無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的手工作文8篇，歡迎大家分享。
今天，我們要上夏令營的手工課---泥塑。我們迫不及待的想去看看呢！
我們一進教室就看到許多栩栩如生的泥塑作品，又有憨態可掬的烏龜、各色鮮豔的花、高大巍峨的山峯……它們都在熱情地跟我打招呼呢！
我已開始還不知道應該做什麼，突然我聽到了幾聲燥熱的蟬鳴，覺得做一些冬天的事物可以給人帶來一絲涼意，於是有了一個主意：做一個小雪人。
我先做了兩個不同大小圓球，然後我把小圓球疊在大圓球上，捏緊後，小雪人的身體就做好了，我把一塊小泥巴捏成三角形，又把一個小拇指甲大小的圓球放在三角上給他做了一頂小帽子，雖然不太像，可還是給小雪人戴上了，再用兩個長方形當它的胳膊，最後畫上眼睛和微笑的小嘴，一個小雪人這樣就做好了。
可是我覺得一個人太寂寞了，又做了一個大雪人來當它的爸爸。大雪人拉着小雪人的手，真像在聊天呢！聽，它們好像在説：“要是我們能到雪山上滑雪就好了，是呀。”
我聽懂了他們的話，接着就用大塊泥巴做了一座三角形的雪山，這樣他們就可以滑雪了，它們一定很開心吧！
我喜歡我的雪人，更喜歡這泥塑課！
手工作文 篇2同學們，你們會做手工嗎？上週六我們就到了許昌的兒童創意室做手工，可有意思了。
在兒童創意室，我們立刻被許多手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據教程做成各種各樣的發條小人，於是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機動戰士，選擇好要做的發條小人，我們五個人就開始聚精會神的按照教程的步驟做起來。
我先取一塊深藍色的黏土做成長方形，當成機動戰士的頭部，然後分別做大大的眼睛、長的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來，又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上，接下來做的是藍色的身體，身體上面是帶着白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最後把發條和機動戰士的腳相連，就這樣我的機動戰士做好了，我把發條轉了兩圈，帥氣和威武的機動戰士居然神氣的走起路來。
當我們五個人的手工都做完了以後，看着各自的發條小人笑了，只見這些小人僅有10釐米左右，又精緻又可愛，然後這些發條小人開始大戰，唐僧師徒4人合力打機動戰士，哎，最後把我的機動戰士打倒了。
啊！這次手工課真有趣，真讓我難忘！
手工作文 篇3我最大的愛好之一就是做各種手工。做的過程我很開心，看着自己完成的每一個手工作品，也很自豪！快來看看這一段時間我都做了些什麼吧!
NO.1
20xx年春節，我們一家三口，開車回了南陽奶奶家。我畫了一幅畫：我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔着，冬天已經來了，春天還會遠嗎？讓樹木早點發芽，讓花兒快些綻放吧......
NO.2
20xx年，新一年的開始。我用彩筆畫了一個象徵着紅紅火火的大燈籠，祝願大家在新的一個馬年裏，每天都開開心心、快快樂樂！
NO.3
我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個漂亮的小女孩。她扎着兩條小辮辮，穿着一條花點點紗裙，在新年快樂的氛圍中，開心地翩翩起舞。我想自己就是這個小女孩呢？
NO.4
這個環保“愛心”布袋也是我們寒假作業的一項內容。我用媽媽的舊睡衣，讓她幫我剪成了一個大大的“愛心”形狀（媽媽不敢讓我自己動手用剪刀，害怕剪到手），然後把剪好的布袋縫在一起，還是三層的呢，接着在上面粘好美麗的花朵，縫上線使它牢固不掉。最後找了兩條紅色的布條縫好當做布袋的帶子。一個環保“愛心”布袋就這樣完成啦!（謝謝媽媽，幫我一起做了很多）這個環保“愛心”布袋超級實用呢，2月16日開學第一天，我還自豪地用它裝過新學期發下來的新書呢，哈哈！
NO.5
2月16日學校報到，2月17日正式開學，我設計了一個立體小卡片，新學期裏，祝願大家像一棵棵向日葵一樣，每天迎着太陽，露出笑臉，高興着。我們好好學習，天天向上，開心每一天，希望每一天都是白雲飄飄、太陽微笑的豔陽天，沒有霧霾該多好呀！
NO.6
在學校裏，我們都要認認真真地學習。看看我手工作品裏的微語錄：“祝大家在新的一年中吉祥如意，能閲讀到更多的好書！”、“閲讀是一件很有價值的事哦！”、“我一定要當上閲讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰》、《我的心在跳舞》......。”除了學習，我們還要痛痛快快地玩耍，一起Happy ！
NO.7
媽媽對我説，前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基説過一句話：“友誼是培養人的感情的學校。”我有很多好朋友，謝謝我的朋友們，他們帶給了我很多快樂。其中最要好的一個就是現在和我同桌的李錦鵬同學，我們學習英語也在一個興趣班，星期天經常約着一起出去玩。我製作繪畫了一張立體雙馬圖送給他，願我們像馬兒一樣馳騁在草原上，友誼之花永遠綻放！
怎麼樣，我的`手工作品，有你喜歡的嗎？以後我還會做出更多更好看的手工哦，敬請期待吧......
