摘 要：焊接實訓的平安留意事項 之所以稱焊接實訓為啟蒙教育，是由於大局部學生都是第一次接觸焊接的學問與操作，在這種狀況下，學生們常常關於它的學習態度是既興奮而又注重水平嚴重缺乏，因而，焊接工種的平安教育作為整個實訓課程的第一項至關重要。
關鍵詞：焊接實訓論文
1 焊接實訓的平安留意事項
之所以稱焊接實訓為啟蒙教育，是由於大局部學生都是第一次接觸焊接的學問與操作，在這種狀況下，學生們常常關於它的學習態度是既興奮而又注重水平嚴重缺乏，因而，焊接工種的平安教育作為整個實訓課程的第一項至關重要。觸電是手工電弧焊的主要風險之一，在實訓過程中應穿絕緣鞋和枯燥工作服，佩戴絕緣手套，女同窗戴工作帽以固定長髮，操作者在操作過程中應站在絕緣位置。焊接過程中要戴好防護面罩，不準用眼睛直視電弧，以避免激烈的弧光灼傷眼睛，假如有眼睛疼痛、發熱流淚、皮膚髮癢等病症，可用濕毛巾敷在眼睛上，不能夠用肥皂水洗。焊接時人要咱在上風口位置。用刨錘清算焊渣時，由於工作台周圍封鎖，敲除時要留意方向和力氣，必要時用防護面罩或絕緣手套遮擋，以避免飛濺的焊渣燙傷眼睛和麪部等，總之，焊接主要的平安隱患來自於光、電、熱三方面，做好這三方面的平安防備措施是一切工作學習的前提。
2 手工電弧焊平焊的操作
在焊接教學過程中，手工電弧焊是凝結焊中最根本的焊接辦法，也是焊接中最常見最簡單的焊接方式，因此關於初學者的大局部學生而言，是其理解焊接，學會焊接的最佳選擇。依據焊件接縫處的空間位置，可將焊接分為平焊、立焊、橫焊、仰焊四種，焊接位置關於焊接過程的難易水平有着宏大影響，平焊因其操作便當，凝結外流、飛濺少，易於保證焊接質量等特性，是最理想的操作工位，應儘可能的採用。我們的教學也是着重於手工電弧焊的平焊教學。
2.1 工藝參數的選取
在焊接操作之前，關於焊接的一些工藝參數一定要有一個明白的選擇，比方，在教學過程中，我們選用的是 5mm 的鋼板，那麼依據工件板厚查表能夠肯定焊條的直徑在 3.2-4.0mm 之間，依據焊條直徑經過經歷公式 I=Kd 我們能夠肯定焊接電流在 100-150 之間。在保證焊透和焊縫質量的前提下，應儘量快速焊接，焊接電弧也應該儘量選擇短弧，防止電弧熄滅不穩定，空氣侵入熔池產生缺陷。只要選擇正確的工藝參數才幹保證焊縫的質量。
2.2 平焊的操作
平焊操作分為引弧、運條、收弧三局部。
（1）引弧分為敲擊法與劃擦法兩種方式，相比擬而言，劃擦法因其焊條與工件接觸面積較大而較容易引燃電弧，而敲擊法因其接觸面積較小對工件污染較輕而有利於焊接美觀，理論過程中要依據不同的狀況作出正確的選擇。
（2）運條是平焊的中心局部，其實質在於三個方向的同時運動，即焊條沿焊接反向的前移運動，焊條的送給運動和焊條的擺動。焊條前移運動時要保證焊條向焊接方向傾斜 70° -80°，保證焊透的前提下提高運條速度以提高消費率。焊條的送給運動要維持電弧保證其恰當長度，焊條與工件時辰堅持 3mm 左右間隙，保證熔池的熔深與熔寬穩定熄滅。焊條的擺動主要留意焊縫寬度大致為焊條直徑的 0.8-1.5倍，而焊縫的寬深比（焊縫寬度與深度之比）為 2-3.總之，焊接的運條要把握好焊接的角度，電弧的長度，焊接的速度，力圖平均。
（3）焊接完畢時，假如直線拉斷電弧，會構成弧坑，產生弧坑裂紋減小焊接強度。在熄弧時要逐步填滿熔池，普通焊接較厚工件時採用劃圈法收弧，較薄工件應在焊縫終端重複熄弧、引弧，直到填滿弧坑。
（4）平焊操作固然簡單，但是多方向的運條還是需求大量的時間重複練習夯實，只要這樣才幹防止呈現焊接夾渣，影響工件強度。
3 埋弧焊等焊機的簡介
傳統的'手工電弧焊是一切焊接操作的根底，而隨着科技的開展，機械自動化替代人類手工的需求日益迫切，在焊接行業，大批的半自動、全自動焊機大量湧現，如全自動埋弧焊機、全自動二氧化碳維護焊機、氬弧焊機等等。在日常教學中，關於這些焊機的認知及根本操作也是十分主要的教學內容，比擬有代表意義的就是全自動埋弧焊機。
埋弧焊時電弧熱將焊絲端部及電弧左近的母材和熔劑凝結，凝結的金屬構成熔池，凝固構成焊縫，熔融的焊劑構成渣殼凝固掩蓋於焊縫外表。埋弧焊最大的特性就在於熔劑在焊接過程中覆與電弧之上，沒有電弧光的輻射，人的肉眼可視，脱離了焊帽，而且埋弧焊常常電流大，焊接質量好，消費率高，大量應用與金屬構造、橋樑、鐵路等行業，是國內外焊接消費最普遍的焊接辦法。而應用氣體替代焊劑，維護焊縫穩定反響的二氧化碳維護焊、氬弧焊等，其技術的快速開展也使得焊接質量不時向好，焊接效率不時提高。
4 結語
雖然自動焊技術的開展大大迎合了行業關於生成率和質量的需求，但是手工電弧焊因其靈敏性與超強的順應性還是焊接產業的最主要力氣，而金工實訓的焊接教學，就是為本科院校的同窗們關於焊接的認知翻開一道天窗，使之理解焊接，控制焊接的根本操作，為今後的畢業設計和畢業後從業工作都有十分大的好處。
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