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攝影心得體會(通用15篇)

欄目: 攝影 / 發佈於: / 人氣:2.68W

當我們經過反思,有了新的啟發時,可以記錄在心得體會中,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的攝影心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

攝影心得體會(通用15篇)

攝影心得體會1

在我看來,器材在攝影學習中是非常重要的,我們可以不貪多,貪好,但也一定是要夠用,不能將就,條件允許,就買自己喜歡的最好的器材,有錢絕對可以任性。我條件有限,但我也買齊了夠用的器材。我現在手裏的器材是,佳能5d3,鏡頭,佳能50,1.4和35,1.4還有一個om55,1.2,一個八羽怪。

我的攝影態度

有了足夠使用的器材後,我們就要開啟啪啪啪的模式了,你想要在攝影上有所收穫,那麼你在啪啪的同時還需要有一個良好的態度。我個人來説是希望自己在拍攝中能堅持拍自己喜歡的,可以用心拍好自己喜歡的。可是要拍出心中想要的片子,調出喜歡的色彩,並不簡單,所以這四年裏,我花在攝影上的時間,更多的是在學習。

兒童攝影的技巧與心得體會1想起初期學習攝影時,以為攝影主要靠的就是後期,忽略了很多前期的問題。那時候花太多時間來鑽後期,總是忘記吃飯,睡覺是常有的事情,有個很不好的'毛病,就是不愛與人交流,只低頭拍自己的學自己的。會在淘寶上買各種教程,濾鏡插件也沒少花錢,走了很多彎路買了很多沒用的東西,同樣浪費了不少錢。在我老公眼裏,簡直是個天天趴在電腦前的敗家娘們。這條彎路走下來也讓我有所收穫,一個是後期軟件基礎上的學習,積累了經驗,一個是我認知到了前期遠比後期更重要。

在自主學習初期時我其實對攝影有了一些自己簡單的想法,也在按心中喜歡的思路去拍着,卻總是拍不到心中想要的畫面。那時候很沮喪,迷茫,焦慮,甚至對自己失望。幸運是我那時候遇到了老師gyeonlee,他剛開始做教學班,我當時就好像在黑夜裏看到了一盞指路的明燈,義無反顧的加入了他的私教班,在這個班級裏,他的引導對我幫助實在太大,也是他讓我對攝影有了新的理解,我明確了內心的目標和堅定了心裏最初的想法。

兒童攝影的技巧與心得體會2早段時間,喜歡的攝影師j神和海螺殼開班教學了,我應該是第一個報的名。在這裏我又學習到了新思路,認識一羣好玩又優秀的小夥伴們。在我看來,學習的平台和氛圍非常重要,攝影的學習也一定要和他人交流探討,這樣的環境足夠影響到你的心態,你的審美,你的生活。好的老師和高審美的環境氛圍會讓你改變,差的攝影氛圍低審美的氛圍也會讓你改變,一個是變的越來越好,一個是變的越來越糟。一個能給你指引正確的思路,一個很有可能帶着你越走越歪。

兒童攝影的技巧與心得體會3總的來説,我的態度是要虛心學習,開心拍攝,保持熱情,認真的對待。總覺得作品是可以看到攝影師內心的,你對拍攝的態度,在你拿着相機時會一直影響着你,引導着你,從而體現在你所拍攝的畫面裏。

攝影心得體會2

時光飛逝,轉眼間來到公司已經近2個月了,很榮幸來到博陸恆信這個大家庭和大家一起工作,通過這將近兩個月的努力,我學習到了很多新知識,有很大的進步和收穫。對於初入社會的我來説,這不僅僅是一份工作,更重要的是一個學習、鍛鍊和成長的`機會。在此,對領導和同事們給予我的幫助和關照表示深深地感謝。

來單位的第二天正好趕上平原造林項目開標會,我也同招標部的全體人員共同參加了這個項目的開標,整個過程井然有序地進行,大家分

工合作,密切配合,讓我清楚地知道了招投標代理工作不是一個人能獨立完成的,需要大家相互配合,相互幫助,瞭解了開標會的詳細步驟,知道了開標前要做哪些準備,如何開標、唱標,清楚了投標文件的送達及密封的要求,要有影像資料記錄等等,這使我對招投標工作有了更進一步的瞭解和認識。

這段時間裏,在領導和同事們的熱心幫助和耐心指導下,一直在招標部做招投標的輔助工作,也參與了一些具體的工作,學習瞭如何發佈招標公告、組織投標報名及資格審查、抽專家、到招標單位蓋章、轉交資料等等。我認真的'向大家學習項目從頭做到尾的每個細節,工作雖瑣碎,但是收穫很大。我一直按照招標部的工作職責和行為規範嚴格的要求自己,努力並認真地完成每一位同事交給我的各項工作,每一項工作對於我都是一個鍛鍊和學習的機會,我珍惜每一次機會。

攝影心得體會3

4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班,由於從事通訊員隊伍的時間短,經驗不足,對宣傳培訓學習有着迫切的需求,所以分外珍惜這個難得的覺悟機會。本次培訓通過聆聽老師的出色講解,使我受益匪淺,收穫收穫頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的六大問題如何找新聞?

