在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小攝影師作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
第二天早晨，祕書告訴高爾基，昨天來的小男孩又來了，高爾基説：“我去把他領進來。”
高爾基來微笑着對小男孩説：“歡迎你再來，進屋吧！昨天尼可以用我的膠捲，説着牽起小男孩的手把他領進屋。“我還像昨天一樣坐在那裏看報紙行嗎？”
小男孩説：“太好了。謝謝您！”
小男孩拿起相機從不同的角度給高爾基照了幾張相，並且還讓高爾基換了幾個姿勢，高爾基都按照小男孩的要求做了。照完相高爾基讓人拿來了水果和點心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問小男孩的學習和生活的情況，小男孩都一一回答，並且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”高爾基高興地答應了，讓祕書給他們照了一張合影。
幾天後，他們的合影出現在學校的牆報上，照片上的高爾基摟着小男孩的肩膀，顯得那麼和藹可親，小男孩顯得難麼幸福。
又是一個陽光明媚的早晨，高爾基在陽台上讀書，突然，一隻風箏從窗口飛了進來，上面寫着：親愛的高爾基同志，我仍是上次給您照相的男孩，真希望您能原諒我的粗心大意，請讓他們放我進去吧！
高爾基喜出望外，丟下書本向屋外奔去，看見正是那個男孩，男孩看見高爾基，連忙站起來，鞠了躬説：“請原諒我的過錯，我又來了！”高爾基説：“沒關係，我早就盼着你來了！”説着，祕書已經把小男孩帶到了高爾基面前。小男孩又仔細打量着高爾基，笑呵呵地説道：“請您坐在桌子上寫作。”小男孩擺弄了很久，説：“一切準備停當！”只聽見“咔嚓咔嚓”一聲，小男孩的手指飛快地在照相機的按鈕上按了一下，一張漂亮的照片就浮現在眼前了。小男孩微笑地説：“親愛的高爾基同志，謝謝你和我的配合！”説完，小男孩走了出去。
一個星期過去了，小男孩的板報出來了，大家都帶着好奇地問：“這是真的嗎？”老師摸了摸他的頭，笑了。
天快黑了，小男孩已經騎着電車到家了。媽媽問孩子，你照的照片讓媽媽看一看好嗎？男孩兒説，今天，我把膠捲忘家裏了。媽媽説沒關係，下一次還可以在高爾基那裏照相，我下一次在照小男孩兒説。
第二天早上小男孩五點就從家出發，他拿着膠捲提着照相機走了出去。小男孩兒走到電車前坐上了電車，小男孩兒就開着電車走了。小男孩兒邊開着車邊説這次我肯定都拿齊了，小男孩兒來到高爾基的家門口，還是那兩個守門人，他在一張紙條上寫了：親愛的高爾基同志，我還是上次給您照相的小男孩，就按上一次我吩咐的去做，請您讓守門人放我進去。高爾基走到窗口往外望去，果然是那個小男孩兒，他就吩咐那兩個守門的人放那個小男孩兒進去了。小男孩兒進來之後，高爾基就按小男孩兒説的去做。小男孩兒把像照完之後就走了。
大家都圍着小男孩兒問你。照的相讓我看一看，小男孩兒把照片拿出來讓他們看了，他們都説小男孩兒是一個很了不起的攝影師。
第二天一大早，高爾基剛起牀，就看見祕書急急忙忙跑過來，説：“那個小男孩來了。”高爾基高興極了，迫不及待地説：“趕緊讓他進來吧！”
小男孩胸前掛着照相機進來了，沒等高爾基開口，他就紅着臉羞愧地説：“對不起，高爾基叔叔，昨天我太激動了，把膠捲忘在家裏了，請原諒我的疏忽。”
“沒關係，今天你都準備好了嗎？”高爾基和藹地摸着小男孩的`頭説。
“是的，準備好了。”小男孩一本正經地説。
“那就開始吧！”高爾基説。
小男孩用手指了指沙發，説：“請您坐在這兒看報紙，我來拍一張您看報紙的照片吧！”
高爾基坐在沙發上手拿報紙認真地看了起來，小男孩則在一邊擺弄了很久很久，終於一切準備停當。他把鏡頭對準高爾基，“咔嚓”一聲，一張漂亮的照片便呈現在眼前。
小男孩終於如願以償了，説：“謝謝您配合我，高爾基叔叔，以後我可以經常來為您拍照嗎？”“當然可以”，高爾基爽快地答應了。
小男孩告別了高爾基，像歡樂的小鳥飛奔而去。高爾基望着他遠去的背影，甜甜地笑了。
又是一個陽光明媚的早晨，小男孩又來到高爾基家，許多記者正在給高爾基照相，小男孩在外面耐心地等待。
時間一分一秒的過去了，終於輪到小男孩了，祕書一眼就認出了小男孩，祕書問小男孩：“昨天你是不是來過？”“是的。”小男孩回答説，祕書趕緊説：“那請你趕快進來，高爾基先生一起盼望着你再來 為他照相呢！”
