關於攝影作文集錦八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的攝影作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

攝影作文 篇1

第二天，高爾基早早地起了牀，走到陽台邊，伸伸懶腰，突然，一個影子在搖晃，咦，不就是那個小男孩嗎？高爾基衝下樓喊道：“孩子，我在這兒。”男孩子急忙跑了過來。高爾基問：“孩子，你為什麼時候不接我的膠捲？”男孩回答到：“高爾基先生，我浪費了你寶貴的時間，失信了，不好意思。”高爾基微笑地説：“孩子，你為什麼不當天回來？男孩子解釋道：“先生，我到車站時，末班車已經開走了，所以，我趕不回來。“高爾基繼續問：”孩子，你是什麼學校的？男孩不緊不慢地説：“我是**國小的小攝影師。”

於是，高爾基帶着小男孩來到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發上，拿着張報紙，側過臉，對男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開心地回家了。男孩長大以後，成了一個聞名的攝影師，他一直沒忘記和高爾基的小故事。

攝影作文 篇2

自從小男孩跑走後，高爾基做事總是心不在焉的，很讓祕書擔心。終於有一次，祕書忍不住了，説高爾基同志，你怎麼了，總是心不在焉?高爾基聽了，誠實的説出了事實，親愛的祕書，我還想着那個小男孩。高爾基回答，祕書為了不讓高爾基擔心，決定幫他找出小男孩。祕書左問問，右問問，就是沒找到，快要天黑了，什麼消息都沒有，祕書卻滿頭大汗。這時，對面跑來一名少先隊員，她對祕書説聽説您在找一個小男孩，我認識他，他叫比爾，這是他住的地方。説完，她把紙條給祕書，祕書看了看紙條，滿意的走了。

第二天，祕書天還沒亮就起來了，她穿上整潔的衣服，帶上皮包，穿上高跟鞋，着急的走出家門，不一會兒，祕書來到一座房子面前，房子很大，祕書按了按門鈴，開門的正是比樂，她對比爾説：比爾，請你跟我去見高爾基，好嗎?比爾一聽高爾基，臉便紅了，但還是説：我可以跟您去見高爾基同志。説完，他跟祕書走了。

高爾基正在吃早飯，這時，門鈴響了起來，高爾基一邊吃着麪包一邊去開門，他看見祕書和小男孩一起，大聲的叫起來：小男孩!説完，連忙把小男孩請進屋，祕書跟在後面，比爾站在高爾基面前，不知所措，高爾基先開口説：你願意再幫我照相嗎?我當然願意。比爾説，説完，他就拿起相機，給高爾基照起相來，高爾基擺了一個又一個pose，開心極了。

攝影作文 篇3

晚上，小男孩果然又來到高爾基家門前。這時，門衞沒有阻攔小男孩，而是直接把小男孩領到了高爾基面前。

小男孩懷着渴望的心情説：“親愛的高爾基同志，對不起又打擾您工作了。我想給您照張相，照完相我立刻就走。”“好的。”高爾基愉快地回答，“孩子，我已經等了你很久了！”高爾基立即拿了張報紙，坐在沙發上，笑眯眯地説：“我還是像早晨一樣看報紙嗎？”“是的。”小男孩回答。小男孩掏出相機，對着高爾基“咔嚓”一聲，順利地完成了拍攝任務。小男孩笑呵呵地説：“謝謝您高爾基先生，我代表全校同學感謝您！”

小男孩深深地向高爾基鞠了一躬。高爾基把小男孩拉到身邊，親切地説：“孩子，好好學習吧，我希望你長大後能成為一名優秀的攝影師，拍出更好的照片！”

攝影作文 篇4

這兩天，我們學了一篇新課文《小攝影師》，昨天郭老師讓我們根據課文的故事情節，充分發揮自己的想象力，續寫一篇《小攝影師》，下面就是我續寫的作文：

第二天，小男孩又來到人行道旁，大聲地喊道：“高爾基同志，我是昨天來找您拍照的小男孩，請您讓他們放我進去吧！”高爾基抬頭看向窗外，很快就發現了小男孩，他興奮地説：“是你呀，趕快進來吧！”小男孩鞠了個躬説：“謝謝您，太謝謝您了！”過了一會兒，小男孩説：“請您坐在沙發上喝茶吧！”高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩拿起照相機，時而調整光度，時而調整姿勢，擺弄了很久很久，然後舒了一口氣説：“一切準備停當了。”高爾基一邊喝茶一邊微笑着配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”，小男孩一連串地拍下了很多精彩的照片。

拍完照，小男孩有禮貌地向高爾基連聲道謝，準備回家了，高爾基一把拉住小男孩問：“你今年多大了？讀幾年級了？你是在哪個學校上學呀？”

小男孩説：“我今年10歲了，在列寧格勒國小讀三年級。”

