膠捲太大。”

小男孩讓高爾基做了一個看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。

今天，小男孩把照片貼到牆報上，照片下面有篇文章紀念這天。

媽媽心語：孩子在學《小攝影師》這一課時，“小攝影師”因為把照相的膠捲忘家了，帶着遺憾哭着跑出去了，儘管高爾基走到窗口，一再大聲喊着：“孩子，回來！我給你膠捲，我這兒有很多膠捲！”此時，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問題，成了孩子們心中的疑團。老師把握住他們對此的好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創造之路，就此提出問題：你覺得可能會怎樣？把你的想法説一説。孩子們原以為文中沒寫結局，無從尋找結果，一聽老師讓自己續寫，好奇心便插上了想象的翅膀。

小攝影師作文 篇5

小男孩忘帶膠捲，他哭着跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩回到家後，一眼就看見放在桌子上的膠捲。小男孩馬上把膠捲裝進照相機內，正想出門，忽然。小男孩想：我該不該再去打擾高爾基同志呢？我花了他這麼多時間，他會不會責怪我呢？可我還沒完成任務呢！怎麼辦呢？我還是去試試吧！

小男孩有坐車到高爾基門口，正想敲門，又猶豫起來：我到底該不該進去呢？正在這時，祕書見到小男孩説：“快進去吧！高爾基正等着你呢！”

小男孩對高爾基説：“請您做回之前的看報姿勢，好嗎？”高爾基坐好後，小男孩馬上拿起相機，“咔嚓”一聲，就照下來了。小男孩對高爾基説：“對不起，打擾您工作了，也謝謝您讓我給您照相。”説完，小男孩拿着照相機跟高爾基説再見。

過了幾天，小男孩回到學校後，看見牆報邊上圍着許多同學，大家正看着那張高爾基正聚精會神地看報紙的相片。

小攝影師作文 篇6

過了幾天祕書告訴高爾基外面來了一個小男孩，説要給您照相。高爾基一聽高興極了，連忙親自迎接小男孩，讓他進屋坐下。小男孩説：“親愛的高爾基先生，上次我把膠捲忘在家裏了，沒有給您照成相，還耽誤了您的工作。”高爾基説：“沒關係。”小男孩又説：“今天我帶了膠捲，我來給您照相吧！”只聽“咔嚓”一聲，相照出來了，這張相照得非常好。高爾基為了記住小男孩的友誼，於是讓工作人員為他們照了一張合影作為紀念。

小男孩回到學校，把高爾基的照片剛貼到牆報上，就有一大堆小同學圍過來，小男孩看着高爾基的照片，開心的笑了。