幾分鐘後，小男孩再次站在了高爾基的面前，小男孩讓高爾基擺出昨天的姿勢，“咔嚓，咔嚓”，兩張照片就照好了，小男孩對高爾基説：“對不起，高爾基先生，我耽誤了您寶貴的時間，老師説過時間就是生命。”高爾基摸了摸小男孩的頭，笑呵呵的説：“沒事，只要你知錯就改就是好孩子。”
第二天，高爾基的照片端端正正的貼在了牆報上。
第二天早晨，高爾基沒有坐在窗邊工作，他在沙發上等着小男孩。
過了一會兒，小男孩又來到了大門前，祕書一看是個小男孩，就説：“你就是高爾基説的那個小男孩吧，我們等你很久了。進來吧！”
高爾基看見小男孩，馬上問小男孩：“你又來拍照嗎？”
“高爾基同志，是的。老師給我的任務還沒有完成呢！”小男孩説。
“請您再次坐在沙發上看報紙。”
小男孩又開始擺弄了：“請您把頭髮理一理，把報紙往下移一點好嗎，再把臉向左移一點好嗎？”
“一切準備停當。”小男孩高興地説。
只聽“咔嚓”一聲，高爾基的照片拍好了。小男孩給高爾基看他拍的照片。
高爾基説：“你拍得真棒，真是一位小攝影師。”
小男孩聽了高爾基的話，心裏美美的，開心地跳上了電車回家了。
第二天，小男孩檢查好了照相機和膠捲，又來到了高爾基家門口，小男孩問看大門的叔叔説：叔叔，我可以進去嗎?看大門的叔叔説：可以，高爾基先生在等你。小男孩默不作聲地走着。
不一會兒，小男孩站在了高爾基面前，小男孩低下了頭，紅着臉對高爾基説：對不起，高爾基先生，浪費了您寶貴的時間，我今天能給您照相嗎?高爾基説：沒關係，我們開始照相吧!
小男孩拍拍相機説：今天，我可沒有像上次那樣沒帶膠捲。請您還像上次那樣坐在沙發上看報紙。高爾基側過臉對小男孩微笑，閃光燈一閃，咔嚓，咔嚓，幾張相片就照好了，小男孩對高爾基説：謝謝您，我明天就把您的相片貼在牆報上。小男孩高高興興地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了牆報上。下課了，少先隊員們都圍在牆報邊上看高爾基的相片。心裏想：我們也要向高爾基學習。
小男孩看見大家都過來看牆報，心裏非常開心，臉上也露出了燦爛的笑容。
第二天，天氣格外晴朗，高爾基正在讀書，心理總是想着那個男孩.”他今天會來嗎？”高爾基自言自語地説．過了幾分鐘，高爾基像往常一樣 走到窗子旁邊,坐下來繼續看書.
過了一會，祕書告訴高爾基：”外面來了一位攝影師．”
是個小男孩嗎？高爾基問．
”是的．”
高爾基微笑着説：”快點讓他進來吧！”
一會兒，小男孩就站在了高爾基面前．
小男孩抱歉地説：”親愛的高爾基同志，昨天，真是非常對不起，耽誤了您寶貴的時間，今天，我不會再像昨天一樣了．”
高爾基風趣的説：”是不是還和昨天同樣的姿勢？”
小男孩連忙點點頭説：”是的．”
高爾基坐在沙發上，拿了張報紙，擺好姿勢．
只聽”咔嚓”一聲，就把相片拍好了．
”過幾天，我把照片洗出來，貼在我的牆報上．”
小男孩高興地説:“非常感謝您,親愛的高爾基同志.“
小男孩跟高爾基再見後，唱着歡快的歌曲，高高興興地離去．
幾天後，學校的牆報上貼出了一張高爾基同志坐在沙發上看報紙時的照片．同學們都紛紛跑來觀看這位偉人，小男孩站在這個隊伍的後邊．他望着同學們那興奮的表情和自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的微笑．
第二天，小男孩在家裏想了很久，我到底去還是不去呢？最後還是鼓起勇氣去了。透過玻璃，小男孩看見高爾基坐在窗邊認真地工作。於是，他利索的折了一架紙飛機，放飛進去，飛機落到高爾基的桌旁，高爾基打開紙飛機一看，上面寫着：
親愛的高爾基同志：
我是昨天的那個小男孩，因為我的粗心，而浪費了您的寶貴時間，請您再給我一次機會。
高爾基看完，會心地笑了。他把小男孩請了進來。小男孩擺好了架勢，高爾基也按小男孩的吩咐坐下，小男孩調好角度，“咔嚓”一聲，相片拍好了，小男孩非常激動，“再見，高爾基同志！”高爾基微笑着對小男孩説：“來，小鬼，你對工作很負責，我們一起拍一張合影吧！”小男孩沒想到高爾基要和他一起拍照，他又驚喜又激動，他輕輕地靠在高爾基身邊，這時，祕書按下了相機的快門 ，“咔嚓”，照片上的高爾基是那麼的和藹，那麼的慈祥……
小男孩向學校奔去，覺得心裏是那麼的自豪，那麼的快樂！
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