在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小攝影師作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
祕書聽從高爾基的命令，友好的拒絕了那位雜誌社記者的採訪。
過了幾天，小男孩又來了。這次他沒有從窗户外扔紙條請求高爾基放他進來，而是祕書直接帶他進來的。他還是帶着一架照相機，與上次不同的是這次多帶了幾個膠捲。
高爾基見到小男孩進來了，微笑着説：“歡迎你，我的小攝影師！這次帶膠捲來的吧？”小男孩很不好意思，紅着臉回答：“請您放心，我帶了好幾個呢！”接着，小男孩還是和上次一樣，請高爾基坐在沙發上看報紙，然後小心地擺弄着照相機。只見兩道光一閃，小男孩完成了拍攝。他抬起頭，邊收拾相機邊對高爾基説：“高爾基同志，照片已經拍好了，謝謝您給我這次難得的機會！我拍了兩張照片，我想一張用來裝飾教室，另一張留在您這裏，當作紀念，好嗎？”高爾基笑着説：“好的，小攝影師同志，非常期待你的作品！”小男孩一本正經的回答：“我一定會抓緊，不會讓您久等的。謝謝您了，再見！”
告別高爾基，小男孩便飛快地抱着照相機向照相館衝去了。
第二天，小男孩檢查好了照相機和膠捲，又來到了高爾基家門口，小男孩問看大門的叔叔説：叔叔，我可以進去嗎?看大門的叔叔説：可以，高爾基先生在等你。小男孩默不作聲地走着。
不一會兒，小男孩站在了高爾基面前，小男孩低下了頭，紅着臉對高爾基説：對不起，高爾基先生，浪費了您寶貴的時間，我今天能給您照相嗎?高爾基説：沒關係，我們開始照相吧!
小男孩拍拍相機説：今天，我可沒有像上次那樣沒帶膠捲。請您還像上次那樣坐在沙發上看報紙。高爾基側過臉對小男孩微笑，閃光燈一閃，咔嚓，咔嚓，幾張相片就照好了，小男孩對高爾基説：謝謝您，我明天就把您的相片貼在牆報上。小男孩高高興興地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了牆報上。下課了，少先隊員們都圍在牆報邊上看高爾基的相片。心裏想：我們也要向高爾基學習。
小男孩看見大家都過來看牆報，心裏非常開心，臉上也露出了燦爛的笑容。
第二天，祕書告訴高爾基，“外面來了一位小男孩”，“快，快讓他進來。”高爾基説。
祕書把小男孩帶了進來，小男孩站到了高爾基面前，他低着頭，高爾基看見小男孩的樣兒，問：“你怎麼了？”小男孩説：“對不起，高爾基爺爺，昨天我浪費了您的寶貴時間，結果相也沒有照成，所以，高爾基爺爺，請原諒我吧！”。高爾基和藹可親地對小男孩説：“孩子，沒關係的，其實我這兒有很多膠捲，來吧，給我照相。”
開始了照相，高爾基坐在沙發上還是按昨天的姿勢拿了張報紙，然後側過臉，對着小男孩微笑。 “咔擦”一聲，拍下張照片。小男孩又從不同角度照了好幾張。照完相，小男孩高興的對高爾基説：“謝謝您！給了我這次機會。”
小男孩臨走時，高爾基拿出一個盒子,拍了一下小男孩的頭，説：“這些膠捲都送給你.”小男孩給高爾基鞠了一個躬，就依依不捨地離開了。
展示課上，小男孩談起這次經歷,簡直有點眉飛色舞,好象在展示自己的傑作，小男孩的作品得了第一名！
小男孩兒回到家中，媽媽看着他那悶悶不樂的臉問：“我的小寶貝，怎麼了？有人欺負你了嗎？還是有什麼不高興的事兒？”小男孩兒説：“沒人欺負我，只是老師和同學交給我的工作我沒完成。”“什麼？沒完成。”媽媽説。
過了一會兒，小男孩兒痛苦的哭了起來，媽媽安慰他説：
“小伊冬，你這回把膠捲帶好，不要丟三落四，這是媽媽給你的最後一次機會。”但小伊冬説出了他的想法。後來，在媽媽一次次安慰後，小伊冬終於像蜘蛛那樣，不怕網兒破，就怕不來補，又來到了他家，祕書忙請他進來，高兒基一看是小男孩兒，忙坐好姿勢，對小伊冬笑着説：“來吧！多給我照幾張像，正好今天我有那麼多時間。”小伊冬拍完後，把照片貼在了牆報上，有一個同學看到了，把事告訴了他們班上的同學，同學們一聽説他拍了許多照片，都驚訝的目瞪口呆，後來，他們又爭先恐後的問起來......
在一個陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個要給他照相的`小男孩了。
於是，他讓他的祕書去查那個小男孩是哪個學校的。過了一會兒，祕書高興地跑進來，説：“先生，查到了，那個小男孩在耐爾斯學校，他叫謝廖沙。”
高爾基聽後，興奮地説：“祕書，趕緊去給我備馬，我要找到那個孩子。”他樂呵呵地騎上馬，來到了謝廖沙的學校。他走進校園，這時正是課間活動時間，許多國小生都好奇地看着高爾基，並大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學們不住地點頭，並問：“你們誰知道謝廖沙在哪個班級？” 同學們齊聲道：“他在三七班。”
高爾基聽後徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎麼來了？”高爾基笑着説：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來了很多膠捲和一部照相機，你現在就來給我照相吧！”
小男孩吃驚地看着他，斷斷續續地説：“好……好吧。”
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終於實現了他的願望。
這次，謝廖沙出了一份完美的牆報。
這天晚上，高爾基一直在等着那個小男孩，可是小男孩一直沒有出現。高爾基心想：興許他明天會來吧？
第二天，高爾基早早地來到了辦公室，可是等了一整天，還是沒有小男孩的消息。高爾基有些着急，不會出什麼事了吧？
過來好幾天，高爾基正在辦公室看文件。祕書興奮地跑進來説：“那個小男孩來了！”高爾基趕緊讓祕書把那個小男孩領進來。小男孩進來了，他拿着相機，見了高爾基，不好意思地説：“高爾基爺爺，對不起，我來晚了，還能讓我拍照嗎？”高爾基笑着説：“當然可以。不過你能告訴我這幾天發生了什麼事嗎？”小男孩把事情的經過一五一十地告訴了高爾基，原來在前幾天，他被一場大雨淋濕，發燒感冒了，等病好了，他就馬上到這兒來了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋，幽默説：“這回帶膠捲了吧！”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的牆報上，大家都過來看名人高爾基的照片，小男孩心裏美滋滋的。
小男孩回到家，一句話也不説，把自己關在房間裏哭啊哭，最後他竟哭得睡着了。夢裏，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點照吧！不然，你的同學會失望的。”高爾基急切地説。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這麼猶豫，便説：“孩子，忘帶膠捲是你的錯，你如果下一次做得很好，那麼就可以彌補第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會責怪你的。”小男孩聽了，拿起照相機，正準備照的時候眼前突然閃過一道強光。接着，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個房間。他自言自語地説：“高爾基説得對，我要彌補第一次的失誤！”説着，小男孩跳下牀，把膠捲裝到相機裏，提着照相機匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機帶了嗎？你可以給我照相了。”小男孩又給高爾基鞠了個躬，説：“高爾基同志，上次由於我的粗心大意，佔用了您寶貴的時間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑着點點頭，坐在了沙發上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然後高高興興地回家了。
第二天，高爾基的照片出現在了牆報上。
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