大班手工教案：《京劇臉譜》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的大班手工教案：《京劇臉譜》，歡迎閲讀與收藏。

大班手工教案：《京劇臉譜》1

活動目標：

1、培養幼兒的動手能力。

2、讓幼兒養成不隨地扔垃圾的好習慣。

活動準備：

1、手工作品

2、Vcd

3、橡皮筋自備

活動過程：

一、引題

1、教師播放vcd引起幼兒興趣

二、京劇臉譜

1、小朋友都認識臉譜了，那今天我們一起來做臉譜吧！

2、教師出示已做好的臉譜

3、教師告訴幼兒臉譜的製作方法：

——將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去。

——在黑點處鑽一下洞，穿上橡皮筋。

——戴在頭上，你就是京劇中的一個角色了

三、幼兒操作

1、幼兒操作，教師一旁指導

2、教師幫助個別能力較弱的幼兒，並鼓勵他們完成作品。

3、教師展示幼兒手工作品。

四、安全教育

1、教師提醒幼兒不要將剪刀尖的那頭朝向其他幼兒。

五、活動結束

大班手工教案：《京劇臉譜》2

活動目標：

1、運用剪、穿線、鏤空等方法制作京劇臉譜。

2、養成做事細心和有始有終的好習慣。

3、萌發"我也要當京劇大師"的想法。

活動準備：

1、幼兒手工用書第4面。

2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼兒人手一份。

3、京劇臉譜圖片若干。

4、範例一個。

活動過程：

一、 欣賞京劇臉譜。

1、讓我們來看一段錄像，看的時候要認真，等會老師要請你們來説説看到了什麼？

2、你看到了什麼？幼兒交流後，教師歸納：這都是一些京劇臉譜，京劇是中國特有的戲劇藝術，在世界很有影響，人們提到京劇就會想到中國，京劇演員臉上都塗着鮮豔漂亮的油彩，也就是我們剛才所看到的`一張張臉譜，不同的臉譜代表着不同的人物。

二、引起興趣。

1、教師戴上京劇臉譜，擺出表演京劇的樣子。

2、教師摘下臉譜：小朋友老師拿的是什麼？你們也想象老師一樣嗎？

3、教師：我們的"開心舞台"要表演京劇，每個小朋友都可以參加，你想參加嗎？製作好臉譜就可以報名參加了。

三、介紹製作方法

（一）幼兒自由討論製作臉譜的方法：京劇臉怎樣做的？怎樣戴到臉上？戴上臉譜怎麼才能看得見呢？

（二）教師介紹製作方法。

1、將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去。

2、在黑點處鑽一小洞，穿上橡皮筋戴在頭上，你就是京劇中的一個角色了。

四、幼兒製作、教師巡邏指導

1、教師提出注意事項:用剪刀將眼睛部位鏤空時要注意安全。

2、幫助能力差的幼兒完成作品，能力強的幼兒也可以和能力弱的幼兒合作，共同剪、製作；教師對鏤空感到困難的幼兒給予適當的幫助。

五、結束

1、請幼兒戴上臉譜相互欣賞。

2、帶上自制的臉譜到進行表演。