攝影競賽活動策劃方案

為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的攝影競賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

◆活動主題

激揚青春活力，傳承企業文化

◆活動目的意義

豐富員工業餘生活，深化“五感三力”企業文化，彰顯企業形象，打造和諧企業和增強團隊協作能力。

◆活動參與形式

自願報名，以車間、部門為單位，由人力資源部彙總，報策劃小組。每個人最多隻能參與兩項(時間不能衝突)，量力而行。

◆活動參加對象

公司全體員工

◆活動時間

20xx年xx月30—5月5日

◆活動具體項目及內容

　　一、擊鼓傳球揚企業文化

意義：重温企業文化及理念，鍛鍊員工表現能力，展示自我才藝

時間：5月3日19：00—21：00

地點：公司二廠三樓會議室

人數：80人

具體規則：1、所有人圍成一圈面向而坐，一人擊鼓，大家在鼓聲響起之時開始把手中球向下

一個人傳遞，當鼓聲停止，球停止傳遞。

2、傳遞過程中球不能落地，否則視為犯規，鼓聲停止，也不允許再傳遞，否則同

樣視為犯規。

3、鼓聲停止時持有球者，或者過程中犯規者必須要站出説出公司理念(或者企業文化宣言)一句(每位人員不得重複)，説不出者需表演一個節目(笑話、唱歌等皆可)。獎項設置：不設立獎項，參與者均予以80元左右紀念品。

　　二、辦公技能比工作質量

意義：熟練掌握打字、word文檔排版等辦公技能，提升工作效率。

時間：5月3日13：00—15：00

地點：人力資源部辦公室

人數：10人

具體規則：1、每人發放一頁稿件，明確內容及排版要求。

2、參賽者在單位時間內按照要求打字、排版。標點符號和字每錯一個扣1分，未

按要求排版錯一處扣2分;超出單位時間1分鐘扣5分。

　　三、自行車遊現團隊精神

意義：吹響低碳環保集結號，倡導綠色出行;強身健體，宣傳企業品牌及形象。

時間：5月4日14：00—17：00

地點：繞城一圈，具體路線為公司老廠——振興路——國泰路——暨陽湖大道——暨陽湖休

息——南苑路——東苑路——人民東路——新宏?大廈(還車)

人數：100人

具體規則：1、統一着運動裝，從公司一廠區集體出發，把公司宣傳小旗子固定與車籠頭，由

領隊帶領前行。

2、遵守沿途交通規則，行進持續井然，保證安全行駛。

3、騎行至暨陽湖生態園，做短暫休整，可做小遊戲、補充水份和能量。

獎項設置：不評獎項，參與者發以50元左右紀念品。共計約5000元。

　　四、叉車花樣賽比真功夫

意義：露出各自叉車技能水平，增強業務技能的學習，更便於做好本職服務一線。時間：5月5日16：00—18：00

地點：公司廠區主幹道

具體規則：1、比賽分為三輪淘汰制，抽籤決定先後順序。

2、第一輪淘汰最後5名，第二輪再次淘汰最後5名，剩餘5名參加第三輪比賽。

3、評委請市技術監督局領導組成。

獎項設置：

　　五、檢片子比賽

意義：比操作技能，賽出水平

時間：4月30日13：00—15：00

地點：公司檢驗車間

具體規則：1、要求同一時間，檢出片子最多且質量者為勝。

2、評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

　　六、拔河比賽

意義：活躍氣氛，增強團隊凝聚力

時間：4月30日14：00—16：00

地點：公司網球場

具體規則：1、分男女兩部分。男子六支隊伍(含科室一隊)，女子八隊(含科室一隊)。

2、比賽抽籤決定對手，採用淘汰制，每隊拔兩次(交換場地)，一次性淘汰，勝

者晉級下一輪。

　　七、演講大賽

意義：宣揚五感三力企業文化，鍛鍊自我表達能力和口才

時間：5月5日18：00—20：30

地點：新廠三樓大會議室

具體規則：1、要求每個部門和車間為單位，定期交納演講稿件至策劃組，要求字數在500—

1500字之間，生動具體，切合公司實際。

2、26日預賽，策劃組初步考評篩選，選出12篇優秀稿件。30日練習賽，抽籤確

定正式比賽順序。

3、正式比賽由王春燕主持，評委由鎮工會、鎮團委、鎮流動人口服務中心等相關

部門領導組成。

獎項設置：

　　八、籃球友誼賽

意義：強化團隊凝聚力

時間：5月2日、3日、4日(17：00—19：00)

地點：公司球場

具體規則：1、共分3隊，每隊7人，自由組隊，服裝自備。

2、採用正規比賽規則，每場分上下半場共四節，每節12分鐘，半場休息5分鐘。獎項設置：

五一、五四是我們所有勞動者、青年人的節日，希望大家能夠抓住機會踴躍參加。

　　一、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

　　二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

　　三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，着重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志願和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。2——4月25日至5月1日，在全院徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，並向獲獎者頒發比賽證書。

4——5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示優秀作品。

　　五、活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類説明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

　　六、獎項和獎品設置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀

　　七、活動主要負責人：

活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會

活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部

　　八、活動預算：

獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打

　　九、活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表着誠實的.,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值

　　十、預期困難

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化，校園景緻缺少春意，導致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平台，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團平頂山學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

四、參賽對象：xx學院在校大學生

五、活動時間：20xx年4月12日——20xx年4月29日

六、活動流程：

1、作品徵集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統一將徵集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學院專業老師組成評審團，對徵集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，並附一份作品説明，講明寓意，並標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯繫方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。