4月13日有培參加了城區供電局20xx年新聞通訊員培訓班,由於從事通訊員隊伍的時間短,經驗不足,對宣傳培訓學習有着迫切的需求,所以分外珍惜這個難得的覺悟機會。本次培訓通過聆聽老師的出色講解,使我受益匪淺,收穫收穫頗多。此次培訓主要講解通訊稿件格式樣本樣本一般存在的'六大問題如何找新聞?如何寫新聞?常見新聞寫作的方法及注重事項,新聞攝影基礎知識及技巧講座等。通過學習瞭解要做好新聞宣傳工作,必須把握正確導向,突出特點,注重細節,樹立“特色精品求實”,做到言之有物,言簡意賅。

在消息寫作方面,通過王老師講解了怎麼樣找新聞,怎麼樣寫新聞?對於我來説,真是及時雨,知道怎麼樣去掌握有新聞價值的消息,如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有愛好讀下來。

寫通訊經常就要用到攝影,新聞攝影應把視覺放在第一位。在文中插入一些圖片,使文章內容更生動有活力。所見並非所得,一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術組成的。盧老師講了很多,如九宮圖,光線的選擇,前景應用,前後呼應等等,並舉例用了很多拍攝到的好照片做比較,為大家講解怎樣拍出好照片,與我們分享心得。盧老師講:“神槍手是子彈喂出來的,好的影片是堆出來的”。

通過這次學習,瞭解通訊寫作攝影的一般技巧,激發了寫好新聞的信心,多寫好通訊,今後要多拍多照,笨鳥“多”飛。將永興所的優秀員工的先進事蹟,及早報導出來,努力做好一名通訊員。

攝影心得體會4

通過一個月來對攝影基礎景構圖與用光的不斷實踐、不斷學習,我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法,這主要表現在以下幾個方面。

認識水平略有提高。學習攝影以來,不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平,這主要體現在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習、學習國內外攝影史。學習本來就是一個不斷認識、不斷髮現、不斷總結的過程,反覆地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習,我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業課程學習,我們在腦海中就形成了一個很好的意識:謹慎構圖、合理布光,力求使畫面達到完美狀態,使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習,我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識,也對攝影的未來有着明確的方向性。這隻有在學習中才能體會到的,是一個認識的過程,需要我們用心地學,用心去領悟。

質與量發生着變化。唯物主義辯正法告訴我們,只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質必須要有個量化的過程,這正是我們教學所提倡的,因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江

不知不覺在北京名人攝影化粧藝術學校半年的攝影學習已接近尾聲,這次學習讓我受益匪淺,基本瞭解了攝影的歷史、來源,照相機的基本構造和基本常識、以及在今後攝影中需要注意的小的細節。在班主任孫老師的精心指導下,使我對攝影有了深入的瞭解,同時也逐漸的提高了自己的審美意識,並讓我意識到要想拍出更多一點好相片,擁有一部好的相機並非關鍵之處,更重要的是利用好自己手中的相機,提高自己攝影能力 ,能做到揚其長而避其短,當然提高個人的`審美意識也是學好攝影的要點之一。通過在北京名人學校這幾個月的培訓之後,讓我一個從“零”開始的攝影門外漢對攝影有了深入的瞭解,並且深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。

以下是我這幾個月學習的心得體會:

一、理論結合實踐

學攝影是一門需要理論和實踐相結合的課程,在這一點名人學校做的非常完善。通過上午老師對攝影知識的一些理論講解之後,下午便對上午的理論知識進行實踐操作,讓同學們學以致用,以便加深映像,這樣更有助於我們的學習。

二、多拍多看

在學習中孫老師經常講到要多拍多看,從宏觀上來講就是多實踐,多積累經驗,多提高自己的審美意識。“多拍”其實就指我們在訓練拍攝的時候儘量不要吝嗇相機的快門,在不影響主拍的同學拍攝的同時我們可以選擇各個不同的角度、位置去對被攝者進行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,往往效果會令你意想不到。再指的廣義一點就是我們在平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面。記得孫老師跟我們講過一句話“攝影藝術是源於生活而高於生活”,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。“多看”不用多説大家也應該知道,就是我們平時儘量多看一些好的作品,多去分析、總結其作品的獨特之處,從中獲取一些啟發。

其實不光是攝影,對待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結才能把事情做好。

三、注重細節

俗話説細節決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自於各種細節的把握。很多攝影師在見到一些好的作品時會不由自主的説一句,“有這樣的實景,這樣的模特我也能拍出好的作品”,但是在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節,導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段,也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀察被攝者的粧面是否到位,服裝是否平整,整體環境是否搭調,拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等,都會影響到你整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品,我們一定要從小的細節抓起。

以上便是我對這次學習的一個總結概括。臨近畢業之際,我不得不感謝的是那些跟我一起學習,一起生活,互相幫助,互相勉勵的半年班的同學們,感謝北京名人攝影化粧培訓學校給了大家一個很好的學習交流平台,最後我要對我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過我的老師們説聲:“老師,你們辛苦了!”