高爾基拍了拍小男孩的肩膀説：“你要好好讀書，將來爭取做一個偉大的攝影師。”小男孩認真地點了點頭，一溜煙地跑了。

攝影作文 篇5

一天一天的過去了，高爾基每天都去問祕書，可是每次他都很失望。他時不時都會看看窗外，可是都沒有小男孩的身影。

一個陽光明媚的早晨，高爾基正坐在沙發上看報紙。

他的祕書走到房間，對高爾基説：“高爾基同志，外面有一位小男孩來拜訪您。”高爾基聽了，興奮級了，立刻從座位上站了起來，説：“快請進、快請進。”

過了一會兒，小男孩帶着微笑走到房間，高爾基也面帶笑容。

“我等你了好幾天，你都沒有來，我們還是按照上次那樣拍嗎？”

“對不起，高爾基同志，上次是我太着急了，還按我們上次那樣拍吧。”小男孩説。

高爾基拿着報紙，坐下來認真地看了起來。照相機咔吱咔吱地響着，閃光燈一閃一閃的，小男孩從很多的角度拍了很多完美的照片。過了一會兒，小男孩説：“拍完了，高爾基同志。”

“還要拍嗎？”高爾基説道。

“沒有了，謝謝您配合，高爾基同志，我就不打擾您了。”

高爾基送走了小男孩。

過了幾天，高爾基收到了一封信，信上沒有地址，也沒有名字。高爾基打開了信，裏面放着小男孩和他班的小朋友，後面有一個大大的牆報，牆報的中間就是，高爾基同志正拿着報紙認真地看着。

高爾基看着那照片，笑了起來。

他把照片定在了牆上，每天他都會看見那張照片，有時候他會一直盯着那張照片看，還面帶微笑。

攝影作文 篇6

下午就要開班會，我是一個小攝影師，為班裏同學照相，還用班費購買了獎品，雖然都已經準備好了，但我還是迫不及待，真希望班會快點開始。

終於盼星星盼月亮，盼到了下午，我拿着相機走進教室，由於第二節課才是隊會，第一節英語我就沒怎麼聽，終於盼到打了第二節課的上課鈴，我拿着相機一會給同學們熱鬧的場景拍，一會給主持人常思禮和範炘宜照。回家後我把不好的刪除了，媽媽看了問我：“怎麼才照這麼幾張？”我説：“我把不好的刪除了，把照的幾張好的留下。”媽媽説應該讓她看了之後再説，大人的感觀和小孩子不一樣。媽媽説我照得太少，我垂頭喪氣地看着照片，媽媽看見我的樣子很可愛，笑起來了，我不知道她在笑什麼，也跟着傻呼呼地笑起來。

媽媽的話：睿睿班上的'隊會每次搞得不錯，回家總要和我説説班上隊會內容以及班上有趣的事，這次照相雖然不是很成功，但是老師給了一次她鍛鍊的機會，對她下次打下了基礎，不管事情的大與小，每次都是對孩子的一次鍛鍊，對以後的成長都會有好處的，下次的班會由睿睿主持，期待她的好成績。

攝影作文 篇7

有一天，小男孩終於來了，高爾基高興的説：“太好了你終於來了，這回你帶了膠捲了吧。”

小男孩説：“帶了，您還是坐在沙發上看報紙，這回您可以拿着一張行了報紙這樣子我還可以幫您減輕工作負擔了。”

高爾基説：“謝謝你了小男孩。”

小男孩擺動了很久高爾基按照小男孩的指令一直坐在沙發上面看報紙。

小男孩説：“好了，可以開始照相了。”

小男孩讓高爾基笑一笑。

小男孩説：“好了照完相了。”過了一會小男孩高興的跳上了電車走了。

第二天，小男孩吧高爾基的照片貼在他們的牆報上了，小男孩的同學説：“你真行。”

攝影作文 篇8

小男孩哭哭啼啼跑回家，抹着眼淚對媽媽説：“媽媽，今天不僅沒有給高爾基同志拍好照，反而浪費了高爾基同志許多時間！”媽媽安慰我説：“孩子，今後還有好多時間，明天再去給高爾基同志拍吧！”

第二天早晨，小男孩鼓足了勇氣準備再去找高爾基同志給他拍照，他將要帶的東西一個不落的帶齊了。小男孩一路哼着曲子來到了列寧格勒，到了高爾基同志的家門口，祕書一見小男孩，就想起高爾基説的話，趕緊把小男孩帶到了高爾基同志的辦公室門前，彬彬有禮地敲了敲門。高爾基同志一見小男孩，臉上就綻放出了燦爛的笑容，馬上把小男孩迎了進去。高爾基做了各式各樣的姿勢，雖然，小男孩提了很多要求，但是，高爾基同志卻很有耐心。

“咔嚓，咔嚓”拍好了！小男孩開心極了！小男孩高興地跟高爾基説：“再見，高爾基同志！”高爾基也跟小男孩告了別。小男孩開心地走向回家的路。