手工作文 篇4星期六上午，我和同學在頤堤港商場做出了十字帽。等等，什麼是十字帽？這可是我們研究出來的一種新形狀的帽子。
同學們把所有的材料放在一個桌子上。我仔細地端詳高子暄帶來的舊紙板，它是一個長方形，長方形上突出了一個十字。丁老師不是説要奇思妙想嗎？讓帽子變成這個樣子不就好了嗎？我想。“我們可以利用這個紙板做一個十字帽。”我突然説。余天藝拿着這個紙板折了折，發現它可以折成h形：“我想做成這種形狀。”“我們舉手表決吧。”我説。“同意十字帽的舉手！”只有我和程茗舉起了手。我説：“2比4”。“好吧，那就做這種帽子吧。”“不好粘啊。再問一下，誰想要做十字帽？”我問。“全票通過。”十字帽差點就沒有從我們的手中“誕生”啊！
我用膠水把十字帽固定住。但是“膠水先生”最終被紙板的韌性一分為二了。這下只能使出終極武器—訂書機了。紙板果然乖乖聽話了。但是這個帽子卻沒有辦法戴起來，我説：“我們在下面安一個圓柱體吧。”我要把圓柱體安上去時，紙又不聽話了，還是得用訂書器。
十字帽的主體終於完成了，我高興地舉着帽子。哦！忘裝飾了！“我剪了一些穗。”何天霖給我了一個驚喜。很好，這個可以貼在圓柱體上了。
十字帽終於誕生了！
高子暄
週六上午，我和其他6位同學相約去頤堤港製作帽子。
人都到齊了之後，我們開始製作帽子。我們幾個人七嘴八舌的討論起來，但是最終都沒有一個很好的方案。突然，吳澍桐看上了我帶來的牛奶箱子，靈機一動，就有了製作帽子的想法。首先，吳澍桐把牛奶箱子裏面的“架子”拿出來，我們一起把這個“架子”粘牢固，同時做起了下半部分，下半部分我們打算製作一個圓柱體，因為上半部分不能直接戴在頭上。做完圓柱體後，就到了最後的裝飾部分。我們把剪了顏色不同的紙片粘在了圓柱體的裏面，再把紙片翻到圓柱體的外面，用訂書器訂牢固。另外我們還製作了花邊，是把一條長邊剪成花刀形，再把花刀形的所有邊捲起來，卷完之後把它粘在圓柱體上面。最後，我們將剪完的“福”字放在了“架子”的兩個縫隙中。這樣，一個奇怪的帽子就製作完成了。
我們非常喜歡製作帽子，它讓我們知道了：團結合作才能事半功倍！
手工作文 篇5今天，老師説下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！
下午來了，手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終於上手工課了，老師拿出了朵綵帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的説好看，要長長短短的插在花瓶裏才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把綵帶減下來一段，然後把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會，老師説下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待着，終 於輪到我們了，我欣喜的看着老師，她先給一個同學做了個開頭，温和的叫我們跟着學。我很開心，時間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師説有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發到一朵玫瑰花，我看着手裏的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問誰給老師綵帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師綵帶，可惜不知道是誰。
這節手工課真有趣啊 ！
手工作文 篇6昨天，我去丹尼斯製作聖誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張體驗卡，我就去了製作聖誕樹的地方叫做創意奇思妙意。我先在那裏看了看，選我想做的東西。我對媽媽説“媽媽，我想做聖誕樹。”媽媽説“聖誕樹咱們家可以做，你選個在家不能做的吧。”我看呀看呀，接着説“那做個木頭房子唄。”媽媽説“那你最想做的是什麼?”我説“我最想做的是聖誕樹。”媽媽又説“那你去跟阿姨説呀。”我就跟阿姨説了。阿姨説讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒過多久我就把紙剪完了。另一個小朋友來了，她是來做蛋糕的。那個小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往聖誕樹模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個規律一直延伸下去。當我貼到兩三層的時候，老師讓我貼一個別的顏色，我想貼黃色，然後我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之後，我就再按淺綠和深綠的規律來貼紙，貼到快完了的時候，老師在聖誕樹模型上加了一個圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍的，還不止這些顏色呢。我就把那些綵球球們貼到了圓錐體上。當我把這些綵球們全都貼到圓錐體上，我就開始給聖誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個銀色和金色的蝴蝶結呢!我把這兩個蝴蝶結貼在了聖誕樹的頂端。
看着我的傑作，我心裏美極了!
手工作文 篇7星期六，我們一家去我二姨家，正好我三姨家妹妹在，我和她用橡皮泥做手工，橡皮泥有紅的、藍的、綠的……
開始我用各種顏色的小方塊拼成一個小沙發，又做了一個小兔，我想把沙發做成電椅，就加了一個發電機，沙發就變成了電坐；我又想讓小兔當一次超人，我就做了一把寶劍，小兔就變成了超人，我和妹妹正玩的開心了。突然，小馬壞了，我們趕緊做了許多工具：有大釘子、小釘子、斧頭、電鋸、繩子……
最後，我們把小馬修好了，我們回家的時候，我又做了一頂帽子給小兔帶上，把耳朵取走，小兔變成了一個人，橡皮泥真好玩呀!
手工作文 篇8今天是星期五，我們畫畫班老師讓我們帶色卡紙八張，
雙面膠一個，剪刀一個，毛線一團，可樂瓶一個，老師讓我們帶這麼多東西就是讓我們做兩次手工，可我動作慢只做了一個。名字叫‘掛魚’。
開始做了，老師先讓我們拿一張卡紙，上下對摺，畫出半條魚，然後剪下，老師又讓我貼鱗片，貼過鱗片以後，該穿線了，穿過線以後就結束了。
這次手工可真有趣。
文學範文吧