攝影心得體會5

對於攝影,我以前挺陌生的,但是一直都很喜歡,我知道攝影能把美好的記憶留下,這使我對攝影有着一份特殊的感情。以前對攝影的瞭解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內容了,沒想到學過知道才發現,從中竟然隱藏了這麼多的知識、技巧、要領。

時間過得真快,轉眼間三個星期的課程就這樣結束了。剛開始時,我是懷着對它的一種好奇去學習這門課的。可是不知道為什麼剛開始學這門課時,特別是上理論課時還是覺得很枯燥無味,甚至還排斥它,覺得學與不學都沒什麼區別,我們不是都會拍照片嗎?非要在這裏浪費時間學這個,可是當我們去實踐的時候,我才發現一切並不是我想的那麼簡單,當拿着相機卻不知道如何去更好的運用,更不知道各種組合去捕捉景物以達到自己想要的效果時,才體會到課堂理論的重要性,可是卻讓我給忽略了。在我們學校周圍有很多漂亮的風景,可是看着自己拍的照片一點也沒有當時的美感,因此對攝影我有了不一樣的感受。在學習過程中,才發現攝影並不是當初所想象中的那麼簡單,攝影需要大腦和手指的協調,眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術,更是一門學問,與其它的`眾多門類有着千絲萬縷的聯繫。如同文學,歷史。地理。建築,音樂等。所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養廣泛的興趣,愛好,培養一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養,在眾多生活的興趣中尋找對攝影創作獨特視角。生活是一個五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個攝影的人,就更應該時時處處做一個生活有心人,積累生活,突破生活。我學攝影之前只會按快門的話,那麼經過了三個星期課的學習,也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間,更是一種藝術的體現。在攝影課上,我也看到了不少優秀的作品:有美妙的自然風光;富有生命色彩的靜物;藴含哲理的象徵物……這些都能從攝影藝術中去發現。理論要與實踐相結合才能成功。在學習的過程中,讓我對攝影有了一個新的認識、新的瞭解。並且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學會從多個角度分析每幅作品的優點與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創造力。

通過對攝影課的學習,還讓我對相機有了新的認識,我認為好的照片必須用好的相機才能拍出好的效果,同時,也讓我認識到了數碼相機與單反相機的本質區別。同時,也總結了一些小的拍照技巧:1注意光圈值的調整;2取景要好;3要有個好的主題;4要安排好照片的構圖;5選材等。

轉眼間短短的攝影課就這樣結束了,我希望以後我再拍照的時候能把我在課堂上學習的東西運用到實際裏面去,也希望以後能夠拍出很多很多好的照片,來豐富自己的生活。

攝影心得體會6

今天第一天,真的,心中有點小激動,還在想,到底是要我們幹什麼。早晨6:00起來,洗漱之後,就去坐808了。到了龍攝影,先是覺得環境很美,在那裏坐着,等待……等待我們的是什麼工作,誰都不知道。等到9:30的時候,一位負責人帶我們上二樓,安排工作。女生安排的是輕活,男生就是重活了。我和Rick是攝影助理。攝影助理,顧名思義是幫助攝影師幹活的'人。想着應該不是很累吧,但是我們都錯了。我們不熟悉流程,所以就幹起來比較費力,因此我們都很累。最累的是下班之後坐車,人超多,而我們又很累,但死我們能體會到他們上班的艱辛。南坪離沙坪壩又遠,每天坐車都這麼累,何況上班呢?!第二天,我錯了。整整一天都在出外景,累得要命。我開始後悔了,怎麼來這裏了,我到底要幹什麼,我不知道。但是我又想了想,那天古晶老師説的話,我們這個活動是為了體驗民情,市情,國情的。我明白了,原來服務行業這麼難做。真的是行行難做啊,尤其是我們服務行業!我們龍攝影屬於服務行業,所以不像其他事業單位能夠週六日休息。我們週六日最忙了,要忙着服務顧客。現在明白了,每個人都很難,都有來自各方面的壓力。我會好好珍惜這個機會的,好好鍛鍊鍛鍊這一代的90後,讓自己充實,不後悔!

攝影心得體會7

大二第二學期開始,我開始學習攝影了。從第一週到第六週一共有六週的時間,雖然時間不是很長,但是攝影讓我學到了很多的東西,不僅僅是掌握了一些攝影的技術知識,也讓我學會了更好去觀察世界和體驗生活。

學習攝影的第一堂課後,我就對它有了一個整體的認識,有了一個大致的瞭解。我知道了攝影是一門隨着傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學,它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎,在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。對於這樣的解釋,第一感覺就是攝影是一門很高深的學問,很複雜很難學,也給人一絲高雅的氣息。當然,這是我個人的感覺。也就是這樣的感覺吧,對於學習攝影我有一種敬意和衝動。説起攝影,攝影器材是不能不提的了!也許我們所有的人之所以踏上攝影之路,幾乎都是被相機及其附件的魅力所吸引,它完美神奇,是我們如獲至寶,珍愛之極。因此,攝影愛好者們通常都會心甘情願的增加對相機的投入,並且在和攝影同伴們的比較中體驗着那種滿足感!當然,相機是攝影不可分割的一部分,沒有相機當然談不到攝影,好的相機也會為攝影者的創作想象力插上新的翅膀,但是我曾經迷信於攝影師們的高質量作品都歸結於他們的頂級設備,總覺得只要設備過硬,誰都能拍出好照片!後來我明白,能緊緊抓住攝影者的是照片本身,一張精美的.照片,深邃的內涵,完美的構圖和無盡的美學意境。它讓你懂得什麼樣的只是好照片,什麼樣的才是真正的傑作。雖然你的相機並不是市場上最昂貴的或最新式的,也不必煩惱,相機只是達到目的的一種手段,而照片才是我們的最終追求。拍攝出一幅引人矚目的照片關鍵在於攝影者本人,而不是照相機,你的照相機只會因為你優秀而優秀!

在上課之前,我租了一台佳能500D的單反相機,以前只見過別人用過,現在是第一次拿在手中,確實有一點激動。看着相機上那麼多的按鍵,真有一種無從下手的感覺。想想以前用手機拍照片的時候,覺得這相機就是就是專業,拍出的相片應該也像電腦上那些很專業吧!在課堂上經過老師的講解,我對這相機和攝影也不再像以前那樣懵懂無知了。從此開始我對的攝影熱度不知提高了幾倍,自己也無法限量,以前只是喜歡看人家的,現在突然想研究自己的了。有了這個想法,我對學習攝影技術馬上就提起了興趣。首先學習的是怎樣握相機以及拍照時候的姿勢,雖然不是很難,但還真是挺講究的。我按照要求單手握相機的時候,手都抖的厲害,哎,真尷尬!然後就開始練習按快門,按快門也沒有想象的簡單,要結合許多其他的因素。同時老師也講到了一些關於攝影的歷史方面的知識,像相機的更新換代,膠片的發明與發展等。像一些非操作性的知識,例如各種相機的品牌和它們各自性能,各種型號相機所適用的領域等知識,後來老師都在我們上實踐課的時候講的,這樣的講授方法更容易理解和記憶。

在這段時間裏,通過老師的指點和自己的努力學習,總算積累了一點點的經驗,慢慢的掌握了一些基本技術,學習攝影不僅要有一定的技術,還要有一定的理論知識,要經常補充一些理論知識,對於我們初學攝影者來説是很有幫助的,所以我經常在網上查閲有關攝影資料和書籍,還有老師在課堂上講的攝影知識,來豐富和提高自己的攝影技術。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什麼區別,照得清楚就好,其實真正的攝影藝術是需要有耐心和敏鋭的洞察力的。想要拍出一張好的作品,必須懂得選主題,選位置,選光線,選時間。

另外,老師經常組織室外攝影活動,還有我和同學們組織一起出去攝影,這對我提高攝影技術起一定的幫助,老師教我們注意觀察被攝物,傳授攝影的技巧,在老師的幫助下我懂得了什麼情況下使用什麼光線等方法,一邊學一邊拍,總之收穫不少,但是比好的同學還相差很遠,還要繼續努力。漸漸地我也明白不是你想要都能要的,除了特定場所外,精品源自於生活、源自於捕捉、源自於瞬間,更源自於你勤勞和奔波,坐在屋裏你永遠拿不出精品的。想想自己以前是拿起相機就按,跟照鏡子沒有什麼區別,照得清楚就好,其實真正的攝影藝術是需要有耐心和敏鋭的洞察力的。想要拍出一張好的作品,必須懂得選主題,選位置,選光線,選時間。

漸漸的我對學習攝影有了更新的更全面的認識。學習攝影技術的正確方法應該從全面瞭解照片形成的整個過程入手,而不要過早地專注於技術細節。這其中包括兩個方面,一方面是對攝影設備和攝影過程本身的瞭解,另一方面是對客觀、真實,準確地構成物體畫面的多樣化視覺方法的瞭解,以及對作品所具有的自我表現力和公開解説性的瞭解。並且攝影給了我許多感受,攝影首先要有想象力,必須心中要有靈感,多觀察新事物,把身邊的每一個角落都不放過,才能拍出好的作品來,還要抓住主題,嘗試不同的角度拍攝,自己所看到的,所想到的,經常多學習理論知識、多拍攝照片,多向老師請教,和同學們互相交流,就會有大不一樣感受和收穫。想要提高攝影技術,留下眼前美好的景象,光説不練肯定是不行了,也並不只是隨便按下快門那麼簡單。攝影是一門綜合藝術,還有很多知識需要學習和不斷實踐才能得到好的照片。

六週的時間很快過去了,學習攝影使我感覺有很大的收穫,不僅僅掌握了一定的專業知識,同樣重要的是學會了更全面、深入地觀察生活和體驗生活。

攝影心得體會8

攝影迅猛發展的趨勢,尤如春風吹拂大地,一夜間就綠遍了整個世界,在人類科技和文化藝術史上,豎起了一個劃時代的標誌。

很感謝指導老師和羣裏的學友,讓我享受到了網上學習的樂趣,激發了對攝影的熱情,也讓我意識到了自己的不足,從而使自己的學習態度以及攝影水平都有所改善。

課程開通後,我就立馬上網查看了。老師們在論壇上都挺活躍的,把自己的'作品發出來讓大家一起欣賞評價。學員有什麼問題,老師和其他學員都會熱心的給出回答或建議。我覺得在這種圈子氛圍中,學習起來很輕鬆很愉快。每一講出來後,我都會很認真的學習。論壇上有很多前輩、高手,他們的經驗相當豐富,他們的文章總是能讓人充滿驚喜,受益匪淺。

我個人覺得攝影這一塊涉及的內容和範圍都挺廣的,它沒有固定的公式,要拍出好的照片,有很多取決因素。

學員發帖都很積極,但是回帖的質量卻不佳,很多人都只是單純的回覆照片中的內容好或是不好,而沒有從照片的實質上做出評價。當然我們大多是業餘的,不會專業評價可以理解,但是既然學了就應該從這個方面發展,只有恰當評價了,才能真正提高攝影水平。而且我覺得的帖子的內容有些單一,可以適當加一些技巧篇。

攝影是一門實踐性很強的學科,只有多拍多比較才能知道自己的不足,加以改進。論壇上一些學員的想法我覺得非常好,找個時間大家一起出去攝影,既鍛鍊了技能,也加強了交流,而且還愉悦身心。

不過,最主要的還是靠自己學習,只有自己認真學習並付諸實踐了,才能真正的掌握攝影。只有愛上攝影,把照相機當成朋友,悉心呵護,才能走出自己的攝影之路。

攝影並不僅僅是我們的興趣愛好,不光讓我們回憶過去,捕捉情感,誘發情感……它還可以成就我們的藝術人生!用藝術表現人生,用藝術記錄人生,用藝術的眼光看待人生!

攝影心得體會9

1.實踐的目的。

通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找並揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛鍊,體會到拍攝人像是容易的,但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的,是需要認真的學習理論知識,並大量的觀摩前人優秀的作品。同時,還要對自己使用的器材有全面的瞭解和熟練的運用,所以,我認識到再認真的系統的全面的學習一遍老師的課件是非常重要的,通過這次的學習,使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如,對光線的處理,尤其是室外對自然光線的運用,姿態的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等,好多的知識讓我在今後的人像拍攝中受益匪淺。

2.實踐的準備工作及拍攝計劃。

為了拍攝好老師佈置的作業,能夠使自己的作品更能表現出對所學理論知識的成果的體現,我使用了Nikon d300相機,百諾的三腳架,以及必要的快門線,反光板,等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫,一位美麗的外企白領,同時也是一位攝影發燒友,當我告訴她需要做我的模特兒時,她欣然同意,使我能順利的完成我的作業,其中我選取了其中四張作為我的'作業,不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我並不滿意,只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片,我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。

3.我對拍攝過程的闡述。

第一幅特寫人像作品是在家中完成的,為了體現出光線的作用,我採用了逆光拍攝,由於模特兒身後的陽台雜亂無章,我選擇了大光圈,和100mm焦距,虛化背景,同時提高了感光度至400,使用了三角架。

第二幅近景人像,第三幅半身人像和第五幅造型人像,都是在青龍湖拍攝的,大約時間使在下午三四點鐘,這個時候的光線柔和並不刺眼,光比不大,更能反映出模特兒光滑的膚色,同時,為了能夠在拍攝中體現模特的職業性,我要求她換上一套職業裝,和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾,透出模特兒的氣質來。為了虛化背景,突出人物,都使用了180mm的焦距和3.5的光圈,使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時,使用了金色反光板對面部進行了補光。

第四幅全身人像是我去年拍攝的,在宣武公園裏。下午三點左右,為了體現表妹活潑的個性,我讓她隨意做動作,這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度,後期選擇了PS處理,加了濾鏡效果,可以看出表妹白皙的膚色不至於太刺眼。同時,用80mm焦距拍攝,稍稍的虛化背景,同時也能分辨出環境地點。

4.攝影實踐中得到的經驗和教訓。

通過攝影的實踐拍攝,發現把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術方面和對人像攝影的空間分配等等,有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理,不再盲目了,但畢竟學海無涯,通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩,也發現很多缺陷,比如,在特寫作品的構圖上,感覺到畫面比例有點緊,模特的頭上部被鏡頭卡掉了,其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些,或加大光比,勾勒出模特的臉部曲線,這也符合該模特的氣質,同時在色彩和畫面的整體分配上還應多選擇鮮豔的色彩,使畫面飽滿些,明暗比例搭配更合理些,當然,拍攝出好的作品還需要我不斷總結經驗和教訓,使得自己拍攝出更好的作品來。

攝影心得體會10

對於攝影,小時候挺陌生的,但是就是喜歡。那是我沒有相機,但我覺得每一個瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有着一份特殊的感情。以前對攝影的瞭解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內容了。通過第一講視頻的學習,開始瞭解相機的運用,光與影的合作,光圈和速度的配合,可以是千變萬化的,同一個畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風格的作品。原來攝影的學問真大啊。在經過幾次的對外拍摸索與學習過程中,才發現攝影並不是當初所想象中的那麼簡單,攝影需要大腦和手指的協調,眼睛和心靈的.默契。攝影更是一門藝術,更是一問學問,與其它的眾多門類有着千絲萬縷的聯繫.如同文學,歷史.地理.建築,美術等都是有關係的.比如周老師所講的構圖原則就是涉及了建築,美術等諸多的藝術要素,不是馬上就能領會的。所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養廣泛的興趣,愛好,培養一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養,在眾多生活的興趣中尋找對攝影創作獨特視角.生活是一個五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個攝影的人,就更應該時時處處做一個生活有心人,積累生活,突破生活。

攝影心得體會11

腦殘 ,只聽見攝影師一聲大吼,面色兇狠朝向我。我很鬱悶,為什麼罵我這麼難聽,明明是他自己的錯,我當時也很生氣的説: 請不要説我腦殘! 我當時很想説你腦殘,但是忍住了。我想不能因為這麼一件小事,毀了川外的名聲。總之,我看他很壞,總是很兇的樣子,沒什麼好臉色(讓我覺得很不好,因為天天看這樣的臉色還有什麼心情幹活)。我想老天爺為什麼讓我和這個攝影師在一起,對我這麼不公。但轉念間,我想也許這是老天給了我一個極佳的機會,讓我好好鍛鍊鍛鍊。想到這,我便提起十二分的精氣神,好好幹活。

那天晚上,藍老師給我打電話,問了我很多,也為我做了很多。老師教育的極是,真的,讓我明白了很多。比如説:老師説這只是個開頭,慢慢適應,而且可以從不同的角度看這件事情,況且無風不起浪,肯定自己某些方面做得還不是很好,自己必須做事做到百分百的好,讓他們無可挑剔,這樣的話,就會避免很多摩擦 我現在想想老師説的真對,自己當時卻沒有想到這些,很是慚愧 隨着我和這位攝影師工作在一起的時間越來越多,我漸漸發現原來他並不是一個冷血肉的人,原來他是把我當一個老助理看(老助理當然幹什麼都乾的很好,所以有時我可能做的不是很完美,他就很氣憤)。我現在真的理解他了,也原諒他了,明白了自己真的懂得太少,也正是需要這樣的.鍛鍊。一個刀子嘴豆腐心的攝影師被我誤會了,真的很難過。説實話,和他在一起工作,我真的學會了很多東西,如何用鎢絲燈,什麼時候用閃光板,各個方面都得兼顧等等好多東西,在這短短的兩個星期內我就成長了這麼多,他可是功不可沒!謝謝你,攝影師!

攝影心得體會12

攝影和我們的生活息息相關。它可以記錄我們生活中的點點滴滴。我們總是把自己最喜歡的事物,通過手機或者其他的拍照方式,將它們定格在美好的瞬間。不知不覺,攝影也成為一門專業學科。而恰好,這個學期我們也開設了這門課,讓我對“攝影”,有了更深的理解。

從前,我們在平時中拍照時,大多接觸的是手機或者數碼相機,用這些設備拍照時很方便,只要對着一樣東西拍就可以,對一些外在條件也沒有限制,也不用調焦距,就可以拍好照片,方便至極。然而這只是娛樂而已,可以説我對攝影一竅不通。然而,在學習了短短一個學期之後,理解作為一名專業學習攝影的學生來説,我們要注意和考慮的事項很多。當我拿着單反時,最最重要的就是要時時刻刻嚴謹,以防損壞。對於一個相機最最關鍵的就是它的鏡頭,鏡頭的價格很昂貴,千元到萬元以上,價格不等。所以,在我們平時就要做好保護措施,避免陽光的暴曬和雨水潮濕。我們平時最為熟悉的相機就是索尼、佳能和尼康。這些相機,都是比較好的,價格也是很昂貴的。

在我們是上實驗課期間,我們是分小組進行,兩人一組,兩人可以相互幫助,輪流拍攝,完成作業。在剛開始的基礎課上,拍照時,調焦距是最基礎的,只有調整好適當的焦距,才能拍攝出清晰的照片。調焦距可以分為自動調焦和手動調焦,一般上我們會打在自動擋上,這樣拍攝時就比較方便。我麼要把照片拍好,還要注意進光,它的光圈,快門等等這些設置,這些都是基礎,做好這些準備工作後,我們才能進行下一步拍攝活動。

拍攝的種類有人物、風景、商業、時尚、產品、社會新聞、動物、靜物等等等,我們學習過程中拍的最多的就是人物和景物還有社會新聞。在選好拍攝對象時,構圖很重要,一個好的構圖是一幅作品成功的關鍵。着和我麼畫畫有點相似。在一個有限的空間內,將事物表達得最淋漓盡致。記得老師在課上講過,拍攝景物時不能太正中間,要偏一點,可以避免整幅畫面太過於死板、僵硬。在拍攝人物時,對於它的構圖也有所要求,人物和背景或者身邊的景物都要有所取有所舍,重點在於突出人物,而不是周邊景物。在拍攝時,“平穩”很重要。只有注意好這些,排出的照片才不會因為搖晃而模糊或者構圖不平。大一時的攝影課只有短短兩週時間,拍攝的照片清晰度都很好,但是發現幾乎每張照片都是同一個問題就是在拍攝時沒有保持平穩,照片都是不平的。可見,拍攝時保持“平穩”,是有多重要。

拍攝景物,天氣和光線等限制因素也很明顯。我們在陰天、晴天、室內、室外等等不同的環境下,接受的光線不同,拍攝出的效果也有明顯的差異。還有時間的不同,在日出、中午、傍晚,光線強弱有差別,拍攝的照片效果也有很大差異。所以針對不同效果的照片,我們要學會選擇一個好的時間、地點,只有“天時、地利、人和”,才會達到理想狀態。在人物照時,抓拍總能抓住人物表情最精彩的瞬間,而顯得十分自然、真實。也往往最能抓住觀眾的眼球。拍攝社會新聞的時候,選擇好的素材最重要。所以,我們要善於發現生活中的點滴,發現生活中的“美”,善於觀察生活,才能找到好的題材。和學習廣告專業,我們通過平時觀看一些攝影展或者攝影大賽的作品,可以提高自己的攝影知識。

拍攝的角度各不相同,不同角度呈現出事物的多面性。我們選擇一個好的角度拍攝,將景物或者事物表現到最完美狀態。和攝像相似,仰拍時就有一種形象高大的`效果,俯拍的效果則相反。和攝像不同的是,攝影只能通過圖片畫面來表現,來敍事。而攝像還可以通過聲音來表達。

在拍攝照片時,並不是只要用手和眼睛就可以,還要用動腦筋去思考,去考慮怎麼樣才可以拍攝最理想的效果。在最後一次的作業,我們拍攝了社會新聞、風景和人物。人物和新聞中,以抓拍的方式能夠表達最真實的情感,風景拍攝時最難的。在課上觀看同學的作品,覺得有些同學真的很用心,拍得很好,開闊了我的眼界,同時也給了我很多拍攝上的啟發。我們班在6月18號,舉辦了名為“拾影半夏”的攝影展。挑選出班級中最優秀的作品,進行展示。這次的展覽讓我們不但展示了自己的能力,也讓自己吸取更多的意見,讓自己更進步。

我在這學期的攝影課,受益匪淺。都説天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力,我們在攝影過程中不斷積累經驗,提升自己的審美度。通過不斷的實踐學習進步着。我們理論課,學習關於攝影知識。在實踐課上,用相機拍攝作業,然後課上觀看、分析照片。這樣理論結合實踐的學習方法,讓我們更好地掌握攝影的技巧。雖然,在成績方面沒有很大的成就,但是卻有很大的進步,感謝老師的悉心教導,也希望下學期還開設這樣的課程!瞭解攝影,讓我們的生活更多彩多姿!

攝影心得體會13

參加攝影攝像培訓是我一直以來的心願,最初只是希望學點攝像技巧,可以在閒暇時拍點美圖自娛自樂一下。如今,上了七天的課對攝影攝像的認識已不同往日了,一個星期以來都在趕落下的工作,總沒時間把心得體會寫下來,在我心裏積壓許久,現在終於能和大家分享一下了。 首先,這次學習是把有相同興趣愛好的朋友聚集在一起。一起學習、一起探討、一起進步,這種可比較學習成果的方式,本身就是一個促進,一個激勵。審美是個寬廣的主題,不一樣的眼睛發現不一樣的美,每個人可能從不同的老師、不同的方向中吸取到了自己所需要的東西。感謝來自湖北省攝影協會、湖北日報、長江日報、武漢晚報、總公司宣傳部、中國鐵道建築報等單位的資深攝影記者為我開啟了攝影攝像學習的大門。

我基礎較差,認知有限,主要談一下學習新聞攝影攝像和重大工程攝影的心得。

新聞照片是攝影中最具活力和生命力的'獨特兵種,真實、形象的記錄歷史是新聞照片的最大功能。新聞照片的作者被稱為攝影記者,也被稱為記錄歷史的人。如今在各種傳播媒體中,新聞照片舉足輕重,它真實、生動的記錄歷史瞬間,是其他方式不可比擬的。這種稍縱即逝的片段決定了新聞攝影以瞬間見長,以細節取勝,它的畫面可能不美,但卻是歷史的真實記錄。它表現的價值不僅僅是已展現出的畫面因素,更是照片背後折射出的新聞信息。 從對攝像知識的不熟悉到

愛上了攝像活動,這是我經過攝像實驗課後最大的體會。在攝像活動之前,老師曾把攝像機拿到教室讓我們觀摩,接觸,但由於人數過多,那時並不能滿足每位同學都可以實際地操作一下,其中也包括我。 對一個從未碰過攝像機的人,像我,非常瞭解自己的攝像水平,所以在實驗課之前,我很詳細地看了教材中有關的攝像技術講解,希望到時能在實踐中快速地學習與掌握。

以前由於思維方式的侷限,使我看不到新聞攝影和自己有什麼聯繫,其實身邊是有很多值得記錄、值得宣傳的東西的。無論環境多麼惡劣,條件多麼艱苦,不管是圍巖滲水還是高原凍土,統統難不住我們,只要在我們手中天塹就能變成通途。所以要勇於、勤於、善於拿起相機拍攝瞬間,宣傳我們的工人,宣傳我們的生活,宣傳我們的作品,讓更多的人來了解我們的工作,瞭解我們的企業。

這樣就不得不説到重點工程的拍攝了,攝影老師強調了幾點,我覺得很有道理。首先,和所有的攝影一樣,對象要以人為主,要反映人的精神和狀態,這樣畫面才有靈氣,才能引起觀眾的共鳴。然後要將工程置身與大環境中去思考,去除施工工地的侷限性。需要強調的是,要充分利用現場因素拍出現場感。畫面有規則的地方,要找出破規則點;無規則的地方,要尋找有規則點。在畫面的構成上要下功夫,在畫面的背後要挖掘新聞價值。

為了拍攝工程照片,我們來到了武廣咸寧工地實習。我的攝影基礎薄弱在這個時候就顯現出來了,除了光圈、鏡頭設置不妥以外,畫

面的選取犯了“大而全”的毛病,不突出主題,沒有重點。這裏我選了兩張進入前三甲的圖片來和大家分享。 這是錦衣兄拍攝的“雙管齊下”。場面感很好,且畫面乾淨。混凝土泵的兩臂是畫面的主要構成部分,一高一矮,相互呼應,雙臂的曲線是整張照片的亮點,加之有工作人員點綴其中,更顯生動。如果色調再明亮一點就更好了。由於準備工夫比較充足,所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術,並且逐漸地得到提升,也正因為如此,我漸漸地對攝像活動產生了興趣。在拍攝過程中,我通過攝像機機位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的範圍與聲音的採取等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。我在運動畫面拍攝所用到的鏡頭運動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,並且運用得也比較規範。

經過攝像活動,我有些感觸,在生活中有許多微妙的細節,我們要抓住時機,儘量去捕獲。在拍攝的同時,儘量增加對其他作品的觀摩學習,有的時候就是一個很好的啟發,再結合自己的體會和感受,會拍出好的作品來只是早晚的事情。

希望我以後也能拍出好的作品來

攝影心得體會14

閒暇之時想拍一些照片,但是從未認真學習過攝影技術。對於我已經購買的卡片機和單反相機,連説明書都沒有認真看過,拍照時為了圖方便大多使用自動功能。不但沒有發揮照相機的功能,而且拍出的照片非常一般,這樣做不但浪費了資源,也沒能很好的記錄下美好的瞬間。最近天氣比較熱不方便外出,在家裏看了幾本攝影書籍之後,對攝影技術有了初步瞭解和認識。學習心得體會如下:

一、攝影永遠是技術第一、器材第二,不能盲目購買和更換照相器材。要根據自己的攝影需求和經濟能力慎重購買和添置器材。業內人士對購買照相器材有這樣一句話:一分錢一分貨、一毛錢二分貨、一塊錢三分貨。狗頭也能拍牛片,18-55的套頭在陽光好的天,它的成像不次於牛頭,套頭的成像跟牛頭比也就差10%-15%左右,但價格可就相差太多了,學好攝影首先要練好技術,要多學,多練,多看,多問,你看色影無忌,蜂鳥網上用套頭出好片的太多了,所以説:玩攝影永遠都是技術第一,器材第二。如果你有比較熟練的攝影技術,不妨關注一下國產的鳳凰鏡頭,鳳凰鏡頭雖然不能自動對焦但是光學性能很好,物美價廉。

二、初次購買相機或者鏡頭之前要充分了解其功能和特點,選擇合適自己的器材。現在無論是照相機還是鏡頭品種和型號都特別多,我認為作為業餘愛好者在選擇相機之前應該考慮的幾個問題是:

1、操作的方便性,比如可旋轉液晶屏(方便取景);

2、相機的手動功能,利用卡片機和長焦相機的手動功能提高照片質量,提高攝影技術;

3、照相機鏡頭的最大光圈是重要技術指標,最大光圈越大越好。

4、對於初學者來説相機的品牌、像素等指標都不十分重要,重要的是充分了解相機的功能和特點,不斷學習和提高攝影技術,充分發揮好相機的性能。

5、對於剛剛入門的人要慎重購買單反相機,如果只是隨便玩玩,使用頻率不高,就不要買單反相機(除非是你有很多錢沒有地方花)。現在的.卡片機和長焦機的性能都非常好,完全能滿足一般的攝影愛好者的需求。單反相機降價很快,兩年前尼康D600入門級全畫幅單反相機的機身價格是14700餘元,20xx年8月降到9980元。如果你的相機使用率很高,物盡其用了也就不用考慮降價的問題。

6、購買單反相機後要慎之又慎的配置鏡頭,避免造成浪費。購買單反相機之後最大的問題和難題是怎樣配備鏡頭,單反相機必須配備兩個以上鏡頭,否則就不要買單反相機。

三、購買相機之後必須要知道和掌握最基本的攝影技術。

1、光圈、快門的基本運用;

2、根據拍攝對象和拍攝環境設置照相機的各項參數。

攝影心得體會15

基於這個認識,我在拍攝照片時開始想“拍下來有意義嗎,拍下來會好看嗎,怎麼拍能表達要的那種感覺,這種景物該以怎樣的角度,站在哪個位置,什麼感光度?”慢慢的,對自己的照片又開始不滿意,覺得手機的像素太低,不能滿足我對相片質量提升的要求。

終於,在大學入學之前,我得到親戚送的索尼卡片相機,像素高達1410萬,拍出來的照片放大幾倍都還是那麼清晰,我自然愛不釋手,截止現在,我已經用它拍了20xx張照片,記錄了我入學以來所有遊歷及經歷的所有重要集會。一入學,我便利用課餘時間學習圖書館的`攝影雜誌和一些簡易的攝影教程,同時嘗試着把學到的知識點運用到實踐中去,慢慢地,我開始體會到攝影帶給我純粹的快樂,這學期我想通過老師的系統教學來糾正我自學階段所犯的錯誤,至此,我感謝老師在課堂上精細講解,學生的確受益匪淺。印象深刻的該是講“虛與實”那部分,因為之前我沒想到過用虛實相襯來表現主題,到目前為止,我嘗試去應用虛實來拍照片,均不成功,主要是我的卡片機不能調焦,只能依靠程序自動功能,等我籌足錢一定要買個單反!

五一的時候乘空閒,便和在北京天津的高中同學一起遊覽北京名勝,三天時間裏,我們去了故宮,天壇,後海,世界公園,我也拍了600多張照片,選其中10張照片作為作業交上來,請老師指正!